粤教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（I）卷一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）2022年北京将举办冬奥会。为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（ ） A . 用天然气逐步代替燃煤B . 禁止焚烧秸秆C . 禁止使用农药和化肥D . 发展共享单车，提倡绿色出行2. （1分）下列“家庭小实验”能成功的是（ ）用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活 在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒 用紫甘蓝汁测定洁厕灵的酸碱性 用食醋除去热水瓶中的水垢A . B . C . D . 3. （1分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 水变成水蒸气C . 潮湿的衣服被晒干了D . 铁生锈4. （1分）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ） A . N2化学性质不活泼，可作保护气B . 工业上常用分离液态空气的方法制取O2C . CO、NO2、CO2均属于空气污染物D . 稀有气体约占空气体积的0.94%5. （1分）运输浓硫酸时，应在贮罐上贴的标识是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）化学实验基本操作正确的是（ ） A . 滴加液体 B . 取用固体 C . 测溶液pH D . 加热液体 7. （1分）下列实验操作错误的是（ ） A . 滴加液体B . 点燃酒精灯C . 检查气密性D . 取用固体粉末8. （1分）学会质疑是一种重要的化学思维，以下四个“一定”中正确的是（ ） A . 氧化反应一定是物质和氧气发生的反应B . 缓慢氧化一定放出热量C . 化合反应一定是两种物质反应，生成一种物质D . 某种气体密度大于空气，一定可以用向上排空气法收集9. （1分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是（ ） A . 拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 氧气能使带火星的木条复燃D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动10. （1分）使用如图装置可以进行下列实验中的（ ） 固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）实验室制取并收集CO2KMnO4制取、收集氧气过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气A . B . C . D . 都不符合题意二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 （1）向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_。 （2）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_保持水平。 12. （3.0分）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_（填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式13. （3分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金金刚石四种物质，请选择适当的物质填空。 可用于人工降雨的是_；可用于制造人造骨的是_；可用于改良酸性土壤的是_；可用于切割玻璃的是_。三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料, 他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等。以钛铁矿(主要成分为FeTiO3,同时含有少量的Fe2O3、FeO等)为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下: （查阅资料）钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。（1）写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式_, 该反应的基本类型是_反应。 （2）操作2的名称是_。 （3）工艺流程中,水解属于_变化。 （4）工业上常在高温和氩气氛围中,用金属镁和TiCl4反应的方法制备Ti,氩气的作用是_。 （5）TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应, 该反应中氯气和碳的质量按7112的比例参加反应, 反应的化学方程式为_。 15. （3分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 （1）金刚石和石墨都是碳的单质，但物理性质却有很大差异，其原因是什么_？ （2）二氧化碳可用于灭火是因为_。除去二氧化碳中的一氧化碳，通常是将混合气体通过灼热的_。除去一氧化碳中的二氧化碳，通常是将混合气通入_溶液中。 （3）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_。 （4）下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图，其中错误的是_（提示浓硫酸有吸水性） 16. （3分）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。 （1）给试管中的药品加热，必须先_，后集中加热； （2）使用托盘天平时，砝码用镊子夹取，先加_（填“质量大”或“质量小”）的砝码； （3）加热固体混合物制取氧气后（用排水法收集氧气），先_ ，后熄灭酒精灯。 17. （3分）某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。取A、B两个空集气瓶，瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜，瓶口均用玻璃片盖好。（已知：无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色） 点燃集气瓶A中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；点燃集气瓶B中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。请回答：（1）蜡烛在氧气中燃烧的过程是_（填字母）。 A . 物理变化B . 化学变化C . 既有物理变化又有化学变化（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：_、_。 （3）蜡烛燃烧时，火焰分为三层，由外而内依次为_、_、_，其中_温度最高。 四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18. （8.0分）为了研究炼铁原理，某小组用CO与Fe2O3反应进行实验. （1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是_. （2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_. （3）反应结束时，应先撤酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却，目的是_. （4）该装置的不足之处是_（5）反应停止后，同学们对冷却后玻璃管内固体物质的组成成分产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想.请将你的猜想写出： 猜想一：_.猜想二：_.19. （6分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 （1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_，应选择的气体发生装置是_，用D装置收集氧气验满的方法是_。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是_，应选择的发生装置是 _，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（选填或）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_ （写出一种组合）。 20. （4.0分）早在十七世纪，英国化学家波义耳由于实验设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的试验方法，以验证质量守恒定律。 波义耳的实验（1673年）我的改进在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰称量密闭的容器（连同里面的金属），进行燃烧实验打开容器，称量金属灰的质量燃烧结束后，称量_发现比原金属质量_（填“增加”或“减少”或“不变”）发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是_启发：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，应该在_容器中进行。拓展：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。实验步骤：称量a克石墨，放在盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的气体（吸收完全），发生的反应方程式为：_称量石灰水的质量变为c克。分析：根据_（现象），可知石墨中含有碳元素；根据a=_（用含b、c的关系式表示），可知石墨中只含有碳元素第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12