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人教版九年级上学期教学质检化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共25分)1. (2分)图为某化学反应的微观模拟图,“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子,则下列说法正确的是( ) A . 反应物的分子个数之比为1:1B . 右框图的物质是纯净物C . 该反应的生成物可能是氧化物D . 该反应可能为氢气在氧气中燃烧2. (2分)随着科学的进步,化学与人类健康的关系越来越密切了下列说法错误的是( ) A . 糖、蛋白质、无机盐等都是人类维持生命和健康所必须的营养B . 人体内如果缺少铁元素易患缺铁性贫血C . 可以用聚氯乙烯塑料包装食品D . 处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、蔬菜3. (2分)“嫦娥二号”的成功发射,开创了奔月新纪元。月球表面富含钛铁矿,钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),则其中钛的化合价为 ( )A . +1B . +2C . +3D . +44. (3分)下列关于分子、原子、离子的说法错误的是( ) A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 在化学反应过程中,原子种类、数目不变C . 分子可分,原子不可分D . 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的5. (2分)跟铵根离子(NH4+)具有相同质子数和电子数的粒子是( )A . H2OB . LiFC . OH-D . Na+6. (2分)为了营造整洁的路面环境,环卫工人用清扫车清扫路面,下列说法错误的是( ) A . 制造清扫车轮胎的合成橡胶属于合成有机高分子材料B . 清扫车车体部分采用铝合金代替铁合金,可以减轻自身重量C . 清扫车以柴油作为燃料,柴油是石油分解得到的产品D . 清扫车工作时由化学能转化为内能最终转化为机械能7. (2分)下列物质的用途主要由物理性质决定的是( ) A . 镁粉用于制作照明弹B . 钨用于制作白炽灯丝C . CO2可用于气态化肥D . 氮气用作焊接金属时的保护气8. (2分)下列说法正确的是( ) A . 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水B . 氧气能支持燃烧,可作燃料C . 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气D . 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体9. (2分)下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( )A . 用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2OB . 工业上用氢氧化钠制碳酸钠:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHC . 用电解水的方法测定水的组成:2H2O2H2+O2D . 用二氧化碳制碳酸饮料:CO2+H2OH2CO310. (2分)区别氧气、氮气和空气这三瓶无色气体,下列方法中简便可行的是( ) A . 加入少量澄清石灰水B . 分别称量C . 闻气味D . 用燃着的木条试验11. (2分)下面是对某无色溶液所含溶质的记录,其中合理的是( ) A . CuCl2、Ba(OH)2、NaClB . Na2SO4、HCl、Ba(NO3)2C . KCl、HCl、Al2(SO4)3D . HCl、Na2CO3、Na2SO412. (2分)下列四组图形的变化趋势能正确描述对应操作的是( ) A . 足量的铁片与镁条分别与质量相等且质量分数相等的稀盐酸反应B . 将接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水C . 向一定质量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸D . 向pH2的盐酸溶液中加水稀释二、 填空题 (共5题;共30分)13. (2分)下列关于实验现象的描述中,正确的是_ A硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰B氢气在空气中燃烧,产生蓝色的火焰C天然气在空气中燃烧,产生蓝色的火焰D一氧化碳在空气中燃烧,产生_色的火焰14. (5分)请回答下列与含碳物质有关的问题: (1)北宋墨画清明上河图能够保存至今,体现了碳具有的化学性质是_. (2)利用木炭和活性炭具有_性,可以除去水中的异味. (3)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它们的_不同,导致化学性质不同. (4)Na2CO3和CaCO3在组成上都含有_(填离子符号),因此都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体和水. (5)C和CO都有还原性,因此,在工业上可用于_. 15. (7分)若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。 (1)在100克稀硫酸中,溶质的化学式是_,其质量是_,溶剂的化学式是_,其质量为_。 (2)完全反应后,所得溶液的质量为_,其中溶质的化学式为_,其质量为_。 16. (6分)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色 (1)向固体乙上滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生 (2)溶液甲中一定含有哪些溶质?_、_、_(写化学式) (3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式_,_ 17. (10分)如图是实验室常用装置 (1)若连接甲乙装置制取氧气,请写出甲中反应的化学方程式 (2)若将甲、丙装置相连,用丙装置干燥氧气,则丙装置 中应装入什么药品?A导管应和丙装置哪一端导管相连? 三、 推断题 (共1题;共5分)18. (5分)化学实验是学习化学的基础,根据如图回答问题: (1)如图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是_该反应的文字表达式是_,为防止水倒流,停止加热时应进行的操作为_ (2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是_,说明氧气_ 四、 探究题 (共1题;共10分)19. (10分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究. 探究一:M溶液中的溶质是什么?(1)(提出猜想)该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:是_,是CaCl2. (2)(收集资料)CaCl2水溶液呈中性. (设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中,向其中滴加_猜想正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为_探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_;猜想三:NaOH(3)(实验验证)同学们针对“猜想一”进行了如下实验: 实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确?_,理由是_.(4)(继续探究)设计实验方案确定滤液中溶质的组成. 实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入_溶液若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立_“猜想二”成立_“猜想三”成立第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共12题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1

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