粤教版中考化学试卷（II ）卷 .doc

粤教版中考化学试卷（II ）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 液氮用作冷冻剂C . 焦炭用作燃料D . 铜用于制作导线2. （2分）下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）A . 我是灭火英雄B . 绿色植物的光合作用离不开我C . 全球气候变暖与我无关D . 固体的我是人工降雨的功臣3. （2分）（2016遵义）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）A . “花香四溢”说明分子在不断运动B . 分离液态空气制氧气，说明分子可以再分C . 碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OHD . 金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同4. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷燃烧产生大量的白雾B . 氢气燃烧发出蓝紫色火焰C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射5. （2分）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热B . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性C . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管D . 稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌6. （2分）材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破下面有关材料说法正确的是（ ） A . 合金、合成纤维都是有机合成材料B . 水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料C . 合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用D . 开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题7. （2分）（2016河南）如图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A . 镁属于金属元素B . 镁的相对原子质量为24.31C . 镁原子的核外电子数为2D . 镁原子在化学反应中易失去电子8. （2分）为了防止事故发生，下列做法不正确的是（ ） A . 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风B . 到小煤窑里挖煤用火把照明C . 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物D . 电器失火后首先要切断电源9. （2分）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ）A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物10. （2分）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。已知钾与水反应生成对应的碱和一种气体，该气体可能是（ ）A . H2B . O2C . CO2D . NH311. （2分）在t时，A%的硝酸钾饱和溶液，冷却使其析出晶体，过滤后，将剩下的溶液再回升到t时（假定水量不变），剩下的溶液是（ ） A . 不饱和溶液，浓度小于A%B . 饱和溶液，浓度小于A%C . 不饱和溶液，浓度等于A%D . 饱和溶液，浓度大于A%12. （2分）下列物质的分类正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）（2015庆阳）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ）A . 黄金与黄铜（铜锌合金）灼烧B . 氯化钾与氯化铵用熟石灰C . 氧气与氮气闻气味D . 氯化钠溶液与水用硝酸银溶液14. （2分）下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）选项实验目的实验设计A从空气在获取纯净的氮气用硫燃烧除去空气中的氧气B鉴别硬水和软水观察颜色或闻气味C除去混在CO2 中的HCl气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液D鉴别硝酸铵和氯化钠固体加适量的水溶解，测量前后温度变化A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共18分)15. （4分）（2015广安）在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式（1）符号“Al3+”的名称是_；（2）硝酸铵中的铵根离子的符号为_；（3）若“”表示一个氢原子，则“”表示_（填化学符号）16. （5分）对于下列金属：铝、铜、锌、钛、铁、钙 可用来冶炼高熔点得金属是 _可用于制干电池的是 _白铁表面所镀的金属是 _广泛用于制电线、电缆的是 _广泛应用于航空工业、制造工业的是 _17. （7分）（2015牡丹江）小明全家到美丽的牡丹江江边野炊，请你和他们一起解决下列问题：（1）小明穿了一件防晒服，标签注明“成分：100%锦纶”，锦纶属于合成材料中的_（2）妈妈带了红烧肉、拌黄瓜、面包、牛奶、矿泉水，面包中富含的营养素是_ （3）引火时小明把木柴紧密堆放，引燃后发现燃烧不旺，妈妈将木柴架空后火势变旺，原因是_ （4）野炊结束后，爸爸用树枝将火抽灭，你还能想到的另一种灭火方法是_ （5）木柴、化石燃料是人类长期使用的燃料，但化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，为了社会的可持续发展，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如_（填一种即可）等18. （2分）某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末，为充分利用金属资源，分离和回收金属，某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案请完成下列各题：（1）步骤中分离得到的金属B是_（2）步骤中除加入足量稀盐酸外，还需要进行的一项基本操作是_（3）步骤生成沉淀的化学反应方程式为_；因Al（OH）3既能与酸反应又能与碱反应，步骤加入试剂时应如何操作_（4）电解熔融Al2O3制金属铝的化学方程式为_三、 推断题 (共1题；共4分)19. （4分）（2015荆州）有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种请根据以下实验操作回答下列问题操作取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤操作向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色（1）M中一定不含的物质是_ ， 不能确定是否含有的物质是_（2）上述实验过程中，发生反应的化学方程式为_、_（3）向操作后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为_四、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （5分）纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注某兴趣小组同学在课题组老师的带领下开展了系列研究（1）纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入，并在b管上端点燃氨气【实验2】设计如图2实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级Cu2O的催化作用下，400时以生产_为主若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在_左右（2）纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图4：在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为_该反应中_元素的化合价发生改变经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是_g若假设制得氧化亚铜（Cu2O）的过程中，铜元素没有损耗，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数_21. （7分）请你和同学们一起探究：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（猜想）甲同学：CO2、H2O；乙同学：CO、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O（实验探究）为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：请你回答下列问题：（1）哪位同学的“猜想”不合理并说明理由：_。 （2）A、B装置的顺序能否颠倒？原因是_。 （3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。 （4）实验中观察到A中_，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变红，由此推断_同学猜想成立。五、 综合题 (共1题；共8分)22. （8分）请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算 （1）a、b的数值分别为_、_ （2）合金中锌的质量分数为_ （3）第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确至0.1%） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、