初二第一学期期末物理试卷(个人答案).doc

扬州市八年级第一学期物理期末试卷 2007年1月题号一二三四五总分积分人得分得分阅卷人一、选择题（本题12小题。每小题2分，共24分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将正确答案填入下面的表格内）题号123456789101112选项BDACBDDBADCC1下列现象中，需要吸热的是A夏天，输水管外出现小水珠 B擦在中暑病人皮肤上的酒精马上干了 C严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花 D早晨，室外大雾迷漫2由于人类活动造成水污染的是A. 虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不富裕 B. 地球上淡水分布很不均匀C. 大量生产、销售和使用含磷洗衣粉 D. 浪费水的现象依然严重存在3日光灯用久了，两端会出现黑斑，形成这个现象的原因是A灯丝升华后又凝华形成的 B灯丝汽化后又凝固形成的C灯丝熔化后又凝固形成的 D灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的第4题图4能正确表示光从空气射入水中的是A B C D5下列关于声音的说法，不正确的是 A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”，说明声音的音调高 C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声第7题图6下面关于控制噪声的措施中，正确的说法是A在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播 B城市道路旁设置隔声板来防止噪声的产生C工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生 D在道路旁植树可以阻断噪声的传播7 图中“游云西行而谓月之东驰”说的是 A云向西飘移，就是月亮向东运动 B月亮向东运动，就是云向西飘移C以大地为参照物，云向西飘移可说成月亮向东运动 D以向西飘移的云做参照物时，月亮就向东运动8下列说法中不正确的是A电视遥控器发射的是红外线 B验钞机利用的是红外线 C医院杀菌使用的是紫外线 D过量的紫外线照射对人体有害9如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是A水里的铅笔偏折 B照镜子 C不锈钢勺子里的像 D手影第9题图第10题图10小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 A三角形光斑 B圆形光斑C蜡烛的正立像 D蜡烛的倒立像11水中游泳最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，1min能飞过5km，比较它们速度的大小A旗鱼的速度最大 B猎豹的速度最大C褐海燕的速度最大 D三者的速度一样大第12题图ABCD第13题图12 “扬子江”牌台灯有一款顶部开口的灯罩，如图所示。夜晚，打开台灯，在它的上方某一高度处放张大白纸。下面四张图中最符合实际情况的是 (图中黑色为阴暗区域)第12题图 得分阅卷人二、填空题（本题共6小题，每空1分，共26分）第14题图13如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是 晶体 （晶体/非晶体），它的熔点是_80_ _，其中熔化的过程经历了_ 5_ min的时间，熔化过程中它处于固态或液态或固液共存 状态。14如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上。（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过 细绳 传播的。（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架， 能 （能/不能）听到声音，说明了：固体可以传声 。第15题图15音叉在发声时，叉股的振动不易直接被观察到，如何将其显示出来？示例：将发声的音叉与面颊接触时有“麻”的感觉，显示了音叉在振动。请你再列举出两例：（1） 音叉在发音时，把它放入水中，水面泛起波纹 ；（2） 在音叉发声时，放上一点棉花，棉花在振动 。晶状体16.人眼中的晶状体相当于 凸透镜 ，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上形成 倒立 、缩小、的 实 像。下图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加 厚 一些。象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 近视眼镜 （近视眼镜/远视眼镜），下图中 甲 （甲/乙）为远视眼镜。第16题图人眼 鱼眼 美人鱼戴哪副眼镜？ 甲 乙 17科学家在对光现象的研究中，研制了许多神奇的“眼睛”，拓展了人眼的功能。（1）潜望镜：潜望镜成的像是由于光的 反射 （反射/折射）形成的，像的大小跟物体的大小是 一样 的。（2）放大镜：用放大镜贴近电视机的屏幕观察时，你会看到 红 、 绿 、 蓝 三种颜色，用放大镜在近处观察书本上的字时，你会看到 正立放大 的字，若用放大镜观察窗外远处的景物时，你会看到 倒立，缩小 （正立/倒立，放大/缩小）的景物。（3）你还知道哪些神奇的“眼睛”？请列举两个 照相机 、 望远镜 。第18题图18能量在物理学里占有重要的地位，如图，火焰在发声的喇叭前会晃动，说明声音具有能量。