物理2必修二(曲线运动、万有引力、机械能)北京题选A4学生版(2).doc

ABOshR图12（05海淀二模反馈）23(16分)如图12所示，一个半径R0.80m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，其下端切线是水平的，轨道下端距地面高度h1.25m。在圆弧轨道的最下端放置一个质量mB0.30kg的小物块B（可视为质点）。另一质量mA0.10kg的小物块A（也视为质点）由圆弧轨道顶端从静止开始释放，运动到轨道最低点时，与物块B发生碰撞，碰后A物块和B物块粘在一起水平飞出。忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2，求：（1）物块A与物快B碰撞前对圆弧轨道最低点的压力大小；（2）物块A和B落到水平地面时的水平位移大小； （3）物块A与物块B碰撞过程中A、B组成系统损失的机械能。图14 YCY(05海淀三模）24（18分）发射地球同步卫星时，可认为先将卫星发射至距地面高度为h1的圆形近地轨道上，在卫星经过A点时点火（喷气发动机工作）实施变轨进入椭圆轨道，椭圆轨道的近地点为A，远地点为B。在卫星沿椭圆轨道（远地点B在同步轨道上），如图14所示。两次点火过程都使卫星沿切向方向加速，并且点火时间很短。已知同步卫星的运动周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，求：（1）卫星在近地圆形轨道运行接近A点时的加速度大小； （2）卫星同步轨道距地面的高度。（06海淀零模）17处在近地轨道的人造地球卫星，会受到稀薄的气体阻力作用，使其绕地球做圆周运用的过程中轨道半径将不断地缓慢缩小。对于这样的近地人造地球卫星，下列说法中正确的是A卫星运动的速率减小B卫星运动的角速度变大C卫昨运行的周期变大D卫星的向心加速度变小（06海淀零模）22（16分）如图12所示，在水平桌面上有一个轻弹簧一端被固定，另一端放一质量m = 0.20kg的小滑块，用一水平力推着滑块缓慢压缩弹簧，使弹簧具有弹性势能E = 0.90 J时突然撤去推力，滑块被弹簧弹出，在桌面上滑动后由桌边水平飞出落到地面。已知桌面距地面的高度h = 0.80m，重力加速度g取10m/s2，忽略小滑块与桌面间的摩擦以及空气阻力。求： （1）滑块离开桌面时的速度大小。 （2）滑块离开桌面到落地的水平位移。 （3）滑块落地时的速度大小和方向。（06海淀一模）15小孩站在秋千板上做荡秋千的游戏，当秋千摆到最低点时，秋千板对小孩的支持力为F，小孩受到的重力为G。则下列判断中正确的是AF与G的合力方向竖直向下，小孩处于超重状态BF与G的合力方向竖直向下，小孩处于失重状态CF与G的合力方向竖直向上，小孩处于超重状态DF与G的合力方向竖直向上，小孩处于失重状态（06海淀一模反馈）15轻杆的一端固定着小球，使轻杆以另一端为圆心在竖直面内做圆周运动。若小球运动到圆周最高点时的速度恰好为零，则在该位置以下判断正确的是 A轻杆对小球的作用力与小球重力的合力为零，小球处于超重状态B轻杆对小球的作用力与小球重力的合力为零，小球处于平衡状态C轻杆对小球的作用力与小球重力的合力为零，小球处于失重状态D轻杆对小球的作用力为零，小球处于失重状态（06海淀一模）20目前，载人宇宙飞船返回舱的回收采用强制减速的方法，整个回收过程可以简化为这样几个主要的阶段：第一阶段，在返回舱进入大气层的过程中，返回舱在大气阻力和重力的共同作用下匀速下降。第二阶段，返回舱到了离地一定高度时打开降落伞使返回舱以较低的速度匀速落下。第三阶段，在返回舱接近地面时点燃反冲火箭使返回舱做减速运动直至落地。关于这三个阶段中返回舱机械能及动量的变化情况，以下说法中正确的是第一阶段返回舱机械能的减少量等于返回舱所受外力做功的代数和第二阶段返回舱机械能的减少量等于返回舱克服大气阻力做的功第三阶段返回舱动能的变化量等于反冲火箭对返回舱做的功第三阶段返回舱动量的变化量等于反冲火箭对返回舱的冲量（06海淀一模反馈）20目前，载人宇宙飞船返回舱的回收常采用强制减速的方法。返回过程可以简化为以下几个阶段：第一阶段，在进入大气层的过程中，返回舱在大气阻力和重力共同作用下匀速下降；第二阶段，到了离地一定高度时打开降落伞，使返回舱以较低的速度匀速落下；第三阶段，在接近地面时点燃反冲火箭，使返回舱做匀减速运动直至落地。关于这三个阶段，下面说法中正确的是 A第一阶段返回舱机械能随高度均匀减少 B第二阶段返回舱的动量随高度均匀减少C第三阶段返回舱的动量随高度均匀减少 D这三阶段中返回舱的动能都是随高度均匀地减少O1O2m2m1h（06海淀一模反馈）24B右图是一个非常有趣的实验现象的示意图。