芹菜说明文作文300字.doc

芹菜说明文作文300字 我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会有种舍不得离开的感觉！ 校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！ 花坛里有许多花牡丹,杜鹃等等。还有很多树：榕树,杨树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！ 俗话说得好：“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪小溪围绕着整个花坛流着，晚上到了，还在不停地流天还没亮，只要人进出校园就能听到哗哗得响，仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃，一定要坚持到最后我呆呆地想着在“歌唱高手”麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着，似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了? 我们的校园作文 我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。 走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。 升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。 在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。 我们的校园很美丽,我爱我们的校园. 我们的校园 我们的校园，是最美的校园。 走进大门，右边是一个美丽又漂亮，五颜六色的塑料球场。每次上体育课，都会在球场上打球，显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的，有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花和兰花草?总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛，红火一片；桂花，从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过，这些花姑娘就翩翩起舞。 再过一点，就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密，枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台，上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看，像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。 我们的校园真美啊！能在这里读书是我们的光荣，我们一定要努力读书，为校园争光，使校园变得更加美丽 我们的校园座落在伊川县白元乡白元村的中心,校园的大门朝北，旁边是两个像卫兵似的门柱，守在门口。 走进校园，第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼，教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服，非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室，每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们。 教学楼西面有个小花园，里面种着各种各样的花花草草，枝繁叶茂；最引人注目的还是那假山了，上面的石头形态各异，千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草，把假山点缀的异常美丽。 小花园的前面是国旗，每到星期一，我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。 教学楼的两侧是操场，早上，我们在那里做操，上体育课时我们就在那里练习各种体育项目； 啊！这就是我们的校园，它真是又干净、有整洁、又美丽呀！ 我们的校园 我们的学校很美，你不相信，那我就一一为你介绍吧。 当你踏进我们学校大门时，第一眼就会看见乒乓球台旁的柳树。同学们经常在柳树下做游戏，还有的同学在柳树下打乒乓球。有时候柳树一动不动，好象在聚精会神的看同学们玩耍。 柳树的旁边就是羽毛球场，课外活动时，一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。 羽毛球场的前面就是篮球场了，到了体育课或者课外活动的时候，都有一些男同学在篮球场打篮球，尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛，老师们就在篮球场上打排球，努力把冠军争夺到手。 篮球场旁边就是舞台了，下课的时候，一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏，他们玩得可开心了。 我爱我们的校园。 家乡的小河 我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。 春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸，在微风中频频点头，桃树站得笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上，它静静地站在那儿，好像听小河的歌。河面上，鸭妈妈领着小鸭子们下河，它们在水中快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，在小河中久久回荡。 夏天，树木长得更加茂盛，像一把把撑开的、碧绿的大伞，树下浓阴蔽日，老人们坐在树下，孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗，玩得快乐极了。 秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了，菊花却在秋风里竞相开放，河边的桂花树香气迷人，一朵朵桂花迎风怒放，倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船? 冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们肩并肩，手拉手，像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了整条小河? 