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文档简介

年 级五年级单元Unit2课时 2 课型1课 题My favourite season教师董会芝学习内容A Lets try Lets talk P14学习目标1.能听懂Lets try部分的内容,并勾选出正确的图片。2.听、读Lets talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/.Its pretty/Ilike snow/”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。重点难点1.掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。2.能正确回答“Which season do you like best?”并能说出喜欢的理由。教学准备人物头饰、单词卡片、人物图片、磁带、录音机等。学习过程环节学生行为教师行为时间复习热身激趣引导示范引领引发体验交流体验学习实践综合拓展情境习练巩固提高达标检测 整体收获情感升华Step1 .预习温故1.Review“the weather”.Whats the weather like?Its warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/.并让学生说出划线部分单词意思。T: Which season do you like best?1. Lets talk.（1）学习重点单词、短语和句型：beautifulIts very beautiful.prettyIts pretty.(教师可以自己找一找并板书) （2）Listen to the tape and read the dialogue . T: Which season do you like best? （4）请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。 2. Lets try.What is the weather like today？Listen and write. 灵活运用所学重点单词和句型造句。T: What is the weather like today?T: Which season do you like best? 2.Review the words. season,spring, summer, autumn, winter 并将单词带入句型中去复习：Ss: Spring. Its warm./(用同样句式复习其他单词)反复操练此句型。（3）学生自读课文，并根据课文回答提问：Ss: Winter/. I like snow./Its pretty. 反复操练几个句型，让学生掌握。 Ss: Its warm/.Ss: Spring/.分小
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