将一个小皮球放在一个大皮球的上面，使它们一起自由下落，当它们落到地面被反弹时，小球跳的高度会比下落的高度高出许多倍，往往会打到天花板上。假设大球的半径R10cm，小球的半径r2.5cm。开始下落时大球球心O1距地面的高度h0.90m，大球的质量为m1，小球的质量为m2，且m119m2。在整个运动过程中两球的球心始终在同一条竖直线上，所有碰撞的时间极短，且能量损失均可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。求：小球第一次反弹后，小球的球心会上升到距地面多高的位置？若天花板距地面的高度H4.25m，则小球碰到天花板的瞬时速度为多大？（06海淀二模）15在粗糙水平面上运动着的物体，从A点开始在大小不变的水平拉力F作用下做直线运动到B点，物体经过A、B两点时的速度大小相等。则在此过程中 （）A.拉力的方向一定始终与滑动摩擦力的方向相反 B.物体的运动一定不是匀速直线运动C.拉力与滑动摩擦力做的总功一定为零 D.拉力与滑动摩擦力的合力一定为零a30图3（06海淀二模反馈）15如图3所示，具有一定初速度的木块，沿倾角为30的粗糙斜面向上运动的过程中，受到一个恒定的沿斜面向上的拉力F的作用，木块加速度大小为4.0m/s2，其方向沿斜面向下，那么木块在斜面上的运动过程中，以下说法正确的是 A木块的机械能一定增大B木块的机械能一定减小C木块的机械能可能不变D木块的机械能增大和减小的可能都有（06海淀二模）19从距水平地面高度为h处的A点水平抛出一个小球，抛出时的速度为v0。再在A点的正下方距地面高度为处以同样方向的水平速度2v0将小球抛出。若空气阻力可忽略不计，则以下说法正确的是（）A两次小球的运动轨迹在空中不会相交B两次小球的运动轨迹在空中一定相交C第二次小球在空中运动的时间是第一次的一半D第二次小球在落地时的水平位移是第一次的2倍 （06海淀二模反馈）19从距水平面高度为h处的A点水平抛出一个小球，抛出时的速度为v。若在A点的正下方距地面高度为h/2处以水平速度2v再次将小球抛出。小球先后两次在空中的轨迹相交于C点，则C点距地面的高度为 Ah/4 Bh/3 Ch/4 Dh/8（06海淀二模反馈）22A如图9所示，在水平地面上有一只质量为5.0kg的木箱，用大小为10N的水平力推着箱子从位置O由静止开始沿直线向右运动，从某位置A开始，箱子的动能随位移的变化情况如图10的图像所示。重力加速度g取10m/s2。（1）求箱子与地面间的动摩擦因数。（2）位置O与位置A间的距离为多大？s/mEk/J802002.04.06.08.010.04060100图10（3）当箱子运动到10.0m的位置时，将施加在箱子上的推力反向而保持推力的大小不变，求箱子回到位置O时的速度大小。FO图9（06海淀二模反馈）22B我国已于2004年启动“嫦娥绕月工程”，2007年之前将发射绕月飞行的飞船。已知月球半径R=1.74106m，月球表面的重力加速度g=1.62m/s2。如果飞船关闭发动机后绕月做匀速圆周运动，距离月球表面的高度h=2.6105m，求飞船速度的大小。 地球AB同步轨道(06海淀三模）23（18分）发射地球同步卫星时，先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道上，在卫星经过A点时点火，实施变轨，进入远地点为B的椭圆轨道上，最后在B点再次点火，将卫星送入同步轨道，如图所示。已知同步卫星的运动周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，地球半径为R，求：卫星在近地点A的加速度大小；远地点B距地面的高度。(07海淀一模）14、在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球转动，可视为绕地球做匀速圆周运动。每到太阳活动期，由于受太阳的影响，地球大气层的厚度增加，从而使得某些太空垃圾进入稀薄大气层。运动半径开始逐渐变小，但每周仍可视为匀速圆周运动。若在这个过程中某块太空垃圾质量能保持不变，则这块太空垃圾的（）A线速度逐渐变小 B加速度逐渐变小C运动周期逐渐变小 D机械能逐渐变大（07海淀一模反馈）14A在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球转动，可视为绕地球做匀速圆周运动。