请你再举出两个说明能量存在的事例：（1） 频率相同的两个物体会发声共鸣 （2） 利用超声波可以杀人 得分阅卷人三、作图题（本题共3题，每题2分，共6分）19根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。20一束平行于透镜主轴的光经过透镜发生折射，请你画出它们的折射光线。ABMN第19题图第20题图第21题图21小明的父亲在博物馆工作，小明在观察橱窗里一只文物时，觉得在一个位置只能观察到它的一个面，很不方便。他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到它的正面、后面和顶部？请你帮小明解决这个问题。（在图中画出你的设计方案）答：黑色的为平面镜得分阅卷人四、实验与探究题（本题共7小题，共38分）第22题图22使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损、 量程 和分度值。记录测量结果时要写出 数据 和 单位 。小明用刻度尺测量某物体长度，如图所示，则物体长度为 1.85 cm。23小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是D。右图温度计的分度值为 1 ，那么温度计甲的示数是 22 ，乙的示数是38。24小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：猜想1：可能与杯子的材料有关； 猜想2：可能与杯子的容积有关。猜想3：可能与杯子的口径有关； 猜想4：可能与所装液体的种类有关；控制因素杯子的容积水溢出前所加大头针的数目杯子的材料、杯子的口径所装液体的种类 等因素均相同，仅有杯子的容积不同较小/100ml133中等/150ml133较大/200ml132小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究，得到的实验数据记录如下：（1）请将实验记录表格中的空格补充完整。（2）分析小明和小聪同学的实验数据，得到的实验结论是： 放入大头针的数量多少与杯子的容积有关25小明在厨房中发现: （1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些 小水珠 。小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程。靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 高 ，仍然保持 水蒸气 状态。水蒸气离开壶嘴一段距离以后， 放热液化 ，形成“白气”。“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 汽化 现象，我们又什么也看不见了。（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定 甲 是火焰熄灭后的图片。第25题图甲乙第26题图甲26小明在物理教材上看到图甲后：第25题图乙（1）小明想到：声呐发出的 超声波 碰到水下的物体反射形成回声,可以发现潜艇并测出它的位置。（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？探究声音的反射实验方法：将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置。调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声。此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小。小明这种做法的目的是： 观察声音传播的路径 。（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了。上述现象说明： 小镜子的反射效果比木板好，木板的发射效果比泡沫板好 （不同材料对声音的反射和吸收有不同的效果） 。TT250-ZA透射式投影仪使用说明书结构：A： 平面镜 ，B： 凸透镜 ，操作步骤：1放入底片 2调整银幕 3转动反光镜至所需投影方向，调节张角，使画面适中。4置投影片于承物玻璃上，上下调节B 的位置至银幕图象清晰。5如果感觉银幕画面太小，请将投影仪向远离投影幕方向移动，同时应将B向 下 移动。6第27题图27如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图。（1）右侧是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案。（2）A的作用是 反射光线 。如果画面偏下，应将A的张角变 小 。（3）投影幕的幕布做的粗糙，是因为 防止幕布发生漫反射 。（4）请在图中将光路补画完整。竞赛通知 定于本周六举办降落伞飞行比赛。请自备降落伞。比赛时，从高处落下，下落慢者取胜。 物理活动小组28在学校的橱窗里贴出了一个通知如右图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：（1）降落伞下落得越慢,说明其运动速度越 慢 。（2）要测量降落伞的下落速度,要测量哪些量? 降落时间 、 下降高度 （3）选用的实验器材是: 秒表 、 皮尺 （4）请你在下方帮他们设计一个用来记录数据的表格。（5）在这次比赛中也可以通过相同 下落 时间 比较 下落高度 来判断降落伞下落的快慢。（6）如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：伞面做大点, 应更轻的材料 。得分阅卷人五、计算题 （6分）29某一时期，扬州开往广州的K221次特快列车运行时刻表如下：扬州南京黄山萍乡郴州广