语言运用专题讲解.doc

语言运用活动设计、开场白与串台词一、活动设计 活动设计类题，通常虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后策划设计活动主题、活动步骤以及活动目的等。 （一）根据活动内容拟写主题语、宣传标语 不论拟写主题语，还是拟写宣传标语，首先都要紧扣活动主题，其次要注意语言简洁，注意句式的选择、词语的选用、修辞方法的运用以及句子的逻辑等等。此外，还要注意主题语要能揭示主题内涵，如“岁月如歌我的初中生活”(“初中生活”主题)、“好读书，读好书”(“读书”主题)、“世界何时铸剑为犁”(“战争”主题)等；宣传标语要具有宣传性和鼓动性，如“小小一口痰，细菌千千万”(“不随地吐痰”宣传标语)、“文明是滋养我们成长的甘泉”(“文明出行”宣传标语)、“你给我的不是施舍，而是一份爱心”(“垃圾桶”宣传标语)。 主题语、宣传标语的拟写具体应注意以下几点： 要富有针对性，彰显活动主题；要有艺术性，恰当地运用一些修辞方法或一些特殊的句式，可使标语生动形象，活泼多姿，具有感染力；注重押韵，读来上口，易记易诵；力求简洁，结构简明醒目，语言简练通俗；注意字数和句式上的要求。 （二）设计活动形式 设计活动形式时首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应能够体现活动的主题或内容。在此提供常用的几类语文活动形式： 1亲自体验解决问题的方式：上网、去图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。 2竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。 3展览类：办手抄报；办画展。 4讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。 5趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。链接中考：暑假即将来临，校团委准备组织一次社会实践活动，请你踊跃参与并完成以下工作。 （1）主题我推荐校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。主题：理由：（2）活动我设计请你根据自己选定的主题设计两项活动。 活动一： 活动二：（3） 成效我预估请你预估此次暑假社会活动的成效。 二、开场白l “开场白”就是在活动展示、报告、开会、表演开始之前，先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话，来引入本题。面对特定听众，具 有简洁明了，鼓动性强，针对性明确等特点。 简言之，开场白就是在活动正式开始之前，用来引入本题的一段文字。l 怎么写开场白？请大家仔细研究这两个答案示例，看看这两个开场白是不是有一些相同的要素？这些相同的要素可能就是我们要撰写开场白时的要点。示例：同学们，（称呼语）众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。（主题语、过渡语）示例：同学们（称呼语），如果把初中三年的学习比作一次万米长跑，那么终点就是备受关注的中考。今天我们在这里就是要为我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊：奋战百日，成就理想，笑傲六月！（过渡语、主题语）开场白要点：1.称呼语2.引入语3.主题语4.过渡语但是，一个较为理想的开场白仅仅有这几个要点还是不够的。让我们一起回顾开场白的定义，看看开场白的写作还有哪些条件限制。“开场白”就是在活动展示、报告、开会、表演开始之前，先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话，来引入本题。面对特定听众，具有简洁明了，鼓动性强，针对性明确等特点。面对特定观众：说话一定要注意观众特点。简洁明了：开场白只是“开场”前的一个过渡，是为活动的主体服务的。冗长的开场白会导致观众对活动的主体缺乏兴趣。鼓动性强：开场白要以吸引、调动观众的注意力和热情为目的。针对性明确：开场白要紧紧围绕活动的主题展开。l 请你欣赏让我们一起来欣赏几则开场白。每欣赏一则开场白，请一位同学做简要点评。 观众们、朋友们，大家好！2008年5月12日，这是一个黑色的日子；2点28分，这是揪心的一个瞬间：无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成了哀歌 每一个弥难同胞，都让我们揪心的疼痛，他们是我们的亲人啊！面对灾难，面对受难的同胞，我们应当行动起来，献出我们的爱心。“爱的奉献” 赈灾募捐义演活动现在开始。“爱的奉献”赈灾募捐义演活动开场白亲爱的同学们，你们好！青春大舞台热情欢迎你们的到来!走上这座大舞台让我们留下青春的足迹，展示青春的风采！这是一块洋溢青春的园地，这是一个展示自我的空间，这是一个放飞梦想的舞台！同学们呀，快快来！校园电视台青春大舞台栏目开场白l 小结：怎样写开场白三语要素应完整，主题突出最上乘。深沉奔放因时宜，未成曲调先有情。三、串台词什么是串台词？所谓串台词，就是串联节目和主题、节目与节目的简短语句。串台词的主要作用是在节目之间承上启下，寥寥数语穿针引线，画龙点睛，在突出晚会主题、把握节目基调和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。串台词运用得和谐得体，会增加节目的韵味；写得拙劣，则会影响晚会的现场效果。写作串词的原则要求：1、简短扼要：（1）串联的作用，辅助过渡的作用。（2）具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。2、 衔接巧妙自然：（1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。（2）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。（3）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。3、和谐得体：（1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。（2）典雅诗意，提高文化品位。串词类型：1、 串主题与节目。这类串词一般出现在节目的开头与结尾。 2、 串节目与节目。出现在节目进行中，以便演员上下或节目换场，或播出内容的转换衔接。这类串词出现频率较高。例：你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（3分）答： 例三：某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“ 。”小华说完后，会场立刻安静了下来。（不超过60个字） 答：【课堂精练】一、某校开展“我和青春有个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。【活动设计】学校将围绕“我和春天有个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三： 二、最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。（1分）【板块一】书