每到太阳活动期，由于受太阳的影响，地球大气层的厚度增加，从而使得一些太空垃圾进入稀薄大气层，运动半径开始逐渐变小，但每一周仍可视为匀速圆周运动。若在这个过程中某块太空垃圾能保持质量不变，则这块太空垃圾 A运动的角速度逐渐变小 B地球引力对它做正功C受的地球引力逐渐变小 D机械能可能不变（07海淀一模反馈）14B由于太阳不断向外辐射电磁能，其自身质量不断减小。根据这一理论，在宇宙演变过程中，地球公转的情况是（ ）A公转半径将逐渐减小 B公转周期将逐渐减小 C公转速率将逐渐变大 D公转角速度将逐渐减小（07海淀一模反馈）14C设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星离地面越高，则（ ）A速度越大B角速度越大C向心力越大D周期越长（07海淀一模反馈）14D如图1所示，卫星A、B、C在相隔不远的不同轨道上，以地球为中心做匀速圆周运动，且运动方向相同。若在某时刻恰好在同一直线上，则当卫星B经过一个周期时，下列关于三个卫星的位置说法中可能正确的是 A三个卫星的位置仍在一条直线上B卫星A转过一周后运动至A1位置，卫星C尚未转过一周而位于C2位置C卫星A尚未转过一周而位于A2位置，卫星C转过一周后运动至C1位置图1地球ABCA1C1C2A2D由于缺少条件，无法比较它们的位置(07海淀一模）22、16分)如图12所示在距水平地面高h=0.80m的水平桌面一端的边缘放置一个质量m=0.80kg的木块B，桌面的另一端有一块质量M=1.0kg的木块A以初速度v0=4.0m/s开始向着木块B滑动，经过时间t=0.80s与B发生碰撞，碰后两木块都落到地面上，木块B离开桌面后落到地面上的D点。设两木块均可以看作质点，它们的碰撞时间极短，且已知D点距桌面边缘的水平距离s=0.60m，木抉A与桌面间的动摩擦因数=0.25，重力加速度取g=10m/s2。求(1)两木块碰撞前瞬间，木块A的速度大小；(2)木块B离开桌面时的速度大小；(3)木块A落到地面上的位置与D点之间的距离。 （07海淀一模反馈）22B如图24所示，在距水平地面高h0.80m的水平桌面一端的边缘放置一个质量m0.80kg的木块B，桌面的另一端有一块质量M=1.0kg的木块A以初速度v0=4.0m/s开始向着木块B滑动，经过时间t=0.80s与B发生碰撞，碰后两木块都落到地面上。木块B离开桌面后落到地面上的D点。设两木块均可以看作质点，两者之间的碰撞时间极短，且已知D点距桌面边缘的水平距离s=0.60m，两木块与桌面间的动摩擦因数均为=0.25，重力加速度取g10m/s2。求：（1）木块A开始以v0向B运动时，两木块之间的距离大小；（2）木块B落地时的速度；（3）从木块A以v0向B运动时至两木块落到地前的瞬间，两木块所组成的系统损失的机械能。Mmv0DshAB图24（1）2.4m；（2）m/s，方向与水平方向的夹角=tan；（3）6.78J(07海淀二模）18如图所示，在滑雪场有两个坡度不同的滑道AB和AB分别与水平滑道相连，AB和AB都可看作斜面，它们与水平滑道之间均可视为平滑相连。甲、乙两名滑雪者分别乘两个完全相同的雪橇从A点由静止出发沿AB和AB滑下，最后都能停在水平滑道上。设雪橇和滑道间的动摩擦因数处处相同，滑雪者保持一定姿势坐在雪橇上不动，下列说法中正确的是BABCA甲在B点的速率等于乙在B点的速率B甲在B点的速率大于乙在B点的速率C甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大D甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移小(07海淀二模）21（18分）bcdefa某同学利用闪光照相研究物体的平抛运动，他拍摄了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片，如右图所示。若图中每一正方形小格的边长均表示1.0cm，照相机相邻两次闪光的时间间隔均为0.050s。根据图中的记录，可计算出小球做平抛运动的初速度大小为 m/s，小球通过e点时竖直方向的分速度大小为 m/s。(08海淀零模）17太阳系中的第二大行星土星的卫星很多，目前已发现数十颗。