这就是我家乡的小河，你说它美吗？ 在我的家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。 春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。 夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。 秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。 冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。啊！我爱家乡的小河 家乡的小河 我家后面有条澈的小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。 春天来了，天气暖了，百花盛开。小河边长满了五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜，洗衣服。这时的小河边热闹极了。哗哗的流水声.搓洗衣服声，妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的. 夏天，天气热了。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上，小河的水显得格外凉。中午，放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边，有的爬树，有的在沙滩上玩三个字的游戏，还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏，甚至三五成群地互相打水仗，他们玩得多开心，早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。 秋天来了，小河两岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋风中欢波，一眼望不到边，丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上！ 这就是我家乡的小河，养育我快乐成长的家乡小河。 家乡的桥 我的家乡的大桥，叫做伊河公路桥。桥上从早到晚都是走不完的车和人，然而这大桥也无半句怨言默默地履行着自己的职责。 这座桥从远处看想一个巨人似的，把淮河两岸连接在一起。桥上的钢筋就像竖琴的弦，无时不刻都在弹出美妙的乐曲，使人们脱离了疲劳、困乏。这座桥使淮河两岸的人增强了沟通、交流。这时，我想到了这样一幅画面：许多工人在不分昼夜的建造这座桥！对呀！是那些伟大的工人们用他们那无私的奉献使我们的生活更加美好！ 夕阳西下时，白天有些混浊的河水现已变的异常美丽。那一个个站地笔直的路灯多么像忠实的看桥人一直站到深夜。 啊！伊河大桥你是伊川的明珠，伊川的骄傲呀！ 家乡的小河 我的家乡是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物?，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。 小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。 记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里洗了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。 啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。 家乡的桥 在我的家乡有一座桥，人们都叫它杜康桥。 它的桥身很坚固，全是用混凝土造成的。桥的下面，每侧有一对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫大桥。桥面两侧有栏杆，每个石栏的小方块都像正方体，上面刻着五角星，这些五角星就象征胜利。 直直的桥如一条线横跨河面，坚实的桥墩屹立河心，桥下是流不尽的河水，桥上是走不完的行人。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。每日里，无数车辆从它身上走过，脚下流水一刻不停的冲击着它。 晚上，站在桥上欣赏四周的美景，简直就是一种享爱。天空中，满天星斗忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。圆圆的月亮像个盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁。 啊，家乡的桥，你虽然算不上雄伟，但你给大家带来了方便，带来了欢乐。我爱你，家乡的桥。 家乡的桥 我的家乡有一座桥。桥横跨在村前的小河上，是村里人集资建造的。它全长十五米，宽五米，是一座钢筋混凝土做桥面的石桥。桥面非常光滑，好像一块被磨平了的大石板。桥下有两堵高大的石墙支撑着整个桥身，弯弯曲曲的河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。 听爸爸说，他小时候河上没有建桥，乡亲们出行很不方便。平时，大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是，一旦小河暴发洪水，独木桥就被洪水冲走了，人们只能光着脚丫子淌着水过河。 到了秋天，田野里到处瓜果飘香，一片丰收景象，但由于交通不便瓜果运不出去，乡亲们的收入也增加不了。 自从建起了小桥，乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了，孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天，不管是黎明，还是黄昏，桥上都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过小桥，卖瓜果蔬菜等经济作物去了。乡亲们的收入增加了。 日子也好过了，再也不用担心那些瓜果烂在地里了。 我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊：家乡的小桥，你是世界上最美丽的桥！ 香蕉的说明文 香蕉的味道 剥开黄黄的皮，轻轻咬一口，有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的甜味，甜得有点 腻。每次吃起来总能品出非同一般的香味、甜味，那种香，是那么好闻，那种甜，是那么自 然，那么特别。 香蕉与芭蕉区别 香蕉与芭蕉在外形上就有很大的区别：香蕉外形弯曲呈月牙状，果柄短，果皮上有56 个梭；芭蕉的两端较细，中间较粗，一面略平，另一面略弯，呈圆缺状，其果柄较长，果皮 上有三个棱。 