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文档简介
xx理财规划师二级考试 xx年下半年理财规划师专业知识重要考点 一、税收筹划:分别从金融投资、实物投资、退休养老、其他投资等方面说明不同活动中涉及的税种,并分析此类活动中的合理避税方法和方案。 【例题】张教授在某大学法学院任教,xx年5月,张教授取得税前工资6000元,当月他通过国家机关向某公益事业捐赠3000元 1、张教授本月应缴纳的个人所得税是多少? 2、请说明(注意看题目要求) 张教授取得的收入应按个人所得税的哪一个税目纳税; 未考虑捐赠前的应纳税所得额; 因捐赠行为可以扣除的应纳税所得额和实际应交纳的应纳税额 【答案】 1、 张教授的收入应当按照个人所得税的工资、薪金税目纳税。 2、未考虑捐赠前的应纳税所得额=6000-1600=4400元。 由于应纳税所得额的30%为1320元,而张教授捐赠了3000元,因此,因捐赠行为可以扣除的应纳税所得额为1320元。 应纳税额=(4400-1320)15%-125=337元。 二、保险合同的形式 1、投保单。投保人向保险人申请订立保险合同的书面要约。 2、暂保单。暂保单有效期较短,并在正式保险单签发时自动失效。 3、保险单。保险单是指保险合同成立以后,保险人向投保人签发的正式书面凭证,通常有多个组成部分,包括:声明事项、保险事项、责任免除和条件事项。 4、保险凭证 小保单的法律效力与保险单相同,但若小保单的内容与正式保单的内容相抵触的,以(保险凭证的特约条款)为准。 5、批单 6、其他书面形式 1超额透支,从哪天起支付透支利息?()1.0 分?A、免息日过后起?B、一个月之后?C、40 天后?D、透支之日起我的答案:D2以下关于理财组织的优缺点说法不正确的是()。0.0 分?A、金融保险机构理财:理财人员知识技能不全面,服务。?B、第三方机构理财:只提供服务,不推销产品。?C、第三方机构技能知识全面 ?D、第三方机构我的答案:A3买房买车规划的内容一般不包括()。1.0 分?A、房车的需要状况?B、房车性能、价值、质量标准?C、房、车的目前价位?D、身边人的房车情况我的答案:D4以下哪项一般不属于分项征收的内容?()1.0 分?A、工资?B、 劳务?C、薪酬?D、福利我的答案:D5占据家庭财富总量的半数的是()。1.0 分?A、汽车?B、货币金融资产?C、住宅资产?D、人力资产我的答案:C6如果定期存款到期时忘了去银行办理续存手续,那么接下来的日子()。1.0 分 ?A、就只能得到活期利息?B、依然是定期利息?C、按新的挂牌定期利率获息?D、“滚雪球”获息我的答案:A7传统社会长期流传,目前仍需要大力发扬的是哪种养老方式?1.0 分?A、养儿防老?B、储蓄保险养老?C、以房养老?D、售房养老我的答案:A 8企业与个人通过出口得到的外汇需要交给银行, 再由银行换人民币。 而银行在拿到这些外汇 后,除保留部分外,余者都与中央银行换成人民币。这样,央行外汇就不断积累,由此汇集 成为我国的外汇储备。这被称为什么?()1.0 分?A、外汇对冲?B、银行结售汇制度?C、转汇制度?D、汇率制度我的答案:B9国家住建部统计目前中国城市家庭拥有自己住房的比例为()。1.0 分?A、.75?B、.81 江西省南昌市xx-xx学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材,注重基础 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 二、亮点试题分析 1【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点,且满足AB?AC,则ABAC?的最小值为( ) ? ? ? 1 41B? 23C? 4D?1 A? 【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率较低。 ? 【易错点】1不能正确用OA,OB,OC表示其它向量。 ? 2找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。 ? 【解题思路】1把向量用OA,OB,OC表示出来。 2把求最值问题转化为三角函数的最值求解。 ?2?2 【解析】设单位圆的圆心为O,由AB?AC得,(OB?OA)?(OC?OA),因为 ? ,所以有,OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1? AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA) ?2? ?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA ?OB?OC?2OB?OA?1 ? 设OB与OA的夹角为?,则OB与OC的夹角为2? ?11 所以,AB?AC?cos2?2cos?1?2(cos?)2? 22 ?1 即,AB?AC的最小值为?,故选B。 2 ? ? 【举一反三】 【相似较难试题】【xx高考天津,理14】在等腰梯形ABCD中,已知 AB/DC,AB?2,BC?1,?ABC?60? ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,?1?BE?BC,DF?DC,则AE?AF的最小值为. 9? 