其中土卫五和土卫六绕土星的运动可视为圆运动，下表是有关土卫五和土卫六两颗卫星的一些信息，则下列判断正确的是卫星与土星距离/km半径/km质量/kg发现者发现年份土卫五527 0007652.491021卡西尼1672土卫六1 222 0002 5751.351023惠更斯1655A土卫六绕土星运动的周期比土卫五绕土星运动的周期小 B土卫六环绕土星运动的向心加速度比土卫五绕土星运动的加速度小C土卫六表面的重力加速度比土卫五表面的重力加速度小 D土卫六绕土星运动的线速度比土卫五绕土星运动的线速度大图41A2345(08海淀零模）19如图4所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图4中1、2、3、4、5所示下小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图上的信息下列判断不正确的是 A. 能求出小球在位置“3”的速度 B. 能求出小球下落的加速度 C. 能判定位置“1”不是小球无初速释放的位置 D. 能判定小球下落过程中机械能是否守恒(08海淀零模）22（16分）如图9所示，水平轨道AB与放置在竖直平面内的1/4圆弧轨道BC相连，圆弧轨道的B端的切线沿水平方向。一质量m=1.0kg的滑块（可视为质点），在水平恒力F=5.0N的作用下，从A点由静止开始运动，已知A、B之间的距离s=5.5m，滑块与水平轨道间的动摩擦因数=0.10，圆弧轨道的半径R=0.30m，取g=10m/s2。（1）求当滑块运动的位移为2.0m时的速度大小；（2）当滑块运动的位移为2.0m 时撤去F，求滑块通过B点时对圆弧轨道的压力大小；图9ABCFOR（3）滑块运动的位移为2.0m时撤去F后，若滑块恰好能上升到圆弧轨道的最高点，求在圆弧轨道上滑块克服摩擦力所做的功。(08海淀一模）19. 某同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的力传感器上。若电梯由静止开始运动，并测得重物对传感器的压力F随时间t变化的图象，如图所示。设电梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分别为v1、 v4和v8，以下判断中正确的是 t/s500F/N1234567895347A. 电梯在上升，且v1 v4 v8B. 电梯在下降，且v1 v4v8C. 重物从1s到2s和从7s到8s动量的变化不相同 D. 电梯对重物的支持力在第1s内和第8s内做的功相等t/s500F/N1234567895347(08海淀一模反馈）19. 某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的传感器上，若电梯由静止开始运动，并测得重物对支持面的压力F随时间t变化的图象如图所示。g=10 m/s2。根据图中的信息下列判断正确的是：A. 前9s电梯一直在上升，上升的最大速度1.2m/sB. 前9s电梯在一直下降，下降的最大加速度是0.6 m/s2C. 从2s至9s重物动量的变化量是零D. 从2s至9s电梯的支持力对重物做的正功 (08海淀一模）21(18分)（1）(6分) 在做“研究平抛物体的运动”的实验中，下列做法哪些是必要？（ ）A. 斜槽轨道末端切线必须水平 B. 一定选用钢球C. 每次都要平衡小球所受摩擦力 D. 小球每次都应从斜槽同一高度释放(08海淀一模反馈）21(18分)（1）(6分)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 。后来，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是 ，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 。图（甲）BAQ图（乙）CABDMNP83124567图(08海淀二模）17 向心力演示器如图所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是 A. 在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验B. 在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验C. 在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验D. 在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验(08海淀二模反馈）17向心力演示器如图所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与与哪些因素有关系，下列想法正确的是83124567图A. 用质量不同的钢球和铝球做实验，使它们运动半径相等，比较向心力的大小与质量大小的关系B. 