人教版2020届九年级化学上学期期中考试试卷A卷.doc

人教版2020届九年级化学上学期期中考试试卷A卷一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ）A . 氧B . 硅C . 铝D . 铁2. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 蒸馏水B . 水果色拉C . 鲜奶蛋糕D . 鸡汤面3. （2分）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A . 密度低B . 耐磨损C . 导电性差D . 抗氧化性强4. （2分）“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列有关分类的说法中正确的是（ ） A . 石灰水和氢氧化钙是同一种物质B . 红磷和白磷都是由磷元素组成的单质，属于同种物质C . 空气和水都是含氧的化合物D . 硫元素和稀有气体元素都属于非金属元素5. （2分）超临界水是常态水在温度超过374 、压强超过2.21107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是（ ）A . 常态水形成超临界水的过程是化学变化B . 超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强C . 利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景D . 超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高6. （2分）化学用语是国际通用的语言和学习化学的重要工具,下列符号能表示氧气的是（ ） A . 2OB . O2C . O2-D . 2O27. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 高锰酸钾溶于水，溶液呈白色B . 磷在空气中燃烧产生白色的烟雾C . 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8. （2分）2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ）大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放A . 只有B . 只有C . 只有D . 9. （2分）下列知识的整理完全正确的一组是（ ） A物质与结构B化学与环境稀有气体是由原子直接构成水分子由氢原子和氧原子构成氯化钾由钾元素和氯元素组成水净化程度最高蒸馏焚烧秸秆增加土壤肥力，是有益的化学实验室的废弃物处理排放C化学与生活D化学与健康硬水和软水肥皂水煤气和天然气点燃看火焰颜色简阳羊肉汤香气四溢分子在运动大量吸纯氧有益身体健康用干冰保存食物防止受潮腐烂为提高粮食产量大量使用化肥农药A . AB . BC . CD . D10. （2分）有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成，下列叙述正确的是（ ） A . m=1B . m1C . m2D . 以上都不对11. （2分）决定元素种类的结构是（ ） A . 中子B . 质子C . 核外电子D . 质子和中子12. （2分）硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（ ） A . 原子的核电荷数为5B . 属于金属元素C . 原子核内中子数是5D . 相对原子质量为1081g13. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B . 铁能在氧气中燃烧C . 白磷的着火点比红磷的低D . 二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧14. （2分）有关水的认识正确的是（ ） A . 泥沙、食盐、豆油加入一定量水中都能溶解B . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C . 净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等D . 电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子组成的15. （2分）下列物质的化学式书写正确的是（ ）A . 碳酸钠NaCO3B . 氢氧化钙CaOH2C . 氧化铁FeOD . 硫酸H2SO416. （2分）下列的有关规律的描述中正确的是（ ）A . 酸、碱中一定含有氧元素B . 含有碳元素的化合物一定是有机物C . 在金属活动性顺序表中，金属与酸反应后溶液的质量一定增加D . 盐中一定含有金属元素17. （2分）以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是A . 都含有氧分子B . 都是氧化物C . 都含有氧元素D . 都含有2个氧原子18. （2分）（2017广安）如图所示，实验操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取用碳酸钠C . 读取量筒中液体体积D . 加入大理石19. （2分）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（ ） A . 天然气B . 石油C . 氢气D . 煤20. （2分）生命离不开空气和水，下列有关二者的说法正确的是（ ）A . 水污染与人类活动无关B . 可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法净化水C . 可用带火星的木条检验空气中的氧气D . 分离液态空气制氧气是分解反应21. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 当水结成冰时，分子的运动就停止了B . 电子数相同的微粒化学性质相同C . 分子都是由不同原子构成的D . 结构示意图为 和 的微粒，表示的是同种元素的不同微粒22. （2分）一定质量的CaCO3样品高温煅烧，若样品分解了75.0%，则剩余固体中含Ca元素的质量分数为（ ） A . 53.3%B . 71.4%C . 59.7%D . 34.6%23. （2分）A、B、C、D各表示一种物质的化学式，现充分加热盛有一定量的A、B、C三种物质的密闭容器，有关情况如表所示，下列判断中正确的是（ ） 物质ABCD反应前质量（g）1010100反应后质量（g）0待测4.61.8A . 反应后B的质量是23.6gB . 该反应可能是分解反应C . A物质一定是单质D . A中含有的元素种类与B中含有的元素种类完全不同24. （2分）下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）A . 氧气无色无味B . 铝呈银白色C . 蔗糖易溶于水D . 碳酸易分解25. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水是由氢氧两种元素组成B . 水污染与人类活动紧密相关C . 水分子保持水的化学性质D . 水分子由氢分子和氧原子构成26. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（ ） A . 原子和分子均是微粒，在化学变化中原子不能再分，则在化学变化中分子也不能再分B . 