2019-2020学年人教版化学九年级下册第九单元测试卷（I）卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级下册第九单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）（2013常州）生活中的下列物质不属于溶液的是（ ） A . 碘酒B . 白醋C . 豆浆D . 蔗糖水2. （2分）推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（ ） A . 无色透明B . 上层溶液与下层溶液一样甜C . 混合物D . 水分、温度不变时，蔗糖与水不分离3. （2分）把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO3晶体)的试管与一根U形管连通，U形管内盛有水，并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。如果往烧杯中缓慢加入浓硫酸，此时试管内的KNO3溶液的质量以及U形管中液面变化分别是（ ）A . 减少、左高右低B . 增加、左高右低C . 减少、左低右高D . 增加、左低右高4. （2分）（2016福州）实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（ ）A . 量取浓硫酸B . 稀释浓硫酸C . 装生锈铁钉D . 倾倒稀硫酸5. （2分）下列图像中有关的量的变化与对应叙述相符的是（ ）A . 向盐酸中加入的氢氧化钠洛液为mg时，所得溶液显碱性B . 向三份完全相同的稀盐酸中分别加入甲、乙、丙三种金属，则甲、乙的金属活动性比丙的强C . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D . 将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1升温至t2时，所得溶液都变成不饱和溶液6. （2分）下列配制溶液实验操作中，正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A物质的类别B对现象的认识合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶三种还原性气体：H2、O2、CO活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大C化学与生活D能源与环保用燃烧法区别棉纤维和羊毛纤维发现煤气泄漏，立即关闭阀门打开门窗鼓励使用太阳能热水器减少PM.5污染为了防止水体污染禁止使用农药和化肥A . AB . BC . CD . D8. （2分）如图是化合物M和化合物N的溶解度曲线。下列说法中错误的是（ ） A . 30时，M和N的溶解度相等B . 将60时N的饱和溶液降温至40，有晶体析出C . M的溶解度随温度的升高而增大D . N的饱和溶液在40时溶质质量分数最大9. （2分）氯化钠的溶解度为36g,该温度下氯化钠溶液中溶质的质量分数不可能为（ ）A . 20%B . 26.5%C . 25%D . 30%10. （2分）要将80g溶质质量分数为10%的食盐溶液变成20%的溶液，可采用的方法为（ ） A . 将溶剂蒸发掉原溶剂质量的一半B . 将溶剂蒸发掉原溶液质量的一半C . 将溶质质量增加1倍D . 将溶质质量增加2倍11. （2分）运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ） A . 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同B . 硝酸铵溶于水吸收大量的热，氢氧化钠溶于水也吸收大量的热C . 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的一定是化合物12. （2分）室温时，将一定量的生石灰放入饱和的澄清石灰水中，搅拌，并冷却到室温，所得溶液与原溶液相比，前后不变化的是：（ ）溶质质量 溶剂质量 溶液质量溶质质量分数 溶解度A . B . C . D . 13. （2分）在10时，硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数数值为A，此时硝酸钾的溶解度数值是B，则B和A的关系是（ ）A . B小于AB . B大于AC . B等于AD . 无法比较14. （2分）（2012锦州）下列是某化学兴趣小组设计的4个实验方案，其中方法一、方法二都合理的是（ ）ABCD实验目的鉴别氢气和氧气除去氧化钙中的碳酸钙鉴别硝酸铵和氯化钠固体除去稀盐酸中的硫酸方法一闻气味高温煅烧加入氢氧化钙，研磨加入适量的硝酸银溶液，过滤方法二用燃着的木条加入适量的稀盐酸，蒸发加水，观察温度变化加入适量的氯化钡溶液，过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）（2016潍坊）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列分析错误的是（ ）A . t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是 丙乙甲B . 含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙，说明在此温度下乙的溶解度最小C . 将t3时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2，所得溶液的质量分数关系是丙甲=乙D . 若固体甲中混有少量乙，可采用降温结晶法提纯甲16. （2分）如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法不正确的是（ ） A . 10时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B . 保持 20，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C . 30时，将 40g 甲物质加人 50g 水中，充分溶解后溶液的质量为 80gD . 