人教版中学九年级上学期期末化学试卷（II ）卷.doc

人教版中学九年级上学期期末化学试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共26题；共52分)1. （2分）下列名称中有“水”的物质，属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 肥皂水C . 蒸馏水D . 自来水2. （2分）上图是空气组成(体积分数)示意图，其中甲表示的气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（ ） A . 分子的体积和质量都很小B . 分子间有一定的间隔C . 分子在不断地运动D . 分子可以再分4. （2分）规范的操作是实验成功的保证，以下实验操作正确的是（ ） A . 收集氧气验满 B . 倾倒液体 C . 过滤 D . 检查装置的气密性 5. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水B . 生活中利用活性炭来吸附装修产生的对人体有害的气体C . 防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制一氧化碳的排放量D . 氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分而潮解6. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 二氧化碳可以造成空气污染B . 活性炭可以完全除去水中杂质C . 焚烧秸秆可以有效保护环境D . 氮气可以作为灯泡内部保护气7. （2分）木炭和活性炭都具有吸附作用，是因为（ ）A . 常温时化学性质都不活泼B . 颗粒都很小，而且是黑色的C . 都有疏松多孔结构D . 都不具有毒性8. （2分）下列关于燃烧与灭火以及安全措施的叙述中，正确的是（ ） A . 将煤球粉碎可使其燃烧更充分B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 电视机着火时直接用水扑灭D . 物质与氧气反应时都会发生燃烧9. （2分）下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）A . 治疗胃酸过多2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2O 复分解反应B . 空气中氧气含量测定4P+5O2 2P2O5 氧化反应C . 实验室用双氧水制氧气2H2O2 2H2O+O2 分解反应D . 用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应10. （2分）我国早在西汉时期，在淮南万毕术一书中就写到“曾青得铁则化为铜”，这是湿法冶金的先驱。反应原理为：FeCuSO4=CuFeSO4 ， 下列说法正确的是（ ）A . 该反应无明显现象B . 该反应能证明铜的金属活动性比铁强C . 该反应属于置换反应D . 该反应前后溶液质量增大11. （2分）下列化学用语的表示正确的是（ ） A . 2Co2个一氧化碳分子B . Mg+21个镁离子C . H22个氢原子D . 铜元素的化合价为+2价12. （2分）下列实验方案中，能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别H2和CH4分别点燃在火焰上方罩一干冷烧杯A . AB . BC . CD . D13. （2分）燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是（ ） A . 温室效应B . 白色污染C . 酸雨D . 臭氧层破坏14. （2分）根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是（ ）A . 图书和精密仪器着火用干粉灭火器灭火B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 用肥皂水检验液化气罐是否漏气D . 天然气泄漏时，立即开窗通风15. （2分）下列燃料属于石油加工产品的是（ ）A . 酒精B . 煤气C . 液化石油气D . 天然气16. （2分）（2015梅州）地壳中含量最多的金属元素是（ ）A . FeB . AlC . SiD . O17. （2分）下到有关水的说法不正确的是（ ） A . 水是由水分子构成的B . 电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2C . 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D . 水可以用来检验某些装置的气密性18. （2分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（ ）A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应使有害气体转化为无害气体C . 该反应属于置换反应D . 生成单质与化合物的质量比为7：2219. （2分）在化学反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中X的化学式为（ ）A . NO2B . N2C . NOD . NH320. （2分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是（ ）A . 净水的方法通常有沉淀、过滤、吸附和蒸馏。B . 自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4C . 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D . 电解水时，产生氢气、氧气的体积比为1:2，质量比为1:8.21. （2分）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学中的常用方法下列实验操作方法中错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D22. （2分）在日常生活中，当燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时，需要调节灶具的进风口，目的是（ ）A . 增大空气的进气量B . 提高火焰温度C . 增大燃气的进气量D . 减少空气的进气量23. （2分）将CO2、CO、H2、N2的混合气体依次通过足量的澄清石灰水，灼热的氧化铜，浓硫酸（浓硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的气体是（ ） A . N2B . CO2和N2C . H2和N2D . CO2和CO24. （2分）下列化学方程式正确的是（ ）A . Cu+2HCl=CuCl2+H2B . BaCl2+2KOH=Ba（OH）2+2KCl2C . Fe+2KNO3=2K+Fe（NO3）2D . NaOH+HNO3=NaNO3+H2O25. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 地壳中含量最多的金属元素是铝元素B . 