氧化物中含有氧元素，碳式碳酸铜中含有氧元素，则碱式碳酸铜是氧化物C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 分子、原子、离子都是微粒，它们都可以构成物质，则质子、中子也是微粒，它们也可以构成物质27. （2分）北京市的机动车保有量已超过476万辆，汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2，过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A . 该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收B . 反应前后氧原子个数发生了变化C . 该过程不能说明CO具有可燃性D . 反应物和生成物均为氧化物28. （2分）对于2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2的反应，下列说法错误的是（ ） A . 该反应属于分解反应B . 固体减少的质量等于生成O2的质量C . MnO2加快了反应速率D . 反应前后氧元素的化合价有变化29. （2分）某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了4.4克CO2和3.6克的H2O，消耗的O2为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是（ ） A . 一定含有C,H元素，不含O元素B . 一定含有C,H元素，可能有O元素C . 一定含有C,H,O三种元素D . 条件不足，不能判断30. （2分）我国具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展是煤综合利用的方向煤制取乙二醇的流程示意图为： 下列说法正确的是（ ）A . 煤属于可再生能源B . 煤和合成气均属于纯净物C . 仅用该合成气作原料，可生产出尿素CO(NH2)2D . 合成气可用作气体燃料，其中CO是煤气的主要成分，有剧毒二、 简答题 (共13题；共70分)31. （1分）空气是一种重要的资源，把空气中物质和性质、用途用线连接_ 32. （4分）如图所示电解水实验让我们从组成、结构、性质等角度认识水。 （1）组成：根据试管a、b中产生气体的组成，证明水是由_元素组成的。 （2）结构：已知相同条件下，气体的体积比等于分子个数比。电解水得到氢气和氧气的体积比为 ，可推断出每个水分子是由_构成的。 （3）性质：在通电条件下水发生分解反应，写出水分解的化学方程式_。 （4）已知氢气燃烧生成水。当氢气、氧气恰好完全反应时，消耗氢气、氧气的质量比为_（填最简比）。 33. （3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。 （1）如图A，在空气中点燃金属镁，请描述该反应发生的现象_。 （2）图B是该反应的微观示意图,点燃金属镁时，每一个镁原子失去两个电子，每一个氧原子得到两个电子，镁原子和氧原子分别变化为镁离子和氧离子，阴阳离子相互吸引从而形成氧化镁这种物质。镁原子与镁离子以及氧原子与氧离子由于_相同分属于同种元素。所以化学反应前后元素种类不变。原子个数没有变化，反应前后各物质的质量总和相等 （3）用化学方程式表示以上反应过程_。 34. （5分）如图为一种新型电池氢氧燃料电池的示意图请回答下列问题 （1）氧气可从_中获取，其体积分数约为_氢气可通过以下反应获取：2NaCl+2H2O 2X+Cl2+H2，其中X的化学式是_ （2）氢能源汽车是以氢氧燃料电池作为能量来源，氢气作为最理想的能源，其优点是 （答一条）普通汽车的燃料是_，其容易引起的环境问题是_35. （5分）仔细阅读下列材料： 材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向环球时报透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世，这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电，导热性能（1）铝元素在化学反中容易_（填“得到”或“失去”）电子，铝制品在生活中因耐用而应用越来越广泛，主要原因是_ （2）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能会产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式_ （3）石墨和金刚石都是由碳元素组成，但石墨质软，金刚石坚硬，原因是_ （4）写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式_ 36. （7分）利用化学知识来解决生活中的问题： （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”） （2）PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的_性； （3）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_（填“单质”或“化合物”）形式存在； （4）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝_； （5）烧火时木材要架空放置，火才能烧的更旺，原因是_； （6）为了防止小煤窑发生瓦斯爆炸，煤矿中应注意通风和_； （7）家用铝制品不宜用钢刷、沙子等来擦洗的原因_ 37. （8分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。 （2）上述化学反应中属于化合反应的有_个。（3）写出步骤中发生反应的化学方程式_。（4）根据如图部分说明：硝酸铵应具有的性质是 （填字母）。（ ） A . 易溶于水B . 有挥发性C . 受热易分解（5）根据硝酸铵的化学式计算：硝酸铵中氮元素的质量分数为_。 （6）根据下图标签计算：该化肥中硝酸铵的质量分数至少是_。(结果保留至0.1%)38. （5分）某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）化学兴趣小组的同学利用如图所示装置验证混合气体的成分 资料：浓硫酸具有吸水性浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳（1）通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有_ （2）B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_D装置的作用是_ （3）当观察到_，证明混合气体中有CO （4）实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_ 39. （6分）（2017铜仁市）某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣，分别进行实验探究： 【提出问题】这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？