爱岗敬业无私奉献 - 海林市教育体育局.doc

爱岗敬业 无私奉献 海林市山市镇中学 张景昌我是山市镇中学的一名教师。二五年教育体制改革以来，担任本校的总务主任，负责学校的后勤保障工作。然而，多年从事的班主任工作却一直承担，现任八年一班班主任，负责八年一班的数学教学工作。到目前为止，已从教二十八个春秋。在这二十八年中，我从一名普通教师成长为学校的骨干，更多的是在教学工作中领悟到了许多道理，深深感受到教师责任的重大。虽然我也取得了一点成绩，那都是领导关心、同志们帮助的结果。在各级领导给我的荣誉面前，我深感愧疚，总觉得自己仍须努力。下面我将工作中的点滴体会与做法汇报给大家，以求共勉。汇报的题目是：爱岗敬业，无私奉献。一、 尽职尽责，倾全部心血于教育。俗话说：干一行，爱一行。我觉得既然选择了教育，选择了教师，就该尽到教师的职责。的确，教师的职业是平凡的，前些年，社会上有很多人看不起教师，说长道短的。可是从古至今，那个英雄、豪杰没有受过教师的教诲，那位为人没有得到教师的熏陶。既然社会需要教师，我认为自己就应该做一个经济上的贫困者，精神上的暴发户。所以，我在工作中，时刻以教师职业道德的标准来衡量自己，不追求自身名利，不计较个人得失，一心一意做好承担的各项工作。二九年秋，当我刚刚把一个毕业班送走之后，准备辞去我多年担任的班主任，专心做好总务工作和数学教学工作时，一些新生家长纷纷来到学校，对校长说：如果不让张老师当班主任，我们就把孩子转到海林上学。面对家长的强烈要求，校长的无可奈何，我只好在新学期开学时，又当上了七年一班的班主任。家长满意了，班级的人数增多了，当时，我们班是三个平行班中人数最多的，我觉得这是家长对我的重托，学校领导对我的信任，同时我也感觉到肩上的担子更重了。学校的总务工作是保证教学工作顺利进行的前提，为了不影响教学，我总是利用下班后或双休日的时间购买教学用品、维修一些简易的教学设备等等。暑假期间，我带领工人维修桌椅、喷桌面、改造线路、修建煤棚子、固定单双杠、修理部分楼盖，检修锅炉房中的电机、水泵、地沟中的管道等等。每天从早六点至晚六点，一干就是半个多月甚至二十多天，比平时上班的时间长多了。为了不影响我们班级的日常工作和我的教学工作，二九年“五一”长假期间，组织人员修建西侧隔离墙、焊小门、固定刮泥板、修建地沟门等，近一周的工作完成了，我又开始准备上课了。每年的“十一”长假，正是冬季锅炉取暖供煤期，一连几天的送煤，即要组织人员卸煤，还要把煤运到煤棚子里，没有五、六天的时间是不能完成这项任务的。任务结束了，长假也结束了。二八年的“五一”长假，五月一日、二日在校值班，后几天准备帮助父母种地，可是五月三日中午，一场大风把学校的楼盖向前挪移，最长处达四米左右。我在地里接到通知后，立即返校，查看险情。第二天，开始施工，虽然是教育局安排的施工队，但是工程质量由我们负责监管，校长派我负责此项工作，另外，校园安全、施工接电、施工人员的住宿、开各室的门、找急需用的物品等等，一会儿也离不开，每天上下楼梯、上下爬扶梯，不知多少次，手碰破了，包扎一下继续干；脚不慎踩到钉子，上点药一瘸一拐的继续走；多年的骨质增生由于活动量过大，疼痛难忍，只好扶着楼梯继续上。连续二十多天的工程，我一边为工程服务，一边还要组织教学。一学期结束了，紧接着学校刷墙、维修、远程教育工程又开始了，忙忙碌碌的一个暑假，只休息了两天。为了节省资金，每年秋季，我收集各种花的种子，春天到了，利用休息日，我把花池子翻好，打起垄、播种，再经过以后的精心管理，使校园显得更加美丽。仅此一项，每年为学校节省资金八百至一千元。由于在休息日我的身影经常在校园中出现，附近的一些邻居时常对我开玩笑的说：人家休息，你不休息，是不是给你多开工资。每次我都是朝他们笑一笑，说：不是的。的确，金钱在现实生活中是离不开的，有一定的物质价值，但在对待金钱的态度上却能体现着一个人的精神价值。二、 全心全意，把全部的爱献给学生。多年的班主任工作，使我逐步认识到，只有关心学生，才能教育好学生。我常常设身处地的站在学生家长的地位去想：如果我的孩子在这个班级学习，我将希望他们的班主任怎样？那一定会时时、处处、事事关心爱护孩子，帮助孩子健康成长。班级有一位叫张强的学生，家住胜利村，是一名住宿生，有一天下课后，我发现他趴在桌上，脸色发红，经了解得知，原来身上没有钱，昨天晚上感冒了，一直挺着。我急忙带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至带他回家吃饭，让他有一种在家一样的感觉。张强原来是班级成绩较差的学生，通过这件事，对他的感触很大，张强也敢提问题了，然后我在学习上给他讲方法，帮他制定科学的学习计划，让他树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，在2009年中考中以较好的成绩考入了海林市第一中学。