粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化均为课本中出现的变化，其中属于化学变化的是（ ） A . 分离液态空气制取氧气B . 活性炭吸附水中的异味C . 煤的干馏D . 石油分馏2. （2分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ） A . 过程1是化学变化，过程2是物理变化B . 甲是混合物，乙和丙都是纯净物C . 引起过程2的原因可能是温度降低D . 上述变化中的反应一定是吸热反应3. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 液体的量取B . 滴加液体C . 给液体加热D . 点燃酒精灯4. （2分）下列物质的用途由化学性质决定的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 氮气用作保护气C . 活性炭用于冰箱除臭D . 生铁用于铸造铁锅5. （2分）某同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ ） A . 杯子内壁看不见油污B . 杯壁上的水不聚成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C . 用杯子装水，水是澄清透明的D . 上述都可以作为判断依据6. （2分）要准确量取43ml液体适宜的仪器是（ ） A . 100mL量筒B . 50mL量筒C . 10mL量筒和胶头滴管D . 50mL量筒和胶头滴管7. （2分）了解物质的分类可使我们更好的学习化学，下列各组物质，前者属于混合物。后者属于化合物的是（ ） A . 石灰水 二氧化碳B . 氮气 煤C . 冰水混合物 液氧D . 净化后的自来水 铝合金8. （2分）人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）A . 可吸入颗粒物B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫9. （2分）实验室制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ） A . 搭好装置后,检查装置气密性B . 先加入大理石,再加入稀硫酸C . 用向下排空气法收集二氧化碳D . 用带火星的木条放在瓶口验满10. （2分）下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）A . 开私家车出行B . 用煤火力发电C . 使用太阳能热水器D . 用液化石油气作燃料12. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成B . 硝酸铵溶于水时溶液温度升高C . 浓盐酸打开瓶盖有白烟D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰二、 选择填充题 (共3题；共6分)13. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 实验时可用手直接拿砝码和移动游码B . 用过的药匙，可以用纸擦拭也可不擦拭C . 实验时液体试剂用量一般需10mLD . 吸取液体后，胶头滴管不能倒放或平放14. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 收集CO2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 配制氯化钠溶液15. （2分）下列有关学习氧气知识的归纳中，不正确的是A . 氧气能支持燃烧B . 用带火星的木条可以检验出氧气C . 鱼类能在水中生活，可说明氧气易溶于水D . 它的化学性质比较活泼，既能和金属反应，又能和非金属反应三、 填空题 (共7题；共40分)16. （2分）下列化学符号中既可以表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是_ ACO BSi CH D_17. （4分）可用生活中的用品代替实验室物品进行化学实验： （1）可用_代替药匙 （2）可用_代替玻璃棒 （3）可用_代替水槽 （4）可用_代替导管 18. （3分）（2015临沂）如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_（答出其中一种原因）（2）硫燃烧的化学方程式是_，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_ 19. （5分）在氧气中点燃：镁条 木炭 硫 磷 细铁丝，用序号填空：（1）生成黑色固体的是_； （2）发出明亮蓝紫色火焰的是_； （3）产生浓厚白烟的是_； （4）发出耀眼的白光，生成白色固体的是_； （5）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是_。 20. （5分）（2015梧州）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球 （1）青藏高原空气稀薄，旅客易发生高原反应，出现呼吸困难的症状，他们常常会拿着一小瓶气体吸几下，以缓解症状你认为瓶内气体的主要成分是_，检验该气体最简单的方法是_（2）某地雨水水样的pH为5.9，该雨水_酸雨（填“是”或“不是”），硫燃烧的生成物排入空气是造成酸雨的主要原因，硫燃烧的化学方程式为：_ （3）汽车尾气净化装置里装有金属钯（Pd），尾气在其表面发生反应转化为无害的气体，反应如下：2NO+2CO=2CO2+N2 金属钯（Pd）可使该反应更快进行，且Pd本身的质量和化学性质没有发生改变，则Pd在该反应中称作_ 21. （13分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ 表示氮原子，“ ”表示氧原子 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 、已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183因此工业上分离液态空气制取氧气时，_首先从液态空气中蒸发出来、空气中氧气含量的测定教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）该实验中选择使用汞的优点有_A能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D实验过程中没有污染某兴趣小组用图2测定空气中氧气的含量在空气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图3所示从燃烧条件分析，固体质量在t 1前没有发生变化的原因为_该反应的化学方程式为_参加反应的氧气质量为_g（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下图所示 中参加反应的单质甲为_中反应的化学方程式为_物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应反应_（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有 A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式22. （8分）实验室制取氧气时一般用氯酸钾或高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧气，下图是所用的实验装置：（1）实验室采用分解过氧化氢溶液制取氧气时需要的制备与收集装置为_，(填编号，下同)。该反应得化学方程式为_。若用F装置来收集氧气，氧气从_管通入(填“a，“b”)。（2）若某气体收集时只能用D装置收集，由此推出该气体具有的性质是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气时，采用的发生装置是_，若用D装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是_。 （4）实验室制取氨气气体时，采用加热氯化铵固体和熟石灰固体反应制取，已知氨气极易溶于水，密度小于空气。制取氨气采用的发生和收集装置是_。 （5）将30.9 g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_。 四、 推断题 (共1题；共8分)23. （8分）推断题：某黄色固体A在无色气体B中能燃烧产生一种刺激性气味的气体C；且某黑色固体D不能在空气中燃烧，但能在B中燃烧产生黑色固体E；某银白色固体F在空气中燃烧发出耀眼的白光。 （1）试推断下列物质，并把名称写在横线上： A_B_C_D_E_F_（2）写出反应的符号表达式_， 反应的符号表达式_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 选择填充题 (共3题；共6分)1