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最新人教版小学六年级语文下册 期末测试试题(I) 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计10分)1、读拼音,写词语2、课文内容 二、词语组合部分(10分)1、组词2、你一定会辩字组词 三、混合基础题(每题4分,共40)1、按要求写句子按要求写句子2、根据课文和理解填空3、口语交4、古诗词文学常识填空5、课文内容积累(根据课文原文填空)6、选词填空7、选词填空8、把下列的词语补充完整9、写出下面词的反义词10、关于课文有下列说法,不正确的一项是( ) 四、阅读与理解(10分)1、阅读理解 迈克在求学方面一直遭遇失败与打击,高中毕业时,校长对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受,他甚至弄(nn nn)不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心,她把迈克领回了家,准备靠自己的力量把他培养成材。可是迈克对读书不感兴趣,为了安慰母亲,他也试着努力学习,但是不行,他( )如何也记不住那些需要记忆的知识。一天,迈克路过一家正在装修的超市时,发现有一个人正在超市前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑(cu chu)上前去,好奇而又用心地观赏起来。不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,包括木头、石头等,他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到形状让他满意为止。母亲很着急,她不希望迈克玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又从不放弃自己的爱好,他一直在想做得更好。迈克最终还是让母亲彻底失望了,没有一所大学肯录取他,( )是本地并不出名的学院。母亲对迈克说:“你走自己的路吧,没有人再会对你负责,( )你已经长大了。”迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者,他很难过,决定远走他乡去寻找自己的事业。许多年以后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的荣耀(yo yo)和成功。最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上。这位雕塑师说:“我想把雕像献给我的母亲,因为我读书时没有获得她期望中的成功,我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她,( )我想对母亲说,希望今天的我不至于让她再次失望。” 这个人当然是迈克了。在人群中,迈克的母亲喜极而泣(t q)。她知道迈克并不笨,当年只是她没有把他放对位置而已。1给带点的字选择正确的读音,把不正确的用“”画去。2给文章加上合适的题目,写在文前的横线上。3“置”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查部首( ),再查( )画。“置”在字典中意思为:(1)放,摆,搁;(2) 设立,设备;(3)购买。“置”在“位置”中意思为( )。(只填序号) 4在括号里填上合适的词语。 5仔细阅读短文,回答下面问题。 “求学”对于迈克来说是不合适的位置,这可以从三个方面看出,分别是:_、_、_“雕塑”对于迈克来说是合适的位置,这可以从三方面看出,分别是:_、_、_6联系上下文,想想迈克还会说些什
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