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文档简介

粤教版中考化学三模试卷 B卷一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列变化属于物理变化的是( ) A . 浓盐酸挥发B . 木柴燃烧C . 工业炼铁D . 有机肥腐熟2. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 实验桌上酒精着火立即用水浇灭B . 实验室制取氯化氢气体时,用排水法收集C . 测定溶液酸碱度时,将pH试纸直接放入待测液中D . 配制稀硫酸时,将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌3. (2分)“清新指数”是空气清洁度的一种标准下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是( ) A . 提倡使用新能源B . 开展植树造林C . 工厂废气经处理达标后排放D . 大力发展燃煤发电4. (2分)盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞,时间长了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价是( ) A . +6B . +4C . +2D . 25. (2分)如图摘自元素周期表,下列判断中正确的是( ) A . 硅元素的原子序数为28.09B . 硅原子的结构示意图为 C . 硅原子在反应中易失电子D . 硅元素在地壳中含量居第二位6. (2分)下图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是 ( )A . 该反应涉及到四种原子B . 该反应属于置换反应C . 示意图中虚线框内的原子应该是D . 该反应前后所有元素的化合价都有没有变化7. (2分)在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是( ) A . Fe2O3FeCl2B . H2CO3CO2C . CuCl2CuD . MgMgO8. (2分)通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是( ) A . 实验中黄钢片能在铜片上刻画出痕迹,可以说明黄铜的硬度比铜片大B . 实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水能使酚酞变红C . 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性D . 实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气二、 填空题 (共5题;共32分)9. (12分)用化学用语表示:(1)2个氖原子_;水瓶内壁镀的金属是_;海洋中含量最多的阳离子_;缺少_元素会得侏儒症。(2)选用符合要求的物质的字母填空:A氯化钠 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨常用作电池电极的是_;常用作食品保护气的是_;常用作厨房调味剂的是_;常用于人工降雨的是_。(3)写出下列反应的化学方程式:曾青得铁则化为铜_;铁丝在氧气中燃烧_;铝和稀硫酸的反应_;硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为_。10. (4分)请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物 (1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液” 列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变_色列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠的化学方程式为_列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为_(写一个)(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发 “稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为_(写一个)11. (6分)实验小组的同学欲对碳朱氧化铜生成的气体成分进行探究。(1)提出猜想气体成分为只有CO,只有CO2 , CO和CO2的混合气体。得出以上猜想的依据是_。实验设计将生成的气体通入如图装置一段时间,发现C中液体变浑浊,由此排除了猜想_(填序号)。先通气体一会后,点燃酒精灯,先预热,后对准玻璃管中的氧化铜加热,出现_现象,说明猜想成立。(2)交流与讨论将生成气体通入装置一段时间再加热,除探究CO2存在外,还能达到的目的是_。请写出一个该实验产生CO可能发生的化学反应的化学方程式_。装置B可以防止液体回流使玻璃管炸裂,装置C的作用是_。12. (6分)某铝制品的主要成分是Al和Cu,课外小组将200g NaOH溶液不断地加到50g铝制品中得到如下数据(已知金属铝既可以跟强酸反应也可以与强碱反应,而金属铜不能与强碱反应,铝与NaOH溶液反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2) 实验次数第一次第二次第三次第四次加入氢氧化钠溶液的质量/g50505050剩余固体的质量/g36.5239.59.5请回答以下问题:(1)该50g铝制品中含有_g铜 (2)求所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少? 13. (4分)(2016南昌)赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如下图所示)其中物质A常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质C是人体胃液中的主要成分(提示:碳酸钡不溶于水)(1)A物质是_(2)B与C反应的化学方程式为_;A与E反应时的实验现象为_;(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是_(填序号)铁 氧化铁 二氧化碳 氢氧化钡三、 实验探究题 (共2题;共17分)14. (12分)根据下列装置图,回答有关问题 (1)仪器的名称_ (2)用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是_(填字母),该反应的文字或符号表达式为_,收集完气体后,将燃着的木条放在集气瓶口,发现木条没有燃烧更旺,可能的原因是_ (3)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是_,反应的文字或符号表达式为_ (4)加药品时有两种方法: I把少量二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;II把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中为了得到平稳的氧气流,应选择方法_(填编号)反应结束后,要回收二氧化锰,需进行的操作是_、洗涤、烘干等操作,该操作是属于_变化(填“物理”或“化学”)(5)通过查阅资料得知:氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_装置,若使用装置F收集氨气,则气体应从_管(填“a”或“b”)通入 (6)制取气体前,应先检查装置的气密性,若按G图所示操作,结果在导管口未看到气泡,可能的原因是_ 15. (5分)(2016淮安)实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:(1)图中标号a的仪器名称是_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是_若用D装置收集氧气,气体应从_(填“b”或“c”)端进入(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择_(填字母)(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验_(写出具体实验操作和现象)四、 计算题 (共1题;共10分)16. (10分)实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质情况,称取5g样 品于烧杯中,加入30g水使之完全溶解,再向烧杯中缓缓加入14.37g的氢氧化钡溶液,恰好完全反应后,生成沉淀1.97g,求:(1)样品中碳酸钠的质量分数; (2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题

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