用质量相同的两个小球做实验，使它们的角速度不等，比较向心力的大小与角速度大小的关系C. 用质量相同的两个小球做实验，使它们的运动半径不等，比较向心力的大小与半径大小的关系D. 在两个小球的质量、运动半径和角速度三个量中，保持其中两个量相等，才能比较向心力的大小与第三个量的关系 (08海淀二模）24（20分）如图所示为我国“嫦娥一号卫星”从发射到进入月球工作轨道的过程示意图。在发射过程中，经过一系列的加速和变轨，卫星沿绕地球“48小时轨道”在抵达近地点P时，主发动机启动，“嫦娥一号卫星”的速度在很短时间内由v1提高到v2，进入“地月转移轨道”，开始了从地球向月球的飞越。“嫦娥一号卫星”在“地月转移轨道”上经过114小时飞行到达近月点Q时，需要及时制动，使其成为月球卫星。之后，又在绕月球轨道上的近月点Q经过两次制动，最终进入绕月球的圆形工作轨道I。已知“嫦娥一号卫星”质量为m0，在绕月球的圆形工作轨道I上运动的周期为T，月球的半径r月，月球的质量为m月，万有引力恒量为G。 （1）求卫星从“48小时轨道”的近地点P进入“地月转移轨道”过程中主发动机对“嫦娥一号卫星”做的功（不计地球引力做功和卫星质量变化）； （2）求“嫦娥一号卫星”在绕月球圆形工作轨道运动时距月球表面的高度； （3）理论证明，质量为m的物体由距月球无限远处无初速释放，它在月球引力的作用下运动至距月球中心为r处的过程中，月球引力对物体所做的功可表示为W=Gm月m/r。为使“嫦娥一号卫星”在近月点Q进行第一次制动后能成为月球的卫星，且与月球表面的距离不小于圆形工作轨道的高度，最终进入圆形工作轨道，其第一次制动后的速度大小应满足什么条件？轨道24 h轨道48 h轨道16 h轨道图轨道地月转移轨道轨道PQ(08海淀二模反馈）24（20分）如图所示为我国“嫦娥一号卫星”从发射到进入月球工作轨道的过程示意图。在发射过程中，经过一系列的加速和变轨，卫星沿绕地球“48小时轨道”在抵达近地点P时，主发动机启动，“嫦娥一号卫星”的速度在很短时间内由v1提高到v2，进入“地月转移轨道”，开始了从地球向月球的飞越。“嫦娥一号卫星”在“地月转移轨道”上经过114小时飞行到达近月点Q时，需要及时制动，使其成为月球卫星。之后，又在绕月球轨道上的近月点Q经过两次制动，最终进入绕月球的圆形工作轨道I。已知“嫦娥一号卫星”质量为m0，在绕月球的圆形工作轨道I上运动的高度为h，月球的半径r月，月球的质量为m月，万有引力恒量为G。 （1）求“嫦娥一号卫星”在绕月球圆形工作轨道运动时的周期； （2）理论证明，质量为m的物体由距月球无限远处无初速释放，它在月球引力的作用下运动至距月球中心为r处的过程中，月球引力对物体所做的功可表示为W=Gm月m/r。为使“嫦娥一号卫星”在近月点Q进行第一次制动后能成为月球的卫星，且与月球表面的距离不小于圆形工作轨道的高度，其第一次制动后的速度大小应满足什么条件？轨道24 h轨道48 h轨道16 h轨道图轨道地月转移轨道轨道PQ(09海淀零模）16 1930年美国天文学家汤博发现冥王星，当时错估了冥王星的质量，以为冥王星比地球还大，所以命名为大行星。然而，现代的观测正在改变我们对行星系统的认识。经过近30年对冥王星的进一步观测，发现它的直径只有2300公里，比月球还要小。2006年8月24日召开的第26届国际天文学联合会(IAU)大会上通过决议，冥王星将不再位于“行星”之列，而属于矮行星，并提出了行星的新定义。行星新定义中有一点是行星的质量必须足够大。假如冥王星的轨道是一个圆形，在以下给出的几个条件中能估测出其质量的是（万有引力常量G已知） （ ）A冥王星围绕太阳运转的周期和轨道半径B冥王星围绕太阳运转的线速度和冥王星的半径C冥王星的卫星查龙(charon)围绕冥王星做圆周运动的加速度和冥王星的半径D冥王星的卫星查龙(charon)围绕冥王星做圆周运动的线速度和轨道半径(09海淀零模反馈）16已知太阳光到达地球表面用时大约500s，万有引力常量G=6.6710-11Nm2kg-2，由此估算太阳的质量最接近 （ ）A1040kg B1030kg C1020kg D1010kgA B x h s v0 图9 (09海淀零模）22（16分）如图9所示，水平桌面距地面高h=0.80m，桌面上放置两个小物块A、B，物块B置于桌面右边缘，物块A与物块B相距s=2.0m，两物块质量mA、mB均为0.10 kg。现使物块A以速度v0=5.0m/s向物块B运动，并与物块B发生正碰，碰撞时间极短，碰后物块B水平飞出，落到水平地面的位置与桌面右边缘的水平距离x0.80 m。已知物块A与桌面