还有色泽呢：香蕉未成熟时为青绿色，成熟后转为黄色，并带有褐色斑点，俗称梅花点， 果肉呈黄白色，横断面近似圆形；芭蕉果皮呈灰黄色，成熟后无梅花点，果肉呈乳白色，横 断面为扁圆形。 最后一个区别滋味：香蕉香味浓郁，味道甜美；芭蕉的味道虽甜，但回味带酸，其食用 价值低于香蕉。 香蕉树的长相 长长的宽大的叶片，绿油油的，从茎干上披散开来。香蕉树因为长相特别，常常成为画 家们画画的题材！香蕉树也开花，先长出一枝花茎来，它的顶部便开出一朵紫红色的花。接 着，花茎的周围于是便结出长长的一串香蕉来。成熟的香蕉从花茎的根部割下来后，不经过 特殊处理过的香蕉是吃不得的。香蕉不能和什么一起吃大家知道什么与香蕉不能一起吃吗？我告诉你吧！香蕉和白薯不能同吃，肚子会胀。 也 不能和豆脑不能同吃，会消化不良、食欲不振。 香蕉是一种既有营养，又美味的水果。香蕉可好吃啦！剥开黄黄的皮，轻轻咬一口，有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的 甜味，甜得有点腻。每次吃起来总能品出非同一般的香味、甜味，那种香，是那么好闻，那 种甜，是那么自然，那么特别。大家很经常把香蕉与芭蕉弄混，其实香蕉与芭蕉在外形上就有很大的区别：香蕉外形弯 曲呈月牙状，果柄短，果皮上有56个梭；芭蕉的两端较细，中间较粗，一面略平，另一面 略弯，呈圆缺状，其果柄较长，果皮上有三个棱。 还有色泽的区别呢：香蕉未成熟时为青绿 色，成熟后转为黄色，并带有褐色斑点，俗称梅花点，果肉呈黄白色，横断面近似圆形；芭 蕉果皮呈灰黄色，成熟后无梅花点，果肉呈乳白色，横断面为扁圆形。 最后一个区别滋味： 香蕉香味浓郁，味道甜美；芭蕉的味道虽甜，但回味带酸。 大家知道香蕉树的样子吗？香蕉树长长的宽大的叶片，绿油油的，从茎干上披散开来。 香蕉树因为长相特别，常常成为画家们画画的题材！香蕉树也开花，先长出一枝花茎来，它 的顶部便开出一朵紫红色的花。接着，花茎的周围于是便结出 长长的一串香蕉来。篇二：说明文 说明文 香蕉象月牙、象镰刀，我就喜欢它! 香蕉是月牙状的，从原始的绿色慢慢转变成金黄色。 没有成熟的香蕉是青青的，有硬又涩，一点也不好吃。等香蕉渐渐成熟，果肉变软了，就好 吃了。成熟香蕉的果皮是黄色的，未成熟的香蕉，果皮有点发绿。只要你咬开那个瓣，剥下 香蕉的果皮，尝一尝，你就会觉得一种软绵绵的感觉，甜甜的，缓缓地涌上你的心头，让你 越吃越爱吃。 当我津津有味地品尝着手中香蕉的时候，眼前就会浮现出第一次吃香蕉的 情景。在我小时候，有一天中午，爸爸买回了一串大大的香蕉。像一个个厚厚的大手掌微微 分开，看起来胖乎乎的。单个的香蕉两头微微翘着，像一只弯弯的小船，又像一把镰刀。我 看见这东西，奇怪地问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸说：“孩子，这是香蕉！”我好奇地看着这个象月牙一样的东西，仔细地用刀子切开了，切成三、四片，目不转睛 地盯着，不知道从何处手拿起一个香蕉，变魔术一般，三、两下就把皮剥掉了，露出乳白色的果肉，果肉软软 的，叫人一看就会流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，却从此学会了吃 香蕉。 香蕉香滑可口，营养丰富，含大量的维生素，大人小孩都爱吃。香蕉吃到我的嘴 里， 甜在我的心里，那甜甜的感觉一直伴随着我。直到现在，我还经常沉浸在吃香蕉的回忆 中。 我爱香蕉，我更喜欢孕育了香蕉的大自然。 可爱的模型玩具说明文在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是 你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦 寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后， 我终于拼好了。只见这个高达模型名叫天使，它高18厘米，宽5厘米。它有二把冲锋枪，这 二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后 有2对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸 前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与 别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进 行无线电干扰的。额头上还有4根黄色的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗 中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的 眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。 这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗 时的动作。只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着 前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着 拼好的高达，我心中无限自豪！我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日 礼物，所以我很喜欢它。文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米 ，宽是5分米左右， 高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。最吸引人的就是它的表面上画的一 个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看 起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”打开它，就会看见 里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺 已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼?我用的最多的就是钢笔，用完后 我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。 当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相 处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习 用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。