【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何 ?运算求AE,AF,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AE?AF,体 ?1?1? 【解析】因为DF?DC,DC?AB, 9?2 ?1?1?9?1?9?CF?DF?DC?DC?DC?DC?AB, 9?9?18? 29 18 ?AE?AB?BE?AB?BC,?1?9?1?9?AF?AB?BC?CF?AB?BC?AB?AB?BC, 18?18? ?1?9?1?9?2?2?1?9?AE?AF?AB?BC?AB?BC?AB?BC?1?AB?BC 18?18?18? ? 211717291?9?19?9? ? ?4?2?1? cos120? 9?218181818?18 ?212?29 当且仅当. ?即?时AE?AF的最小值为 9?2318 2【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C的焦点F?1,0?,其准线与x轴的 ? 交点为K,过点K的直线l与C交于A,B两点,点A关于x轴的对称点为D ()证明:点F在直线BD上; ()设FA?FB? ? ? 8 ,求?BDK内切圆M的方程. 9 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。 【易错点】1设直线l的方程为y?m(x?1),致使解法不严密。 2不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。 【解题思路】1设出点的坐标,列出方程。 2利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。 3根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。 【解析】()由题可知K?1,0?,抛物线的方程为y2?4x 则可设直线l的方程为x?my?1,A?x1,y1?,B?x2,y2?,D?x1,?y1?, 故? ?x?my?1?y1?y2?4m2 得,故 y?4my?4?0?2 ?y?4x?y1y2?4 2 ?y2?y1y24? 则直线BD的方程为y?y2?x?x?x2?即y?y2? x2?x1y2?y1?4? yy 令y?0,得x?12?1,所以F?1,0?在直线BD上. 4 ?y1?y2?4m2 ()由()可知?,所以x1?x2?my1?1?my2?1?4m?2, ?y1y2?4 x1x2?my1?1?my1?1?1又FA?x1?1,y1?,FB?x2?1,y2? 故FA?FB?x1?1?x2?1?y1y2?x1x2?x1?x2?5?8?4m, 2 2 则8?4m? ? ? 84 ,?m?,故直线l的方程为3x?4y?3?0或3x?4y?3?0 93 故直线 BD的方程3x? 3?0或3x?3?0,又KF为?BKD的平分线, 3t?13t?1 ,故可设圆心M?t,0?1?t?1?,M?t,0?到直线l及BD的距离分别为54y2?y1? ?-10分 由 3t?15 ? 3t?143t?121 ? 得t?或t?9(舍去).故圆M的半径为r? 953 2 1?4? 所以圆M的方程为?x?y2? 9?9? 【举一反三】 y4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|4(1)求C的方程; (2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程 【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y24x. (2)xy10或xy10. 【解析】(1)设Q(x0,4),代入 y22px,得 x0, p 8 8pp8 所以|,|QF|x0. p22p p858 由题设得p2(舍去)或p2, 2p4p所以C的方程为y24x. (2)依题意知l与坐标轴不垂直,故可设l的方程为xmy1(m0) 代入y24x,得y24my40. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1y24m,y1y24. 故线段的AB的中点为D(2m21,2m), |AB|m21|y1y2|4(m21) 1 又直线l 的斜率为m, 所以l 的方程为x2m23. m将上式代入y24x, 4 并得y24(2m23)0. m设M(x3,y3),N(x4,y4), 则y3y4y3y44(2m23) m 4 ?22? 2故线段MN的中点为E?22m3, m?m |MN| 4(m212m21 12|y3y4|. mm2 1 由于线段MN垂直平分线段AB, 1 故A,M,B,N四点在同一圆上等价于|AE|BE|, 211 22从而|DE|2,即 444(m21)2 ?22?2?2 ?2m?22? m?m? 4(m21)2(2m21) m4 化简得m210,解得m1或m1, 故所求直线l的方程为xy10或xy10. 三、考卷比较 本试卷新课标全国卷相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。 即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则 2.
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