




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学中国MathsC 整理 数轴 1 2 2数轴 数学中国MathsC 整理 3 5 1 0 5 4 5 5 2 0 3 5 2 1 什么叫有理数 答 整数和分数统称有理数 2 有理数一般是怎样分类的 答 两种分类方法 一是按定义来分 二是按符号来分 3 说出按符号来分类的有理数分类表 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 复习 数学中国MathsC 整理 在一条东西向的马路上 有一个汽车站 汽车站东3m和7 5m处分别有一棵柳树和一棵杨树 汽车站西3m和4 8m处分别有一棵槐树和一根电线杆 你能用图示的方法表示这一情境吗 情境 1 0 1 3 7 5 3 4 8 数学中国MathsC 整理 情境 2 你会读温度计吗 新课引入 数学中国MathsC 整理 探究 1 上面两个问题有什么共同点 2 你从中受到了什么启发 3 你能用一条直线上的点来表示有理数吗 数学中国MathsC 整理 归纳 情境1和情境2的共同点 一般地 在数学中人们用画图的方式把数 直观化 这种直线叫数轴 通常用一条直线上的点表示数 数学中国MathsC 整理 1 数轴的概念 规定了原点 正方向和单位长度的直线叫做数轴 直线 0 1 2 1 2 4 3 3 数学中国MathsC 整理 数轴的三要素 1 在直线上任取一点表示0 这个点叫原点 2 通常规定直线上从原点向右 或上 为正方向 从原点想左 或下 为负方向 3 选取适当的长度为单位长度 直线上从原点向右 每隔一个单位长度取一个点 依次表示1 2 3 原点 正方向 单位长度 数轴满足以下三个条件 数学中国MathsC 整理 3 2 101234 原点 正方向 正方向 原点和单位长度叫做数轴的三要素 数轴的画法 数学中国MathsC 整理 活动1 和我一起画数轴 第一步 画一条直线 第二步 画正方向 第三步 定原点 第四步 定单位长度 数学中国MathsC 整理 例1观察下列数轴的画法是否正确 若错误 指出错误 例题 数学中国MathsC 整理 判断下面所画数轴是否正确 并说明理由 1 0 1 1 2 4 6 8 3 7 5 9 10 1 0 1 2 1 2 1 0 2 1 1 0 2 1 0 0 1 1 0 0 1 1 2 1 1 0 1 1 1 2 2 练习 1 数学中国MathsC 整理 2 是数轴的打 不是数轴的打 数学中国MathsC 整理 1 画出数轴并表示下列有理数 2 写出数轴上点A B C D E表示的数 点A表示0 点B表示 2 点C表示1 点D表示2 5 点E表示 3 例题 数学中国MathsC 整理 将某水库一月份五天的水位情况 如下表 用同一数轴上的点表示出来 日 期 标记 水位 米 5 10 15 20 25 A B C D E 0 2 0 1 0 0 2 0 1 0 0 1 0 2 0 1 0 2 m A B C D E 数学中国MathsC 整理 1 观察数轴上的点的特点 数轴上表示数3的点在原点的右边 与原点的距离是3个单位长度 表示数 2的点在原点的左边 与原点的距离是2个单位长度 一般地 设a是一个正数 则数轴上表示数a的点在原点的 边 与原点的距离是 个单位长度 表示数 a的点在原点的 边 与原点的距离是 个单位长度 右 a 左 a 探一探 数学中国MathsC 整理 1 指出在数轴上表示下列各数的点分别位于原点的哪边 与原点距离多少个单位长度 2 3 5 1 5 2 6 解 2 1 52 63 5 数学中国MathsC 整理 2 填空 用数轴上表示 3的点在原点的 侧 距原点的距离是 表示 4的点在原点的 侧 距原点的距离是 所以 4的点位于表示 3的点的 边 2 与原点的距离为3个单位的点有 个 它们分别是 数学中国MathsC 整理 3 某人从A地向东走10m 然后折回向西走3m 又折回向东走6m 问此人在A地哪个方向 距离是多少 数学中国MathsC 整理 小结 通过本节课学习 你有 什么收获 还有什么疑问 数学中国MathsC 整理 探究 如图 在数轴上有三个点A B C 请回答 1 B点向左移动3个单位后 新的B点所表示的数是 此时 三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学英语课堂形成性评价与教师教学评价素养提升的互动关系探讨论文
- 中国医药级赖氨酸行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 节约型定额管理制度
- 茶餐厅采购管理制度
- 青少年心理与家庭教育咨询工作介绍 与案例咨询探讨
- 自动化专业顶岗实习总结
- 自动控制原理典型习题(含答案)
- 财务会计综合卷
- 幼儿园《包装袋上的秘密》课件
- 2025年android组件化面试字节大牛耗时八个月又一力作大牛最佳总结-android 组件化面试
- 江苏省戏剧学校辅导员招聘考试真题2022
- gts系列8轴运动控制器用户手册
- 军队保密协议书模板(标准版)
- Python语言编程基础PPT完整全套教学课件
- 2023年杭州中考科学(word版及详细答案)
- 安徽诺全药业有限公司年产105吨医药中间体及原料药项目环境影响报告书
- 2022年盐城市大丰区事业单位考试真题及答案
- 2017年福州市初中毕业班质量检测英语试卷及答案
- 性科学与生殖健康智慧树知到答案章节测试2023年武汉科技大学
- WS/T 227-2002临床检验操作规程编写要求
- GB/T 9254.1-2021信息技术设备、多媒体设备和接收机电磁兼容第1部分: 发射要求
评论
0/150
提交评论