更好！如果你问我最喜欢 的文具是什么，那我 这个文具盒，是大姨在我过生日那tiansonggei我的生日礼物，suoyiwo十分的喜爱这 个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的 深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大 脑袋的玩皮猴，它穿着t血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十 zudehualiao出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无 刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。番茄 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深 得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为 什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的， 红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味 美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香 味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄 的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的 娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、 胡罗卜素、维生素、尼克酸等脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴 又是营养丰富的蔬菜！ 芹菜 星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听 说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩 的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉 丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会 感到全身惬意，心旷神怡。 掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰 可见，活像一幅五彩缤纷的地图。春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等 疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞 去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。大家也来尝尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢! 篇三：五年级上册说明文写法五年级上册第三单元作文指导一，习作要求 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章 的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。 你可以选择一种 食品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。习作之前，通过观察、参观、访问、 阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样 的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。 写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚 的地方再改一改。 （摘自人教版语文五年级上册第 53 页）二，写什么 应该说，所有 的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助你思路，下面分类罗列了生活中常见的物体： 1，动物。比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。 2，植物。比如：蔬菜（青菜、萝卜、 辣椒、葱、姜、蒜?）、水果（香蕉、西瓜、橙子、苹果、梨?）、鲜花（木棉花、鸡蛋 花、美人蕉?）、树（木棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树?）等。 3，美食。比如： 肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。 4，玩具。比如：各种游戏机、电子 玩具、塑料玩具、智力玩具、体育玩具（滑板）。 5，体育用品。比如：篮球、羽毛球、乒乓 球等。 6，日常用品。比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺?） 家用电器 、 （电脑、 电视、空调、电风扇、电灯、微波炉?）、自行车、汽车等。 7，自然。比如：季节（春、 夏、秋、冬）、一天时辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太阳、月 亮、星星等。 8，建筑。比如：当地有名的建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、 中山纪念堂）、校园（办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）、家园（小区楼房、花园喷泉、住 房）。 在上述罗列出的许许多多事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取观察、查阅 资料等方式收集素材。三，怎么写 选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体 的观察到局部的观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和 知识性，可以结合相关的资料查阅。 选择的物体尽可能具体，不要太大，通过对小物体的观 察后练习说明性文章的写作。掌握方法以后再写大的物体。写动物动物的外貌 先写动物整体 的样子：多大，多重，多高，用尺量一量，用称称一称，外表的形状、颜色等。