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文档简介

2020年人教统编版三年级上学期语文第15课搭船的鸟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题;共53分)1. (6分)选择正确的字或音。 放学了,同学们_(在 再)校门口和老师说_(在 再)见。指示牌引导_(入 人)们从这里出_(入 人)。同学们真能干_(gn gn),把教室打扫得干_(gn gn)干净净。树上只_(zh zh)有一只_(zh zh)鸟。2. (10分)根据意思在横线上写出相应的词语。 一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。_自己对自己说话。_形容黑暗。_没有目的而悠闲地走。_3. (10分)在括号里填上恰当的词语。 _的小鸟 _的羽毛 _的翅膀 _的长嘴 4. (4分)照样子填空。 (小鱼)用尾巴(拨水)(老牛)用尾巴_(燕子)用尾巴_用尾巴_5. (4分)连一连,读一读。搭_ 橹 披着_ 小鱼摇_ 船 衔着_ 裙子捕_ 嘴 背着_ 书包张_ 鱼 提着_ 蓑衣6. (6分)怎样理解课题“搭船的鸟”。 7. (11分)看图写话。 图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎么玩的?写几句完整通顺的话。8. (2分)写出下列诗句所描写的节日。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。_清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。_爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。_二、 现代文阅读 (共2题;共41分)9. (21分)阅读下文,回答问题。 走啊走啊,她走得有些(困倦 疲倦)了,(突然 偶然)在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她(忽然 突然)灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也(奇怪 奇特),这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。(1)在括号里选择恰当的词语。 有些_(困倦 疲倦) (突然 偶然)_在(忽然 突然)_灵机一动 说也_(奇怪 奇特)(2)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请你把它改成陈述句。 (3)女娲是怎样造人的? 10. (20分)阅读下文,回答问题。 一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费795欧元。第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙025小时,按规定付费15欧元。第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。(1)克雷斯蒂交通事故造成哪些损失? (2)德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树? (3)付费账单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点? (4)下面对几个词语的分析,不正确的一项是( ) A . “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B . “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。C . “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。(5)读完短文,你有什么感想? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (

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