教师节他给我来了一张贺卡，上面写着：张老师，我不会忘记你对我的帮助。你在操场上给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！ 2010年深冬的一天，近来经常迟到的王健同学突然没来上课，打电话又联系不上。正值寒风凛冽，风雪交加，我要到他家看个究竟。她家住在洋草村，距离学校有三公里，经过艰难跋涉，浑身湿透，脚酸腿软的到了这个学生的家。当我了解到原本因学习跟不上已有厌学念头的王健同学面对这样恶劣的天气打算不读了的时候，于是我一方面对该家长做详细的工作，指出对其孩子的不理智的行为的宽容，实质是害了孩子。另一方面我与王健同学促膝谈心，教育引导，肯定他在待人处事、班级事务等方面的优点，并深入浅出地让他认识到学习的重要性，针对其学习跟不上的问题，又对他进行学习方法的指导，并提出每天抽时间为他开小灶，查漏补缺。王健的母亲面对这么热情的关怀，非常感动。这位学生也当场下决心从今以后决不迟到、不旷课，并树立信心，要认真努力学习，不拖班级的后腿，一定要为班级争光，来报答老师对他的恩情。这次的家访虽然付出了艰辛，但我觉得得到的更多，既了解了学生的情况，又取得了家长的支持，促进了学校、家庭双方对学生教育的发展，学生的成才有了保障。作为一个班主任，我知道，营造一个团结友爱和亲切和谐的班级环境，既有利于教育目标的顺利实现，又有利于学生活泼健康地发展。所以致力于班级凝聚力的培养一直以来是我开展班级工作的核心：当学生生病时，多一份关怀、呵护；犯错误时，多一份耐心、细心；遇到困难时他们一起排忧解难，最重要的是，对学生们有一颗真诚的爱心，真心的关心他们，爱护他们，他们在感动的同时也会为班级着想，让学生们感到这是同学们共同的“家”，一定要把这个家建设好。正是因为有了爱，才使得那些贫瘠的小树苗茁壮成参天大树；也正是因为有了爱，使得迷失方向的帆儿驶向正确的方向；也是正因为有了爱，我才获得事业上的乐趣与成功，将自己的青春无悔地献给了教育事业。三、教书育人，把全部希望寄托于学生。社会要发展，祖国要富强，科教兴国的战略已经实施，人才的培养是一项重要而艰巨的工作。教育是社会主义现代化的基础，教师担负着为现代化建设培养人才的光荣使命。因此，把我们的教育对象学生，培养成为社会上的有用人才，这是我们的根本目的，也是我们的希望所在。我深爱这样一首诗：我是一支蜡烛，照亮勤学者的征途，当他打开知识的宝库，蜡烛已流尽最后一滴泪珠，但我并不悲伤，我的光已闪烁在有志者的双目。我要向蜡烛那样，用自己的生命之火，照亮学生成长的道路。所以，我利用课余时间，对学习较差的学生，进行辅导。有时下班了，我还给学生辅导功课，天慢慢的黑下来，住宿的学生问：“老师，天黑了，你回家不害怕吗？”我笑着说：“怕什么，我家离学校很近，一会儿就走到家。”另外我还在注重典型的培养，一个典型是一面旗帜，一批典型就是一种风气。就拿卫生工作来说，我组织五个组长，交给他们承担的任务、达到的程度和注意的事项，并亲自示范。平时，抽查、检查，发现问题大部分由组长处理，卫生评比得到的奖金，由生活委员管理，统一使用。后来，本班的卫生评比均排在各班级的前列。身教胜于言教，喊破嗓子不如做出样子，一点一滴的小事折射出人民教师高尚的风格，反射出做人的道理，学生正是在在这些似乎渺小的事例中，领悟到了人生的真谛。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研新课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极进行教学改革，积极参加学校组织的教研活动，通过集体备课，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。然而教学中，不同的问题还要用不同的方法去解决，如学生在做题时发现的共性问题，要反复、详细讲，一题多解的题，要广开学生思路，培养学生的多种解法；要让学生多掌握一些新题型，开阔学生的视野，提高学习成绩。做为班主任教师，更是兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“张老师，初中三年，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的场面时常在我的脑海中浮现。”通过平时坚持不懈的努力，我所带的毕业班的升学率，连续四届位于同学年之首，尤其是二五年，我们班有九名同学考入海林市高级中学，到目前为止，这在我校各班还是首例；本人所教的数学成绩，近几年来，一直排在同学年各班的第一位。本人二七年、二八年、连续获得海林市优秀教师，二一一年春学期获得海林市德育先进个人，二九年被评为黑龙江省