有顺序地说 明：从头部到尾部，形状、大小、颜色，只要抓住特点，如：长颈鹿的脖子和身上的花斑、 大象的鼻子和耳朵、狗的鼻子、舌头等。动物的习性 动物生活在什么环境（陆地、水中、树 上、热带、寒冷、家庭），生活习惯，生活喜欢什么食物。 各种动作，不同的叫声，注意观 察这些动作及叫声都是在什么情况下做的或发出的。动物的器官 抓住动物某些器官的特点、 功能认真地观察并记录下来。如：狗的嗅觉、蝙蝠的耳朵、松鼠的尾巴、蚂蚁的触角等。写 植物 植物和动物有许多相似之处，因此，也可以从植物的样子、植物的生长习性、植物的“器 官”（植物也要呼吸，也要养分，还要光合作用）。写用品用品的样子 形状、颜色、尺寸，构 造（由哪些部分组成）。用品的功能及特点 抓住主要特点和功能，如：电脑可以进行无纸化 办公、娱乐（游戏、看电影、听音乐）、上网、通信；电视可以看电影、听音乐、卡拉 ok、 可视电话。用品的使用方法 按照使用的先后说明，使用注意事项。写建筑建筑的构造 坐落 位置，形状、高度、宽度、占地面积、颜色、结构等。建筑的特点与功能 结合建筑的构造， 说明建筑的特点（抗震、抗风、容纳人数?），以及某个结构的功能（支柱、钢缆、底座?）。 建筑的历史 建造的日期，背景，发生的故事等。 总之，不管是什么，写说明文之前一定要 动一动：用五官观察一下，亲自动手实践一下，该参观的要参观一下，最好带上尺子、笔、 照相机或画板，记录的素材越详细越好，这些都是你自己的素材，然后再。 千万不要抄 袭书上或网站上的说明文资料，因为哪些不是你的。但可以依据资料的知识，自己实践一下， 然后用自己的语言写成说明文。四，举例小蚂蚁 准备工作：准备一些砂糖或气味浓的糖、 气味浓的液体（酒、风油精、香水之类的）、尺、带好放大镜。找蚂蚁 根据自己的方便，可 到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁，在哪里发现蚂蚁，顺着蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝，蚂 蚁窝是什么样的，还有什么发现。多找几个蚂蚁窝，并观察蚂蚁窝周围的环境，有什么规律。看 蚂蚁 用放大镜看蚂蚁，看看蚂蚁长得什么摸样，颜色、头、身子、腿的形状。抓一只蚂蚁， 用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。再看细的部分：触角、牙齿、腿上、脚上都有些 什么样的东西。 蚂蚁是怎么行走的，遇到其他蚂蚁它们会做些什么，它们是如何区别同伴的。 引蚂蚁 在蚂蚁行走的线路上，放一些糖，会发现什么情况，蚂蚁是如何传递信息的，如何搬 运食物，最后有多少只蚂蚁。玩蚂蚁 用手指蘸一些香水，然后在蚂蚁行走的线路上拦路划一 道线；再找一只蚂蚁，用香水在蚂蚁周围的地上划一圈；向一只蚂蚁身上喷一些香水，然后 将这只蚂蚁放到蚂蚁群中。观察蚂蚁的变化，发现了什么，记录下来。要点：上面讲到如何 观察蚂蚁的方法及过程，但是千万不能把“找蚂蚁”、“看蚂蚁”、“引蚂蚁”的每个步骤都写 下来，那样就变成写记叙文了。要有归纳总结性的语言，特别是通过观察所得的规律、发现、 特点，一定要写在文章中。例如：找到蚂蚁后可以这样写“顺着蚂蚁行走的线路，就可以找 到蚂蚁窝。蚂蚁窝像一座小土山，顶上有一个洞。窝的周围潮湿，多见于树根旁、草丛里， 墙角边。据资料得知蚂蚁生活在温暖阴暗潮湿的洞穴里。”小贴士：不要把文章写成记叙文， 这里有一个窍门，就是文章中不要出现“我”，例如：记叙文会写“我透过放大镜，发现蚂蚁 的腿上长着毛”，去掉“我”字，就变成“透过放大镜，发现发现蚂蚁的腿上长着毛”。 常见 的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、 作诠释、打比方、作假设、拟人等 11 种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选 用最佳方法。下面分别加以说明。（1）举例子举例说明法 举出实际事例来说明事物，使所要 说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 例如:新型玻璃一文中， 开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点可以自动 报警，为下文介绍埋下伏笔，并使文章生动有趣。 运用举事例的说明方法说明事物或事理， 一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 好处：使文章表达的意思更明确，读者更 明白，增强说服力。（2）作引用引用说明法 引用说明法：也叫引资料。为了使说明的内容更 充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料 的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充 当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 好处：形象，典型，更有说服力（3）作比较比较 说明法 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物 和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 例 如三年级太阳一文中，有这样的句子：“?实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上 一个太阳”。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人 留下深刻的印象。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行 “横比”，也可以对事物进行“纵比”。 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物， 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 事物的特征也往往在比较中显现出来。（4）列数字数字说明法 为了使所要说明的事物具体化， 还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误， 不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。例如太 阳一文中说明太阳远、大、热的特点，用了这些数字：远 1.5 亿公里数字，大 130 万个 地球数字，热 6 000 c3 000 倍数字。用数字说明太阳的大小、热度、距离，十分准确。 如果不用数字，只能给人笼统模糊的印象。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最 精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让 人信服。）