2019-2020学年人教版化学九年级上册第六单元测试卷C卷.doc

2019-2020学年人教版化学九年级上册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（ ）A . 氧气既能燃烧又能支持燃烧B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D . 氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质2. （2分）下列物质中性质与用途不相关联的是（ ）A . 金刚石很硬刻划玻璃B . 石墨导电作电极C . CO可燃作燃料D . CO2溶于水灭火3. （2分）能够引起温室效应的主要气体是（ ）A . O2B . N2C . H2D . CO24. （2分）下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A . 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B . 石墨有导电性，可制作电极C . C60 具有稳定结构，不能燃烧D . 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水5. （2分）我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是（ ） A . 将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里B . 气体集满后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片C . 将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上D . 可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出6. （2分）下列各组物质中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是 （ ）A . 大理石与稀硫酸B . 石灰石与稀盐酸C . 木炭与空气D . 碳酸钠与稀盐酸7. （2分）常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取则下列说法正确的是（ ）A . 可用向下排空气法收集到氨气B . 氨水能使紫色石蕊试液变红色C . 多余的氨气可排放到大气中D . 实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同8. （2分）下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 （ ）A . 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B . 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C . 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D . 装置可以用于收集H2、O2 ， 也可以用于实验室收集CO29. （2分）节日里五彩缤纷的氢气球给节日增添了喜庆，这是利用了氢气（ ）的性质 A . 氢气的密度比空气的密度小B . 氢气难溶于水C . 氢气是一种无色无味的气体D . 氢气是一种单质10. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . 碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业B . 与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C . 二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D . CO2中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO211. （2分）下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是（ ） A . 组成：都是由两种元素组成的，但CO2比CO多一个氧元素B . 性质：都能溶于水并能与水反应；都能使澄清石灰水变浑浊C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用于冶炼金属、作燃料D . 危害：CO2有毒，会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12. （2分）关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是（ ） A . 都是黑色固体B . 都具有导电性C . 都是由原子直接构成的D . 燃烧都生成二氧化碳13. （2分）（2016昌乐县一模）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通气体C . 向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体D . 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热14. （2分）在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）A . Fe2O3FeCl2B . H2CO3CO2C . CuCl2CuD . MgMgO二、 填空题 (共4题；共22分)15. （4分）现有八种物质，选择相应物质的字母填空： A活性炭 B硬铝 C甲烷 D石油 E生石灰 F食盐 G干冰 H酒精（1）_可用作厨房调味 （2）_可用作制造飞机 （3）_可用于人工降雨 （4）_是实验室最常用的燃料 （5）_被誉为“工业的血液” （6）_是天然气的主要成分 （7）_可用于吸附冰箱内的异味 （8）_可用作食品干燥剂 16. （4分）（2015内江）金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为_，反应类型是_17. （9分）下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。写出该化学反应的符号表达式：_18. （5分）根据要求填空： （1）二氧化碳有三态变化，固态二氧化碳叫_ （2）用下列选项的序号填空 A、红 B、紫 C、无 D、蓝向稀盐酸、醋酸中滴加紫色石蕊试剂后，溶液由紫色变成_色；向蒸馏水中滴加紫色石蕊试剂后，所得液体颜色为_色；把干燥的CO2气体通到干燥的蓝色石蕊试纸上，看到试纸显示_色把汽水中逸出的CO2气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为_色（3）上述实验说明：二氧化碳能和水反应生成酸性物质 相关反应的文字表达式：二氧化碳+_；相关物质对应的化学式：_三、 综合题 (共2题；共15分)19. （5分）有一种无色液体A通电后正极产生无色气体B，负极产生无色气体C。加热暗紫色固体D也能得到气体B。若将银白色的金属丝E放入B中燃烧，火星四射并放出大量的热，生成黑色固体。将暗红色固体F放入B中燃烧产生浓厚的白烟。请写出：（1）D的化学式是_。（2）写出发生的化学反应的文字表达式，并注明基本反应类型（“化合反应”或“分解反应”）：D B _，_；E+B_，_；20. （10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）按要求填写指定的化学符号或符号的意义化学符号2He_3CO32-符号的意义_2个氧分子_（2）下图是1一18号元素中部分粒子的结构示意图其中属于同种元素的是_(填序号)； 属于阴离子的是_；(用粒子符号表示)和两种元素组成的化合物的化学式是_； 的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_。（3）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。探究钾元素的单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOH和H2；乙同学猜想生成物为KOH和O2 ， 经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因 _。（4）下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：富马酸亚铁中铁的化合价为_。富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为_。若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量_mg(计算结果取整数)。四、 计算题 (共2题；共12分)21. （7分）实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L，需要含碳酸钙80%的大理石多少克？（已知标准状况下二氧化碳的密度为1.98g/L）22. （5分）将4.0gCuZn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下反应前物质质量/g反应后物质质量/gCuZn合金稀硫酸滤液质量4.01011.26（1）CuZn合金属于_材料（填“金属”或“有机合成”） （2）请计算CuZn合金中Zn的质量分_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13