（1）【猜想与假设】 小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质；小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）_（2）【进行实验】 小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：实验步骤现象结论取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液有_产生NaOH溶液样品部分变质取经过反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变成_色小张取用小王第步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有_色沉淀产生，证明自己的猜想错误（3）【反思与评价】 如果NaOH溶液中混有少量的Na2CO3杂质，常加入适量_（填物质的化学式），再过滤除去该杂质小王、小张通过以上探究分析推出：实验室里保存Ba（OH）2溶液的方法应该是_40. （5分）如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生 （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到气体是_，a、b玻璃管收集气体体积比约_（2）图2为水分解微观过程： 水分解过程中，不发生变化微粒是_结合现象，写出水通电分解的文字表达式_（3）已知同温同压下，气体体积比决定于气体分子个数比该实验中能够说明水化学式“H2O”现象是_ 41. （9分）某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡，对其产生兴趣并进行了一系列研究已知维生素C泡腾片的配料：维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等 实验步骤实验现象实验结论如图1，向试管中滴入几滴水，1min后振荡锥形瓶小试管中，澄清石灰水变浑浊，注射器活栓猜想成立，且无其它气体生成（1）【生成气体成分及原因】 猜想：气泡中含有CO2 ， 依据是_猜想产生气体的原因：该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应进行实验：将维生素C泡腾片溶解于一定量水，用测量反应后的溶液酸碱度为3，说明该维生素C泡腾片含有酸性物质上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时，水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液，使之与碳酸盐反应因此，储存该维生素C泡腾片应注意_（2）【探究二氧化碳源】 猜想：该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源（钠盐），有关资料记载二氧化碳源可能是NaHCO3NaHCO3和Na2CO3的混合物实验：利用图2装置（夹持仪器略）进行探究，图中装稀硫酸的仪器名称是_主要实验步骤有：检查装置气密性；称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中，松开弹簧夹K，通入一段时间空气；称量装置D为200.00g，夹上弹簧夹K，滴加稀硫酸；松开弹簧夹K，再通入一段时间空气；称量装置D质量为200.44g反应开始前通入空气的目的是_步骤的作用是_数据处理：通过计算判断出以上猜想_（填序号）成立（3）反思交流： 1）E装置的作用是_2）有同学提出，将D装置替换成与E相同的装置更加合理，原因是_3）如果没有C装置，对该实验有没有影响_42. （5分）做对比实验的原则之一：将所有研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其他诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论 （1）实验A，比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同，是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的，有关化学方程式为_；实验时，向呼出的气体样品中滴加8滴成澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加_；分别振荡，观察现象； （2）实验B，目的是验证燃烧的条件之一是_； （3）实验C，实验条件的差别是_，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_ 43. （7分）勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验： 【探究实验】（1）请你预测实验3的实验现象 实验1：塑料瓶变瘪实验2：小花变红 实验3：红色小花变_色（2）【分析讨论】 小冰同学观察到实验1中塑料瓶变扁的现象分析原因是瓶中的二氧化碳减少了从而证明二氧化碳能与水反应请你评价他的结论_（3）小城同学认为即使做了实验2还是不能证明二氧化碳与水发生了反应她的理由是：没有验证_和_是否能使石蕊变红 （4）【实验结论】 同学们补充实验后，通过现象对比分析得出结论使石蕊变红的原因是_达到了本次实验的目的（5）实验3中生反应的化学反应方程式是：_， （6）【拓展廷伸】 要证明没行明显实验现象的化学反应生了，可以借助类似石蕊这样的物质来证明有_产生从而证明反应发生了三、 填空题 (共3题；共29分)44. （5分）某家用饮水机（图1）通过电热使水加热到95时，饮水机从加热状态自动切换到保温状态，如水温降到85时，则重新加热，使水温重新上升到95如此反复，使水温始终维持在一定范围内根据饮水机工作过程， 水桶容量20L热水箱容量1L额定电压220V加热功率440W保温功率40W图2请你回答以下问题：（1）若水中含有少量硝酸盐，反复加热，会使其中的部分硝酸根离子转化为亚硝酸根离子（NO2），在此过程中氮元素的化合价如何变化？_（2）反复加热，会导致水中的溶解氧越来越少你认为长期饮用这种水，是否会导致人体缺氧？请作出判断并说明理由_（3）其实饮水机在加热时，并不是对整桶水进行加热的，只是对饮水机内热水箱中的那部分水加热为了比较“切断电源8小时后一次加热至95”和“8小时内保温状态下反复加热”两种情况下消耗的电能多少，在没有电能表的情况下，除本题提供的信息外，还需测量哪两个或三个量？_、_、（_）（饮水机部分技术指标见图2） 45. （16分）雨水资源化是一种发展趋势（1）收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物，应进行沉淀、_等处理；写出图1中号仪器的名称_，号仪器的作用是_ （2）所得滤液中仍有浑浊，其原因可能是_a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）图2所示的3个实验，A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为_；该实验说明水是由_组成的该反应的文字表达式是_C中活性炭的作用是_ （4）硬水会给生产、生活带来许多不便检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样加入_来鉴别生活中可以通过_的方法来降低水的硬度，实验室可以通过_的方法降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_反应；（5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号） A . 用漱口杯接水刷牙B . 不间断地边流水边洗衣C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林46. （8分）（2017连云港）海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质，连云港水资源丰富 （1）通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质（泥沙等）实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是：溶解过滤蒸发计算产率等过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在_一边蒸发时为