（5）分类别分类说明法 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据 形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。 这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。例如新型玻璃， 通过对五种新型玻璃的特点和用途全面比较、深入了解，让人 们对课文有了清晰的认识。 运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同 方面分别加以说明。 好处：将复杂的事物说清楚，（6）打比方 利用两种不同事物之间的相 似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、 暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。例如：鲸：“鲸的鼻孔长在脑袋 顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等 肺里吸足了气，再潜入水中。”这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比 喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。 好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。） （7）下定义定义说明法 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下 定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主 要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。下定义 的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，篇四：xx学 年上海二模考各区说明文汇总xx学年第二学期中各区“说明文阅读”模拟考题汇总 班级： 学号： 姓名： 1（奉贤）阅读下文，完成第1518题（19分） 小土豆的华丽转身 1在中国人的餐桌上，土豆大都是以蔬菜的形式出现的。但是，在今年年初一场题为“马 铃薯主粮化发展战略”的研讨会上，农业部称，未来几年土豆将成为继稻米、小麦、玉 米之 后的又一主粮。这样，昔日不起眼的土豆就要实现华丽转身。 2400多年前，土豆不远万里从欧洲来到中国，逐步在全国引种栽培，但是一直未能跻 香蕉的说明文 香蕉的味道 剥开黄黄的皮，轻轻咬一口，有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的甜味，甜得有点 腻。每次吃起来总能品出非同一般的香味、甜味，那种香，是那么好闻，那种甜，是那么自 然，那么特别。 香蕉与芭蕉区别 香蕉与芭蕉在外形上就有很大的区别：香蕉外形弯曲呈月牙状，果柄短，果皮上有56 个梭；芭蕉的两端较细，中间较粗，一面略平，另一面略弯，呈圆缺状，其果柄较长，果皮 上有三个棱。 还有色泽呢：香蕉未成熟时为青绿色，成熟后转为黄色，并带有褐色斑点，俗称梅花点， 果肉呈黄白色，横断面近似圆形；芭蕉果皮呈灰黄色，成熟后无梅花点，果肉呈乳白色，横 断面为扁圆形。 最后一个区别滋味：香蕉香味浓郁，味道甜美；芭蕉的味道虽甜，但回味带酸，其食用 价值低于香蕉。 香蕉树的长相 长长的宽大的叶片，绿油油的，从茎干上披散开来。香蕉树因为长相特别，常常成为画 家们画画的题材！香蕉树也开花，先长出一枝花茎来，它的顶部便开出一朵紫红色的花。接 着，花茎的周围于是便结出长长的一串香蕉来。成熟的香蕉从花茎的根部割下来后，不经过 特殊处理过的香蕉是吃不得的。香蕉不能和什么一起吃大家知道什么与香蕉不能一起吃吗？我告诉你吧！香蕉和白薯不能同吃，肚子会胀。 也 不能和豆脑不能同吃，会消化不良、食欲不振。 香蕉是一种既有营养，又美味的水果。香蕉可好吃啦！剥开黄黄的皮，轻轻咬一口，有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的 甜味，甜得有点腻。每次吃起来总能品出非同一般的香味、甜味，那种香，是那么好闻，那 种甜，是那么自然，那么特别。大家很经常把香蕉与芭蕉弄混，其实香蕉与芭蕉在外形上就有很大的区别：香蕉外形弯 曲呈月牙状，果柄短，果皮上有56个梭；芭蕉的两端较细，中间较粗，一面略平，另一面 略弯，呈圆缺状，其果柄较长，果皮上有三个棱。 还有色泽的区别呢：香蕉未成熟时为青绿 色，成熟后转为黄色，并带有褐色斑点，俗称梅花点，果肉呈黄白色，横断面近似圆形；芭 蕉果皮呈灰黄色，成熟后无梅花点，果肉呈乳白色，横断面为扁圆形。 最后一个区别滋味： 香蕉香味浓郁，味道甜美；芭蕉的味道虽甜，但回味带酸。 大家知道香蕉树的样子吗？香蕉树长长的宽大的叶片，绿油油的，从茎干上披散开来。 香蕉树因为长相特别，常常成为画家们画画的题材！香蕉树也开花，先长出一枝花茎来，它 的顶部便开出一朵紫红色的花。接着，花茎的周围于是便结出 长长的一串香蕉来。篇二：说明文 说明文 香蕉象月牙、象镰刀，我就喜欢它! 香蕉是月牙状的，从原始的绿色慢慢转变成金黄色。 没有成熟的香蕉是青青的，有硬又涩，一点也不好吃。等香蕉渐渐成熟，果肉变软了，就好 吃了。成熟香蕉的果皮是黄色的，未成熟的香蕉，果皮有点发绿。只要你咬开那个瓣，剥下 香蕉的果皮，尝一尝，你就会觉得一种软绵绵的感觉，甜甜的，缓缓地涌上你的心头，让你 越吃越爱吃。 当我津津有味地品尝着手中香蕉的时候，眼前就会浮现出第一次吃香蕉的 情景。在我小时候，有一天中午，爸爸买回了一串大大的香蕉。像一个个厚厚的大手掌微微 分开，看起来胖乎乎的。单个的香蕉两头微微翘着，像一只弯弯的小船，又像一把镰刀。我 看见这东西，奇怪地问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸说：“孩子，这是香蕉！”我好奇地看着这个象月牙一样的东西，仔细地用刀子切开了，切成三、四片，目不转睛 地盯着，不知道从何处手拿起一个香蕉，变魔术一般，三、两下就把皮剥掉了，露出乳白色的果肉，果肉软软 的，叫人一看就会流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，却从此学会了吃 香蕉。 香蕉香滑可口，营养丰富，含大量的维生素，大人小孩都爱吃。香蕉吃到我的嘴 里， 甜在我的心里，那甜甜的感觉一直伴随着我。直到现在，我还经常沉浸在吃香蕉的回忆 中。 我爱香蕉，我更喜欢孕育了香蕉的大自然。 