粤教版中考化学模拟试卷（四） （I）卷.doc

粤教版中考化学模拟试卷（四） （I）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印刷A . AB . BC . CD . D2. （2分）某物质X在高温下能和氧气发生反应：4X+11O22Fe2O3+8SO2 ， 下列说法不正确的是（ ） A . X的化学式为FeS2B . 二氧化硫是大气主要污染物之一C . Fe2O3是一种黑色的固体，属于合金D . 该反应不属于置换反应3. （2分）规范实验操作是获得实验成功的重要保证下列实验操作错误的是（ ） A . 蒸发食盐水B . 滴管的使用C . 检查装置气密性D . 稀释浓硫酸4. （2分）下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）A . 组成：都是由碳元素和氧元素组成B . 性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C . 用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D . 危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨5. （2分）（2015重庆）某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2 ， 其中缺少的肥料品种是（ ）A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥6. （2分）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示下列有关石墨片说法错误的是（ ） A . 石墨片是一种单质B . 石墨片与C60是同种物质，具有导电性C . 在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D . 石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO27. （2分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ） A . Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2：二氧化碳中含有2个氧原子C . 2He：2个氦分子D . ：氧化钙的化合价为+2价8. （2分）一些物质在常温下的近似pH如下表：物质血浆胃液正常雨水葡萄汁pH7.357.450.91.55.63.54.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是（ ）A . 只有葡萄汁显酸性B . 只有血浆显碱性C . 正常雨水显中性D . 胃酸过多的人应多饮用葡萄汁9. （2分）（2016亭湖区一模）欲除去不纯物质中的杂质（括号内杂质），所用试剂和方法均正确的是（ ）选项待提纯物质选用试剂操作方法ACO2（H2O）生石灰气体通过盛有生石灰的干燥管BCu（Fe）稀硫酸搅拌、过滤、洗涤、干燥CCuSO4溶液（硫酸）氧化铜蒸发、洗涤DNaCl（Na2CO3）氯化钡加过量氯化钡溶液后过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是（ ） 选项ABCD化学反应等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无 催化的条件下反应等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应图像A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答题 (共5题；共40分)11. （7分）化学就在我们身边 （1）活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的_性 （2）生理盐水中的溶质是_（填化学式） （3）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_（4）打开汽水瓶盖，发现有大量气泡溢出，这种现象说明气体的溶解度与_有关 （5）家用燃料天然气的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式_ （6）高碳酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的水处理剂，K2FeO4由_种元素组成，1 moLK2FeO4中约含有钾原子_个（用科学记数法表示） 12. （11分）化学与生活密切相关某学校组织学生到郊外野炊。（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是_；主要为人体提供糖类的是_。（填字母）A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包（2）微量元素与人体健康密切相关，若膳食不合理，摄入某种微量元素不足，就会引起疾病。下列元素中不属于人体必需的微量元素的是 A . 锌B . 氮C . 铜D . 汞E . 铁F . 碘（3）人体摄入过量食物时，会引起过多胃酸分泌，使人体感到不适，此时服用小苏打能有效调节胃内的pH，其化学方程式为_。（4）人误食重金属中毒后，为了减轻毒性，最好服用下列物质中的 。 A . 蛋清B . 牛奶C . 水（5）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_来鉴别。若测定该水库的水的酸碱度，可以选择_A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸13. （6分）小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸过量小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：_；（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证请根据相关内容填写如表：试验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果_则盐酸过量如果_则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的你认为其中不正确的是 （填序号）A . 生锈的铁钉B . 碳酸钠粉末C . 硫酸钠粉末D . 氢氧化铜（4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是_（填序号）14. （12分）以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线如图所示） 用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；配制成80左右的饱和溶液；将热饱和溶液冷却至室温（20）后进行过滤，并用少量水洗涤23次；取出过滤器中的固体，干燥后分装请回答以下问题：（1）用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的_盘 （2）某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是 （填序号） A . 天平未放置于水平桌面上B . 天平没有调零C . 托盘下的垫圈未取下D . 游码未归零（3）将这些样品制成80左右的热饱和溶液，约需 （填序号）水 A . 12.5mLB . 50mLC . 100mLD . 112.5mL（4）该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于_ （5）步骤中，只能用少量水洗涤固体的原因是_ （6）过滤并洗涤后，氯化钾存在于_中_ （7）如果实验中热饱和溶液未完全冷却至室温就进行过滤将会影响晶体的产量，理由是_ （8）将过滤得到的固体干燥后称量其质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）84.9g，其主要原因是_ 15. （4分）分类、类比是学习化学的重要方法 （1）化学实验的分类由多种角度，如图是教材中4个常见的实验 如果按照实验的方法分类，与其它三种明显不同的是图_中的实验，原因是_（2）我们学习过铁和稀硫酸的反应，但在常温下铁和浓硫酸不反应，可是高中以后将继续学习铁和浓硫酸在加热条件下也能反应，如：2Fe+6H2SO4（浓） Fe2（SO4）3+3SO2+6H2O，由上诉反应可知，化学反应的进展情况除与反应物的种类、反应的温度有关以外，还与_有关，铜和浓硫酸也能发生类似的反应，请写出该反应的化学方程式：_ 三、 实验与探究题 (共3题；共19分)16. （6分）为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：（1）铝与稀硫酸反应的化学方程式为_（2）x=_，实验过程中，可以通过观察_来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度（3）实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：猜想一：试管中氯离子对反应起了促进作用；猜想二：试管中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立为了验证上述猜想是否正确，向试管中加入少量_（填序号），向试管中加入少量_（填序号），作对比试验A、硫酸铜 B、氯化钠 C、硫酸钠 D、浓盐酸（4）通过（3）中的对比试验，观察到试管中反应快慢无明显变化，试管中反应明显加剧，则猜想_成立17. （7分）某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，并配制氯化钠溶液请参与实验并回答问题 实验一：图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：（1）仪器A的名称是_； （2）图中有处明显的错误，请指出_； （3）操作中玻璃棒的作用是：_； （4）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率 实验二：除去粗盐中的可溶性杂质（5）为将这些杂质除净，先将实验一得到的食盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：过滤；蒸发；加过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液正确的操作顺序是_（填序号）其中，加过量的Na2CO3溶液的目的是_ （6）若其他操作正确，采用如图2所示观察方式量取水，则配制一定量5%的NaCl溶液时，所配制溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） 18. （6分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验 实验一：如图是同学们做的除去粗盐中难溶性杂质的实验操作示意图（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_； （2）操作中的错误是_； （3）粗盐提纯实验的操作顺序为_（填操作序号），称量精盐并计算产率 （4）实验二：通过查阅资料，同学们发现通过以上方式制得的精盐中仍含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）为了得到获得较纯的食盐晶体，同学们设计了以下的方案并进行了实验 实验步骤的主要目的是_（用化学方程式回答）；（5）实验步骤中生成的沉淀D是_ （6）【反思与评价】 有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_四、 计算题 (共1题；共8分)19. （8分）请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算 （1）a、b的数值分别为_、_ （2）合金中锌的质量分数为_ （3）第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确至0.1%） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题 (共5题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、