10时，将两种饱和溶液升温至 30，溶液中溶质的质量分数都增大17. （2分）向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加入200g水，搅拌后把所得溶液倒掉一半后，剩余的溶液溶质质量分数为（ ） A . 10%B . 5%C . 2.5%D . 0.5%18. （2分）在配制10%氯化钠溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是 （ ）A . 用量筒量取水时仰视读数B . 称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C . 盛装溶液的试剂瓶中有少量10%的氯化钠溶液D . 将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上二、 填空题 (共5题；共18分)19. （1分）（2012梧州）用5g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸，需要水的质量是_g；在所得的溶液中滴加酚酞试液，再继续滴加氢氧化钠溶液，当溶液由_色变为红色时，所得溶液的溶质是_，该反应的基本反应类型是_ 20. （5分）将家庭厨房中常用的四种物质分别放入水中，能形成溶液的是_ A玉米油 B蔗糖 C面粉 D_21. （5分）（2015广州）如图为几种固体的溶解度曲线，回答下列问题：（1）NaCl的溶解度随温度变化的规律是_（2）30时，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为_（只列计算式，不需要计算结果）（3）60时，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水，冷却到30后，_（“有”或“没有”）NaCl析出，有_g KNO3结晶析出22. （4分）化学中有许多概念既是相对的，又是统一的，如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系 （1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液的关系是_（填“并列”、“交叉”或“包含”） （2）已知20时，100g水中最多可以溶解36g的氯化钠，则20时，0.9%医用生理盐水可归于图中_区域（选填“”、“”、“”或“”） 23. （3分）根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示_（2）t2，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为_（3）t1时，ab两种饱和溶液的质量分数大小关系是_（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_结晶的方法（5）要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用_方法三、 实验探究题 (共1题；共6分)24. （6分）请根据下图所示的实验装置图填空。 （1）仪器的名称是_； （2）实验室用 A 装置制取氧气，该反应的化学方程式为_，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用_(填序号)。如图H，将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，化学方程式为_。 （3）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是_(填序号)，该反应的化学方程式为_ ，该装置的优点是_。收集装置若选 E，用排空气法收集气体，则气体应从_(填“a”或“b”)端进入。反应结束，要从反应后的混合物中得到氯化钙固体需要用到上述的_装置(填序号)。 （4）下图是二氧化碳制备和性质的微型实验装置图。 试管中反应发生后，a处的实验现象是_，b处的化学方程式是_，烧杯中的实验现象是_。四、 计算题 (共2题；共10分)25. （5分）地球是一个蓝色的水球，自然界中的水有如图1所示的循环过程。 地球上的淡水资源只占总水量的2.53%，且分布不均匀。上图2为我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。图3是海水淡化过程简单示意图。最近，科学家创造了强大的“吸汽材料”（MOFs材料）并开发出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”（图3）。MOFs材料具有亲水孔道，对空气中的水蒸气具有超强的吸附作用。MOFs材料可选择的金属原料很多，像MOF-801使用的氧氯化锆（ZrOCl2）原料，价格比较昂贵。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化铝（AlCl3），可大大降低成本。水在居民生活、农业灌溉和工业生产中充当重要角色。工业上，水常用作冷却剂、溶剂或原料。如工业上通过电解食盐水获得氢气、氯气和氢氧化钠（俗称烧碱）。回答下列问题：（1）海水蒸发过程中，不发生变化的是_（填字母序号）。 A . 分子质量 B . 分子种类 C . 分子间隔（2）MOF-801使用的原料中含有_种元素。 （3）海水淡化过程中剩余海水中氯化钠的质量分数会_。（填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）工业电解食盐水获得烧碱过程中发生反应的化学方程式为_。 （5）下列说法正确的是_（填字母序号）。 A . 人工降雨也是缓解淡水危机的方法之一B . 电解食盐水过程中水的作用是溶剂C . 北京是所列地区中缺水最严重的地区D . 与MOF-801相比，MOF-303应用前景更好26. （5分）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验：取12克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入120克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：（1）石灰石样品中CaCO3的质量为 _克； （2）求所用盐酸的溶质质量分数_。（请根据化学方程式写出完整的计算步骤） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4