可爱的模型玩具说明文在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是 你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦 寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后， 我终于拼好了。只见这个高达模型名叫天使，它高18厘米，宽5厘米。它有二把冲锋枪，这 二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后 有2对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸 前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与 别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进 行无线电干扰的。额头上还有4根黄色的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗 中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的 眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。 这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗 时的动作。只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着 前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着 拼好的高达，我心中无限自豪！我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日 礼物，所以我很喜欢它。文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米 ，宽是5分米左右， 高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。最吸引人的就是它的表面上画的一 个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看 起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”打开它，就会看见 里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺 已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼?我用的最多的就是钢笔，用完后 我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。 当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相 处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习 用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。更好！如果你问我最喜欢 的文具是什么，那我 这个文具盒，是大姨在我过生日那tiansonggei我的生日礼物，suoyiwo十分的喜爱这 个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的 深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大 脑袋的玩皮猴，它穿着t血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十 zudehualiao出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无 刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。番茄 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深 得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为 什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的， 红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味 美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香 味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄 的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的 娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、 胡罗卜素、维生素、尼克酸等脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴 又是营养丰富的蔬菜！ 芹菜 星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听 说它还是一种草本植物呢。 芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩 的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉 丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会 感到全身惬意，心旷神怡。 掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰 可见，活像一幅五彩缤纷的地图。春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等 疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞 去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。大家也来尝尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢! 篇三：说明文：材料链接题 说明文可以考查咱们的东西：材料链接实质是： 材料和原文之间的关系材料内容的概括 原文相关内容的