人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中理综考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中理综考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。S-诱抗素的分子式为C15H20O4 ， 下列关于S-诱抗素的叙述中不正确的是（ ）A . S-诱抗素由三种元素组成B . S-诱抗素中碳元素的质量分数最大C . S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:20：4D . S-诱抗素属于有机化合物2. （2分）下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A . H2B . OC . C60D . Cu3. （2分）元素在自然界里分布不均匀，从地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（ ）A . FeB . SiC . OD . Al4. （2分）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ） A . H2 H2O H2CO3B . Ag AgCl AgNO3溶液C . Ca(OH)2溶液 Ca(NO3)2溶液 CaCO3D . NaCl NaHCO3 Na2SO4溶液5. （2分）丁烷（X）燃烧的化学方程式：2X+13O2=8CO2+10H2O，则丁烷的化学式为（ ） A . C5H10B . C4H8C . C4H10D . C5H126. （2分）下列说法正确的是（ ）A . CO具有可燃性故用于冶炼金属B . 塑料属于天然有机高分子材料C . 洁净的空气属于纯净物D . N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐7. （2分）医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O，该反应属于（ ）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应8. （2分）以下自然灾害中，主要发生化学变化的是（ ） A . 地震造成房屋倒塌B . 沙尘暴引起尘土飞扬C . 森林发生火灾D . 暴雨造成山体滑坡9. （2分）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）A . 打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔B . 花香四溢，说明分子在不断运动C . 水结成冰，体积发生变化，说明分子的大小发生了变化D . 生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，说明分子很小10. （2分）化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量有限，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，属于新能源的是（ ） A . 煤B . 石油C . 地热能D . 天然气11. （2分）今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”下列措施会引起环境污染的是（ ）A . 合理推广使用新能源B . 大量燃烧含硫燃料C . 控制家用汽车的使用D . 分类回收处理垃圾12. （2分）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A . 增大可燃物的热值B . 提高空气中的氧气含量C . 提高可燃物的着火点D . 增大可燃物与空气的接触面积二、 填空题 (共5题；共30分)13. （4分）联系已学的化学知识，回答下列问题。 （1）空气中能供给呼吸的气体是_； （2）熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是_。 （3）标出水中氢元素的化合价_。 （4）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因_(用化学方程式表示)。 14. （6分）（2017沈阳）研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律 反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气（1）请写出电解水的化学方程式：_ 反应二：氢气在空气中燃烧生成水根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图_（2）该反应的文字表达式：_ （3）该反应的化学方程式：2H2+O2 2H2O，其表示的含义： 表示1：_；表示2：_；表示3：_15. （9分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空（1）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：人体中含量最多的物质_； 实验室中常用的燃料_；可以形成酸雨的气体_；侯德榜是我国制“碱”先驱，这里的“碱”指_（2）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题：图中属于有机合成材料的是_；该药物中淀粉属于_ （填字母序号）A蛋白质B糖类C油脂D维生素图中塑料包装废弃后可用于微型实验它的作用和优点都与我们实验室的_（填一种仪器的名称）相近图中铝箔常温下有优良抗腐蚀性，其原因_（用化学方程式表示）药片中的氢氧化铝在治疗胃酸过多患者时，发生的化学反应方程式：_16. （6分）请结合下图回答问题：（1）写出图中标有的仪器名称：_ _。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择_(填字母) ，收集装置可以选择D，选择这种收集方法的理由是_。高锰酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式为_。他用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_。 17. （5分）某小组构建了如图酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应请你据图回答： （1）Ca（OH）2的俗称是_； （2）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_（填化学式）； （3）能同时实现反应和的物质D可以是_（填化学式），对应的反应的实验现象为_； （4）小组同学发现组内的物质还可以相互转化，请写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式：_三、 探究题 (共1题；共5分)18. （5分）如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图 （1）写出指定仪器的名称：_（2）实验室用A制取二氧化碳气体的化学方程式：_，现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a_ （3）若用装置B制取氧气，写出该反应的化学方程式：_ 四、 计算题 (共1题；共11分)19. （11分）实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体，为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数，做如下实验：现取瓶中17.3g样品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验过程如图所示：试计算：（1）恰好完全反应时，产生气体的质量是_g。（2）所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少？（3）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题