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人教版数学九年级上册第21章 21.2.2公式法 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)下列方程中,有两个不相等实数根的是( )A . x22x1=0B . x22x+3=0C . x2=2x3D . x24x+4=02. (2分)如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知ABC=60,点B在y轴上,OA=1将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60,连续翻转2014次,点B的落点依次为B1 , B2 , B3 , ,则B2014的坐标为( )A . (1343,0)B . (1342,0)C . (1343.5, )D . (1342.5, )3. (2分)已知关于x的一元二次方程mx2+nx+k=0(m0)有两个实数根,则下列关于判别式n2-4mk的判断正确的是( )A . n2-4mk0B . n2-4mk=0C . n2-4mk0D . n2-4mk04. (2分)如图,直线y=x+2与双曲线y=相交于点A,点A的纵坐标为3,k的值为( )A . 1B . 2C . 3D . 45. (2分)关于x的一元二次方程kx2+2x1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )A . k1B . k1且k0C . k0D . k16. (2分)如果关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是( )A . B . 且C . 14D . 且7. (2分)一元二次方程 根的情况为( ) A . 没有实数根B . 有两个不相等的实数根C . 有两个相等的实数根D . 只有一个实数根8. (2分)一元二次方程x2+x+10的根的情况是( ) A . 有两个不相等的实数根B . 有两个相等的实数根C . 无实数根D . 无法确定9. (2分)关于x的方程ax2-(3a+1)x+2(a+1)=0有两个不相等的实根x1、x2 , 且有x1-x1x2+x2=1-a,则a的值是( )A . 1B . 1C . 1或1D . 210. (2分)下列方程中没有实数根的是( )A . x2x1=0B . x2+3x+2=0C . 2015x2+11x20=0D . x2+x+2=011. (2分)不等式组 的解集在数轴上表示为( ) A . B . C . D . 12. (2分)一元二次方程x23x20 的两根分别是x1、x2 , 则x1x2的值是( )A . 3B . 2C . 3D . 213. (2分)从下列不等式中选择一个与x+12组成不等式组,如果要使该不等式组的解集为x1,那么可以选择的不等式可以是( )A . x1B . x2C . x1D . x2二、 填空题 (共6题;共6分)14. (1分)若关于x的方程2x2ax+a2=0有两个相等的实根,则a的值是_ 15. (1分)关于x的方程3kx2+12x+2=0有实数根,则k的取值范围是_16. (1分)(2015包头)已知关于x的一元二次方程x2+x1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 _ 17. (1分)关于x的方程kx24x+3=0有实数根,k的取值范围_ 18. (1分)若关于x的一元二次方程x2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的值可能是_(写出一个即可) 19. (1分)已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a6)2+ +|c10|=0,则三角形的形状是_ 三、 解答题 (共2题;共10分)20. (5分)已知:关于x的方程求证:方程有两个不相等的实数根;若方程的一个根是-1,求另一个根及k值21. (5分)计算题 (1)解不等式:3(x+2)5x;(2)解方程:x22x1=0 四、 综合题 (共2题;共20分)22. (10分)如图1,为美化校园环境,某校计划在一块长为100米,宽为60米的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道,设通道宽为a米(1)用含a的式子表示花圃的面积;(2)如果通道所占面积是整个长方形空地面积的 ,求出此时通道的宽;(3)已知某园林公司修建通道的单价是50元/米2 , 修建花圃的造价y(元)与花圃的修建面积S(m2)之间的函数关系如图2所示,并且通道宽a(米)的值能使关于x的方程 x2-ax+25a-150有两个相等的实根,并要求修建的通道的宽度不少于5米且不超过12米,如果学校决定由该公司承建此项目,请求出修建的通道和花圃的造价和为多少元?23. (10分)已知关于x的方程x22(k+1)x+k2=0有两个实数根x1、x2 (1)求k的取值范围; (2)若x1+x2=3x1x26,求k的值 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共6题;共

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