粤教版中考化学试卷（A卷） B卷.doc

粤教版中考化学试卷（A卷） B卷一、 选择题 (共16题；共35分)1. （2分）下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（ ） A . 分离液态空气制氧气B . 用氯气消毒C . 用活性炭吸附臭味D . 干冰升华2. （2分）在水中能形成溶液的是（ ） A . 泥沙B . 蔗糖C . 植物油D . 粉笔灰3. （2分）如图是空气成分体积分数示意图，其中“a”代表的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氣化碳D . 稀有气体4. （2分）人体中含量最多的元素是（ ） A . CuB . CC . HD . O5. （2分）在反应3Fe+4H2OFe3O4+4H2中作氧化剂的是（ ）A . FeB . H2OC . Fe3O4D . H26. （2分）水是重要的资源，下列关于水的说法中，错误的是（ ） A . 净化水时，可用活性炭作杀菌剂B . 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C . 用肥皂水可区分硬水和软水D . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度7. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 倾倒液体D . 过滤8. （2分）兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ）A . SO2B . CO2C . NO2D . 可吸入颗粒9. （2分）加压条件下，能向轮船中打气，这一现象说明了（ ）A . 分子可分成原子B . 分子很大C . 分子是运动的D . 分子之间有间隔10. （2分）组成人体的元素中含量最多的是 （ ） A . 碳B . 氢C . 氧D . 氟11. （2分）人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是（ ）A . 铁B . 碳C . 氧D . 铝12. （5分）李一丁同学设计的下列实验方案中，合理且能获得成功的是（ ）A . 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量B . 将混有少量CO的CO2气体点燃，以除去COC . 将混有O2的CO通过灼热的CuO，以除去O2 D . 根据H2、CO、CH4三种气体燃烧产物不同将它们区分开来13. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（ ） A . 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 ， 则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B . 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光，放热现象的变化就是燃烧14. （2分）（2016北京）下列4个图象中，能正确反应变化关系的是（ ）A向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B向一定质量的稀硫酸中加入锌片C加热一定质量的高锰酸钾固体D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢A . AB . BC . CD . D15. （2分）化学方程式书写正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3B . CO+CuO Cu+CO2C . SO2+2NaOHNa2SO3+H2OD . H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O16. （2分）实验室需要 100g 质量分数为 3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（ ） A . 用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到B . 直接用手抓取氯化钠C . 氯化钠直接放于天平托盘上称取D . 用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到二、 填空题 (共5题；共23分)17. （5分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。 （2）上述化学反应中属于化合反应的有_个。（3）写出步骤中发生反应的化学方程式_。（4）根据如图部分说明：硝酸铵应具有的性质是 （填字母）。（ ） A . 易溶于水B . 有挥发性C . 受热易分解（5）根据硝酸铵的化学式计算：硝酸铵中氮元素的质量分数为_。 （6）根据下图标签计算：该化肥中硝酸铵的质量分数至少是_。(结果保留至0.1%)18. （5分）化学与生活密切相关（1）日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是_（2）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能（3）下列做法应该提倡的是_A、垃圾分类 B、减少使用一次性餐具 C、使用可降解的塑料袋 D、淘米水浇花（4）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_ 19. （4分）（2017枣庄）实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2 H2O+CO，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuO Cu+CO2 ， 实验装置如图所示，请回答： （1）装置G中的名称是_，装置B的作用是_（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_（填“能”或“不能”）达到目的，写出D中的化学反应方程式_（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a_e （4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于_，烧瓶内固体物质的颜色变化_（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验_ 20. （4分）（2016青岛一模）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界（1）活性炭能净水，是利用了活性炭的_性（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，化石燃料有煤、石油和_它们都属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源（3） 从下表数据分析，等质量的天然气和煤燃烧，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_（写一项）1g物质完全燃烧产生二氧化磷的质量/g放出的热量/kJ甲烷2.7556磷3.673221. （5分）结合图示实验装置，回答下列问题 （1）图中a、b仪器的名称：a_，b_ （2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是_，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），如用排水集气法，实验结束后应先_（填“从水槽中取出导管”或“熄灭酒精灯”） （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是_，如用E装置收集CO2 ， 则气体应从_端通入（填“c”或“d”），验证CO2已集满的方法是_ 三、 实验题 (共2题；共12分)22. （6分）师生联谊晚会上，化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术用棉花将一些过氧化钠（Na2O2）包裹其中，用胶头滴管向棉花团中滴水，稍后棉花团剧烈燃烧起来接着再用棉花将一些过氧化钠包裹其中，用一根玻璃导管向棉花团中吹气，稍后棉花团也剧烈燃烧起来同学们很感兴趣，下课后，化学兴趣小组的同学对燃烧原因及一瓶白色过氧化钠固体的变质情况进行了如下探究【查阅资料】过氧化钠是一种淡黄色固体 过氧化钠能与水反应，生成氢氧化钠和氧气 过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气（1）【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应 （2）小陈同学认为从物理性质角度看该样品中肯定不含过氧化钠，他的理由是_，但小李同学觉得不可靠，他取了一些样品加入适量的水，观察到_（填现象），证明了小陈同学的判断是正确的（3）【猜想假设】猜想一：样品中只有NaOH 猜想二：样品中含有Na2CO3和NaOH猜想三：样品中只含_（4）【实验探究】为了证明以上猜想，甲乙丙三个同学利用小李同学所得的溶液，分别进行了如下三个实验方案的探究：序号实验操作实验现象结论甲试纸变色，对比比色卡，pH7样品中一定含NaOH乙没有气体产生样品中一定不含Na2CO3丙产生沉淀，且溶液变成红色样品中含Na2CO3和NaOH上述实验方案中，实验操作、现象和结论都正确的是_（填序号）实验操作中存在的错误是_实验方案中也有错误，请说出有错误的实验方案以及错误的原因_（5）【继续探究】在老师的带领下，同学们称取了一定质量的样品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并精确测量溶液的质量，根据实验数据绘制出如图所示稀盐酸的质量与生成气体质量的关系图试计算：变质前过氧化钠的质量为_g；恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_（上述两小题写出解题过程）（6）【反思】过氧化钠应该_保存 23. （6分）（2012常州）某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验步骤如下： 检查装置气密性，加入锌粒和稀硫酸；关闭K2、打开K1 ， 待气泡连续均匀产生，立即关闭K1、打开K2 ， 并开始计时；待丁中收集到10mL水，结束计时；换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸，与质量相同的同一种锌粒重复上述实验；将每次实验的数据记录于下表：硫酸用量（mL）40402020201010硫酸的溶质质量分数（%）9.839.29.819.639.219.639.2收集所用时间403136412330140342148（1）写出乙中反应的化学方程式：_； （2）该实验的目的是：_； （3）上述实验证明：_对该反应中氢气产生的速率有显著影响； （4）若要快速制取大量氢气，可在乙中加入几滴硫酸铜溶液，但加入的量不可过多，原因是：_（用化学方程式表示） 四、 计算题 (共1题；共11分)24. （11分）（2016聊城）为测定一标签破损（如图）的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g（钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出）（1）反应中生成_g二氧化碳，该钙片中碳酸钙的质量分数为_；（2）试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共16题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15