湘教版九年级上学期期末模拟试卷（I）卷.doc

湘教版九年级上学期期末模拟试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共41分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 石油炼制C . 水沸腾D . 石蜡受热熔化2. （2分）下列实验不能达到目的的是（ ） A . CO2的验满B . 验证分子运动C . 验证燃烧的条件D . 验证反应放热3. （2分）影响空气质量的气体污染物主要是（ ） A . CO2、O2、N2B . HCl、CO2、N2C . CH4、CO2、SO2D . SO2、NO2、CO4. （2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体5. （2分）乙醇是重要的绿色能源，可节约化石燃料的使用。下列有关乙醇的叙述正确的是（ ）A . 乙醇由三种原子构成的B . 一个乙醇分子中质子数是26C . 乙醇中碳元素与氢元素的质量比为1：3D . 乙醇中氢元素质量分数最高6. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 原子失去电子后变成阴离子C . 元素间最本质的区别是中子数不同D . 分子、原子、离子都可以直接构成物质7. （3分）下列有关二氧化碳的实验基本操作中，正确的是（ ）A . 送入药品 B . 存放二氧化碳 C . 检验二氧化碳 D . 验满二氧化碳 8. （2分）小明同学的学习档案中，对下列符号中“2”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（ ） A . 2H2O中的“2”表示两个水分子B . O2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧原子C . 2Fe中的“2”表示两个铁原子D . Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷9. （2分）（2015通辽）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A . W可能是单质B . Y可能是催化剂C . 该反应是分解反应D . 反应后Z物质的质量为86.4g10. （2分）某元素的离子结构示意图为： ， 下列说法正确的是（ ）A . 该元素属于金属元素B . 该离子为阳离子C . 该元素的原子核电荷数为10D . 该元素的原子在化学反应中易得电子11. （2分）如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 丙物质属于有机物B . 反应前后氧元素的化合价均为2价C . 该反应不属于置换反应D . 参加反应的甲和乙的质量比是1：312. （2分）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ） A . 二氧化碳可用于制碳酸类饮料B . 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C . 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D . 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用13. （2分）做氢气还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5：3，则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是（ ）A . 3：5B . 2：5C . 2：3D . 1：514. （2分）在化学反应C+O2 CO2中，下列说法正确的是（ ） A . 碳加氧气等于二氧化碳B . 反应前后分子的种类和数目不变C . 反应前后元素的数目不变D . 反应前后原子的种类和数目不变15. （2分）黑火药是我国古代四大发明之一黑火药爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+S K2S+N2+3X，根据质量守恒定律推断X的化学式为（ ） A . CO2B . COC . NOD . SO216. （2分）（2016阜阳二模）二甲醚是一种重要的清洁能源，可以替代氟利昂作制冷剂等，对臭氧层没有破坏作用，工业制备二甲醚（CH3OCH3）化学方程式为3CO+3H2 CH3OCH3+X，下列说法正确的是（ ）A . X化学式为O2B . 该反应为置换反应C . 反应前后催化剂的性质不变D . 二甲醚完全燃烧产生二氧化碳和水17. （2分）检验二氧化碳气体最简单的方法是（ ） A . 用燃着的木条伸入气体中B . 将气体通入紫色石蕊试液中C . 通过观察并闻气味D . 将气体通入澄清的石灰水中18. （2分）常温下，下列物质的水溶液pH7的是（ ）A . CO2B . KOHC . NH3H2OD . KCl19. （2分）将一定量锌粉和铁粉的混合物加入一定量CuCl2溶液中，充分反应后，溶液质量不变下列说法错误的是（ ） A . 滤渣中不可能含有锌B . 该反应消耗锌的质量大于铁C . 滤液中不可能含有三种溶质D . 向滤渣中加稀盐酸不一定产生气泡20. （2分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ） A . 通电分解水B . 向一定量稀硫酸中加氧化铜C . 向一定量的硝酸银溶液中加铜D . 向一定量盐酸中滴加氢氧化钠溶液二、 填空题 (共2题；共22分)21. （14分）（2013河南）如图是治理汽车尾气反应的微观过程图中单质是_（填名称）；化学方程式为_ 22. （8分）归纳总结是学习的一种方法，请结合小娇同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题：（箭头上方的物质是指与碱反应的物质） （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变_ （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为_，所以氢氧化钠必须密封保存 （3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是_（填“酸”或“碱”或“盐”） （4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_（填化学符号） 三、 综合题 (共3题；共21分)23. （8分）（2016绥化）某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳（1）填写表格中的空白内容：实验步骤实验现象实验分析缓缓通入CO2 ， 点燃A处酒精喷灯，加热一段时间木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且_硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：C+CO22CO点燃B处酒精喷灯，加热一段时间B处玻璃管内_以上实验说明_具有还原性停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰C中有D中液体进入/（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_24. （5分）物质王国举行一场足球游戏游戏规则是：“队员”之间能相互反应可有效传球；“守门员”与“队员”之间能反应，射门成功“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成，游戏中，由“A队员”硫酸铜发球，传球路线和射门如图所示，“守门员”是个灭火“能手” （1）“守门员”是_（填化学式，下同）； （2）若“D队员”成功射门，则“B队员”是_；写出传球过程中任一反应的化学方程式_，反应的基本类型为_反应 （3）A队员也可传球给_（选填“C”或“D”）“队员”，快速射门 （4）下列“队员”可替补“守门员”，使“D队员”能成功射门的是_（填序号） SO2Fe2O3Na2CO3NaOH25. （8分）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题： （1）用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应原理是_（用化学方程式表示） 实验一般由以下几个步骤：1向a仪器中倒入双氧水 2向b容器中加入少量二氧化锰 3按要求装配好仪器 4检查装置的气密性 5收集气体其中操作正确的是_（填下列选项）A12345 B34215 C34125 D43215（2）写出下列编号仪器的名称a_（3）用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为_，收集装置为_（填编号），选择这些装置的依据是_（填字母）。 A属于固固型加热的反应 B属于固液型不加热的反应C制取的气体密度比空气大 D制取的气体难溶于水（4）若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2 ， 则气体的流向是导气管_进气_出气。 （5）若在反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上： _在、的操作中均用到的仪器是_。（6）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，收集到的氧气质量为9.6g，理论上需要氯酸钾固体多少摩尔？_四、 实验探究题 (共1题；共8分)26. （8分）根据下列实验装置，回答有关问题： （1）仪器的名称是_。 （2）用过氧化氢和二氧化锰制取较为纯净的氧气，应选择的装置组合是_，反应的文字表达式为_，其中二氧化锰的作用是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_，发生装置应选择_，装置中需改进的是_。当选用E装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，可能的原因是_。 A、装置漏气 B、收集前，集气瓶中未注满水C、集气瓶在移出水槽前未盖玻璃片 D、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）下图装置可用来测量生成的O2的体积。在水面上封了一层植物油，植物油的作用是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响。 五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）一定质量溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液和100g溶质质量分数为49%的稀硫酸恰好完全反应。求： （1）消耗氢氧化钠溶液的质量； （2）反应后所得溶液的溶质质量分数。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1