人教版必修一第一章 第1节 从生物圈到细胞 作业8.docx

第1节 从生物圈到细胞一、单选题1下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（ ）a细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞b细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的c细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系d细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的【答案】a【解析】细胞学说没有对细胞进行划分，a错误；德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，b正确；细胞学说认为动植物都是由细胞构成的，论证了动植物的统一性，说明不同生物之间存在着亲缘关系，c、d正确。考点：细胞学说的建立过程2与人体的肝脏所属的生命系统的结构层次相同的是a 人的血液 b 人的心脏细胞c 人的肱二头肌 d 人的循环系统【答案】c【解析】试题分析：人的肝脏属于器官层次，人的血液属于结缔组织，a错误；人的心脏细胞属于细胞层次，b错误；人的肱二头肌属于器官层次，c正确；人的循环系统属于系统层次，d错误。考点：生命系统的结构层次3sars病毒必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了a 细胞结构使sars病毒的增殖免受外界因素的干扰b 没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动c sars病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成d sars病毒虽没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞【答案】d【解析】没有细胞结构的生物不能独立完成各种生命活动；sars病毒必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，说明sars病毒虽没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞。选d。4下列有关细胞学说的叙述中，错误的是a细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而成b细胞是一个相对独立的单位c细胞通过分裂产生新细胞d细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺【答案】a【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，病毒不具有细胞结构，a错误；细胞具有相对独立性，既有自己的生命，又对其他细胞构成的整体起作用，b正确；新细胞可以从老细胞中产生，c正确；英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，d正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展52014年9月非洲埃博拉疫情严重，埃博拉出血热（ebhf）是由ebv （种丝状单链rna病毒）引起的， 目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述正确的是a 病毒是生命系统的最基本结构层次b 病毒的遗传物质是dna和rnac 所有动植物的致病因子一定是病毒d 该病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成【答案】d【解析】病毒不能独立完成生命活动，必须依赖活细胞才能生活，不属于生命系统的结构层次，a.错误；病毒只含有一种核酸，其遗传物质是dna或rna，b错误；所有动植物的致病因子不一定是病毒，c错误；该病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，d正确。6下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是a 草履虫有纤毛可以运动b hiv由蛋白质和核酸组成c 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活d 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】b【解析】本题考查“生命活动离不开细胞”，要求考生理解细胞是生物体结构个高能的基本单位，能根据所学知识分析、判断各选项。草履虫是单细胞的原生动物，通过纤毛的摆动可以运动，反映了运动功能离不开细胞，a不符合题意；hiv由蛋白质和核酸组成反映的是病毒的成分，没有反映出病毒的生命活动现象，b符合题意；乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，反映了病毒的生命活动离不开寄主细胞，c不符合题意；父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代，反映出生物的繁殖离不开细胞，d不符合题意。7下列哪项属于最基本的生命系统a大肠杆菌b核酸分子csars病毒d雨蛙【答案】a【解析】试题分析：最基本的生命系统是细胞，大肠杆菌是单细胞生物，属于生命系统的细胞和个体层次，选a。核酸分子、sars病毒不属于细胞层次，雨蛙属于个体层次，所以b、c、d错误。考点：本题考查生命系统的结构层次，属于对识记层次的考查。8关于生命系统的叙述，正确的是（ ）a 甲型h7n9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征b 一只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次c 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能d 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统【答案】b【解析】试题解析：甲型h1n1病毒不具有细胞结构，其生命活动在寄主细胞内进行，a错误；变形虫是单细胞原生动物，一只变形虫就是一个细胞，既属于细胞层次又属于个体层次，b正确；病毒没有细胞结构，c错误；精子具有细胞结构，d错误。考点：本题考查生命系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。9下列生物中不属于原核生物的是a 念珠藻 b 发菜 c 酵母菌 d 蓝球藻【答案】c【解析】试题分析：念珠藻是蓝藻的一种，属于原核生物，所以a项不正确；发菜是蓝藻的一种，属于原核生物，所以b项不正确； 酵母菌是真菌不属于原核生物，所以c项正确；蓝球藻是蓝藻的一种，属于原核生物，所以d项不正确。考点：本题考查原核生物和真核生物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。10下列关于细胞学说的内容错误的是a一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成b细胞学说揭示了生物体结构的统一性c提出了新细胞从老细胞中产生的原因d细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【答案】c【解析】一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，a正确；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，b正确；细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生,但没有阐明原因，c错误；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，d正确。【考点定位】细胞学说11下列各生物与相应的结构描述正确的是噬菌体 蓝藻 大肠杆菌 草履虫 番茄 衣藻a 除外，其余生物都具有细胞结构b 以上生物中，只有两种生物具有叶绿素，能进行光合作用c 有拟核，其余的都没有d 除两种生物外，其余生物都需进行寄生生活【答案】c【解析】试题分析：噬菌体是病毒，无细胞结构，但蓝藻和大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，a错误；以上生物中，含有叶绿素，能进行光合作用，有藻蓝素，也可以进行光合作用，b错误；蓝藻和大肠杆菌是原核生物，具有拟核，噬菌体是病毒，没有细胞结构，草履虫、番茄、衣藻都是真核生物，有成形的细胞核，c正确；蓝藻属于自养型生物，不需进行寄生生活，草履虫也不需进行寄生生活，d错误考点：本题主要考查细胞的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。