人体中含量最多的物质是氧气C . 生物细胞中含量最多的元素是氧元素D . 天然存在最硬的物质是金刚石26. （2分）下列变化，遵循质量守恒定律的是（ ） A . 石墨制成金刚石B . 2gH2完全燃烧生成36gH2OC . 水变成汽油D . 冰转化成干冰二、 填空题 (共4题；共35分)27. （12分）如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：（1）仪器a的名称是_；（2）仪器a的名称是_；（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_；（4）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_；（5）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是_，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是_（6）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是_，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是_（7）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是_，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是_（8）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是_，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是_28. （3分）下图是某实验中各物质间的变化关系：请回答下列各问（提示：CuO的化学性质与Fe2O3类似，都是碱性氧化物）：（1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式：_。（2）气体C的化学式是_。（3）溶液D中一定含有的溶质是_（写化学式）。29. （4分）如图中AF分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A（部分生成物已略去） （1）F的化学式为_ （2）BD反应的现象是：_（3）写出AC转化的化学方程式_（4）AF中还能相互反应的两种物质是（用字母表示）_ 30. （16分）洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题（1）化学与生活：野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_他家的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）_会更好（2）化学与能源：他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式_（3）化学与工、农业生产：他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用，他赶紧制止，其原因是_（4）化学与材料：他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于_（填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的“白色污染”的问题，请你为解决“白色污染”提出一条合理建议_（5）化学与生活：野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_他家的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）_会更好（6）化学与能源：他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式_（7）化学与工、农业生产：他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用，他赶紧制止，其原因是_（8）化学与材料：他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于_（填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的“白色污染”的问题，请你为解决“白色污染”提出一条合理建议_三、 实验与探究题 (共3题；共21分)31. （12分）某化学兴趣小组同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究（1）碳酸钙高温下发生分解的化学方程式为_（2）探究活动一剩余固体的成分同学们按照下表所示的步骤进行实验，请你参与：操作现象解释或结论取少量固体于试管中，加适量水振荡，用手触摸试管外壁；静置，滴入几滴无色酚酞试液试管外壁_；酚酞试液变_色说明剩余固体中含有氧化钙氧化钙溶于水生成氢氧化钙，同时_（填“放出”或“吸收”）热量再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸试管中有_产生说明剩余固体中含有碳酸钙（3）探究活动二测定剩余固体中碳酸钙的质量分数方案一：称取剩余固体试样11.0g，利用如图1装置进行实验测定时间称量项目质量/g反应开始前装置+稀盐酸+试样171.0反应结束后装置+稀盐酸+试样166.6数据记录如下：生成CO2的质量为_g（4）反应容器中生成CO2的化学方程式为_（5）通过计算确定试样中碳酸钙的质量分数大约为_（保留一位小数）（6）下列情况中，会导致测定结果偏低的是 （填标号）A . 反应容器中有CO2残留B . HCl气体和水蒸气随CO2气体排出C . 滴入的稀盐酸排出的气体（7）方案二：另取剩余固体试样，按图2所示的实验步骤进行实验：步骤加入的水要足量，其目的是使_（填“氧化钙”、“碳酸钙”）完全溶解（8）不溶物的质量与试样的质量的比值即碳酸钙的质量分数，若测定结果偏大，可能原因是_（写一点）32. （4分）小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中_ ， 说明燃烧的条件之一是_ 由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有_的性质下列灭火方法中，_（填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件A油锅着火盖上锅盖B吹灭燃着的蜡烛C炒完菜后关闭液化气阀门33. （5分）（2015贵港）根据下列图示实验装置回答问题（1）写出图中标有序号仪器的名称：_；_（2）若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2 ， 最好选择_装置组合（填字母序号）：写出该装置制取O2的化学方程式：_ （3）若用F装置收集氢气，则气体应从_（填“a”或“b”）端进入四、 解答题 (共2题；共11分)34. （6分）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改