12下列说法正确的是（ ）a 生命活动离不开细胞b 细菌不能单独完成各种生命活动c sars病毒能够单独完成各种生命活动d 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动【答案】a【解析】试题分析：1、细胞是生物体结构和功能的基本单位单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞解：a、生命活动离不开细胞，a正确；b、细菌为单细胞生物，可单独完成各种生命活动，b错误；c、sars病毒必需寄生在活细胞内才能完成各种生命活动，c错误；d、多细胞生物中单个细胞只能完成某一种生命活动，d错误故选：a考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展13下列有关说法不正确的是（ ）a卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞b细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性c将显微镜转换为高倍镜后，视野内细胞数目将减少，视野变暗d大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是dna【答案】b【解析】试题分析：血红蛋白是蛋白质不是细胞，卵子和大肠杆菌都属于细胞a正确；细胞学说解释了细胞统一性和生物体结构统一性，b错误；高倍镜下细胞数目减小，视野变暗，c正确；大肠杆菌属于原核生物，细胞生物的遗传物质是dna，d正确。考点：本题考查的是有关细胞的综合知识，每个选项都是一个知识点，这就要求学生对细胞相关的知识加以综合整理，从中提炼出相关知识，并学会灵活运用。14不形成菌丝体的是：a 毛霉 b 麦角 c 禾柄锈菌 d 酿酒酵母【答案】d【解析】四个答案全属于真菌，其植物体一般均由菌丝组成。只有d为单细胞菌体，不形成菌丝体。15hiv、念珠藻、乳酸菌和酵母菌的结构和功能有很大的不同，但是它们（ ）a都能进行细胞呼吸 b都能进行繁殖c都没有核膜和染色体 d都能进行dna分子的复制【答案】b【解析】试题分析：1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；2、念珠藻属于原核生物中的蓝藻，乳酸菌属于原核生物中的细菌，酵母菌属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般110um） 较大（1100um）细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等解：a、hiv没有细胞结构，不能进行细胞呼吸，a错误；b、hiv、念珠藻、乳酸菌和酵母菌都能进行繁殖，b正确；c、酵母菌属于真核生物，具有核膜和染色体，c错误；d、hiv病毒的遗传物质是rna，因此不能进行dna复制，d错误故选：b考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同16下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是a细胞学说认为细胞町分为原核细胞和真核细胞b细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的c细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系d细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的【答案】a【解析】细胞学说没有对细胞进行划分，a错误；德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，b正确；细胞学说认为动植物都是由细胞构成的，论证了动植物的统一性，说明不同事物之间存在有点多亲缘关系，cd正确。【考点定位】细胞学说【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。17下列叙述中，正确的是( )a 细胞是一切生物的结构单位和功能单位b 一只草履虫就是一个细胞c sars病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征d 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能【答案】b【解析】试题分析：本题考查细胞的知识。sars病毒没有细胞结构，但具有生命的特征，属于生物；草履虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体；精子属于生殖细胞，具有细胞的结构和功能；细胞是生物体结构和功能单位。考点：本题考查细胞的知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。18一棵杨树的结构层次为a 细胞器官组织系统个体 b 细胞组织器官系统个体c 细胞组织器官个体 d 细胞器官系统个体【答案】c【解析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，因此一棵桃树的结构层次由小到大依次是细胞组织器官个体，故选c。19下列名称中，通常属于活细胞的一组是（ ） 血小板 植物的导管 木纤维 花粉 抗体 胃蛋白酶 大肠杆菌a b c d 【答案】d【解析】血小板是活细胞；植物的导管是死细胞；木纤维是死细胞；花粉是活细胞；抗体的本质是蛋白质分子，不是细胞；胃蛋白酶的本质是蛋白质分子，不是细胞；大肠杆菌是活细胞。因此属于活细胞的有，故选d。20细胞学说揭示了a植物细胞与动物细胞的区别 b细胞的多样性c生物体结构的统一性 d人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【答案】c【解析】细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了生物体结构的统一性，所以c正确，a、b、d错误。【考点定位】细胞学说二、非选择题21某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物，影响对变形虫的观察。(1)在不调换目镜和物镜情况下，她应如何判断污物在何处？写出操作步骤。_。(2)如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，如何清除污物或使污物与变形虫分开？_。【答案】(1)先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上。(2)用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开。【解析】试题分析：（1）在不调换目镜和物镜情况下，判断污物的位置时，应先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上。（2）如果污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，可用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开。考点：考查显微镜的使用内容，意在考查学生的识记能力和实验能力。22请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：水绵细胞 蚕豆叶表皮细胞 人的口腔上皮细胞 大肠杆菌 酵母菌根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视 ，以防止物镜触及装片（2）使用高倍镜前必须先使用 ，待观察清晰后，将观察物移到 千万注意换高倍物镜时不能将 升高（3）换上高倍物镜后要使用 准焦螺旋（4）某校生物兴趣小组 在教师指导下，利用培养基培养了肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在培基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的 结构层次既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的 结构层次请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是 ，说明细胞的 性，它们的相同点是都具有 、 、 ，说明细胞的 性【答案】（1）物镜（2）低倍镜 视野中央 镜筒（3）细（4）种群 群落没有核膜 差异 细胞膜 细胞质 核糖体 统一【解析】试题分析：光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换