粤教版九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷.doc

粤教版九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（ ） A . 铝合金炉架 B . 手机塑料外壳 C . 玻璃杯 D . 羊毛围巾 2. （2分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 食物变质 B . 冰川融化 C . 钢铁冶炼 D . 火柴燃烧 3. （2分）近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物如图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（ ） A . “PX”属于有机化合物B . “PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C . “PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D . “PX”的化学式为C8H104. （2分）氯化钠的溶解度为36g,该温度下氯化钠溶液中溶质的质量分数不可能为（ ）A . 20%B . 26.5%C . 25%D . 30%5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D . 溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物6. （2分）为使沫赵新河的水质进一步改善，水变得更清，保护好现有的水资源作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是（ ） A . 向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性B . 在河边多种植树木C . 游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入河内喂鱼D . 使用无磷洗衣粉7. （2分）下列描述属于氧气化学性质的是（ ）A . 通常状态下，氧气是无色、无味的气体B . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C . 液态氧可用作发射火箭的助燃剂D . 氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质8. （2分）下列关于化学反应2X +Y =2Z的叙述，错误的是（ ）A . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）B . 在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为212C . Z一定是化合物，并且可能是氧化物D . 反应属于化合反应类型9. （2分）为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号下列符号中表示2个氮原子的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 溶液具有均一稳定的特征，所以均一稳定的液体都是溶液B . 离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子C . 单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D . 复分解反应中有沉淀或水或气体生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应11. （2分）20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（ ）A . 图丙中M表示b的溶解度曲线B . 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC . 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等12. （2分）氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如下图所示，从图中获取信息正确的是（ ）A . 20 40 ，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B . 两种物质溶解度都随温度升高而增大C . 45 时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D . 将50 的硫酸钠饱和溶液降至20 ，始终没有晶体析出13. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（ ）A . 取用液体B . 点燃酒精灯C . 称量氯化钠固体D . 加热固体14. （2分）（2016微山县模拟）a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示取等质量t2的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2下列说法不正确的是（ ）A . 原饱和溶液中，溶质的质量分数 ab=cB . 恢复至t2时，析出溶质的质量 ab=cC . 恢复至t2时，三种溶液一定都是饱和溶液D . 若继续降温至 t1，三种溶液一定都是饱和溶液15. （2分）（2016怀化）下列叙述正确的是（ ）A . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B . 分子在不停运动，原子不运动C . 原子的最外层电子数决定元素的种类D . 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子二、 理解与应用 (共4题；共19分)16. （5分）有下列物质 氢气铜 二氧化硫 氧气 空气 冰水共存物 氯化钠，其中属于混合物的是_（填序号，下同）；属于化合物的是_；属于氧化物的是_； 由原子直接构成的是_；由离子构成的是_17. （4分）（2017铜仁市）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题： （1）由图可知C物质的溶解度随温度的升高而_（填“增大”、“减小”、“不变”） （2）在t2时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是_（用“”“”“”连接） （3）将140克t2时A物质的饱和溶液降温到t1时，析出A晶体的质量为_克（水分的蒸发忽略不计） （4）现有t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100克，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1时，他们的溶质质量分数关系为_（填序号） BAC ABC BA=C18. （6分）周末的时光，阅读是小明的最爱碳元素既是组成生物体的基本元素，也是组成地壳中岩石和化石燃料的主要元素在自然界中，有硬度极高的金刚石、最软的矿物之一石墨；有植物光合作用所依赖的二氧化碳，也有有毒气体一氧化碳；还有可用作建筑材料的大理石、生命的基石蛋白质等植物的光合作用是利用水和空气中的二氧化碳，生成葡萄糖并释放出氧气；而动植物的呼吸过程和化石燃料的燃烧则消耗氧气，放出二氧化碳；从而完成了二氧化碳在自然界的循环1828年，德国化学家维勒用无机化合物氰酸铵（NH4CNO）合成出有机化合物尿素CO（NH2）2，由此突破了无机化合物与有机化合物之间的界限继维勒之后，人们以含碳无机化合物为原料，相继合成出大量的有机化合物，满足了人类在能源和材料等方面的需要总之，碳及其化合物间的转化有单质与氧化物、氧化物与酸、氧化物与氧化物、以及无机物与有机物之间的转化等阅读中请我们思考：（1）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但具有不同的物理性质，其原因是_；一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，其原因是_（2）木炭在氧气中燃烧后的生成物可能不同，其原因是_；二氧化碳和水反应既能生成酸根也能生成葡萄糖，其原因是_（3）关于自然界中的碳循环的一点新认识是_；关于有机物和无机物之间的关系的一点认识是_19. （4分）A、B、C、D、E、F是初中化学中常见物质，且均含有一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E过多会引起温室效应，F是一种钙盐，它们之间的关系如图所示，（图中“”表示两端物质能发生化学反应，“”表示物质转化关系） （1）B物质的化学式_；F物质的化学式_ （2）写出D物质一条用途_ （3）CA该反应属于_（填基本反应类型） 三、 实验与探究 (共2题；共13分)20. （5分）（2016金山区二模）锌锰电池（俗称干电池）其构造如图所示 （1）根据如图甲判断，属于金属材料的是_（2）易溶于水的氯化铵固体中混有难溶物二氧化锰，提纯氯化铵固体的实验步骤是：溶解、_、结晶（3）利用废旧电池样品（含Cu、Zn）回收铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图乙所示：已知：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O过程中 I中稀硫酸过量的目的是_；过程中发生金属间置换反应的化学方程式为_；气体D是_21. （8分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具如表为元素周期表的部分元素的原子结构示意图 （1）我国的科学家_对元素周期表的发现和完善作出重大的贡献 （2）表中不同种元素最本质的区别是_不同我们知道，元素的化学性质主要取决于原子最外层电子数，表中与镁元素化学性质相似的元素是_ （3）表中所缺元素的原子结构示意图为_，它在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子11号和17号元素组成的物质是_，构成该物质的微粒是_（填“分子”、“原子”或“离子”） （4）利用表中一种元素，写出分子构成与微粒模型“ ”相似的物质的化学式_ 四、 分析与计算 (共1题；共7分)22. （7分）（2017苏州）实验室常会产生含硫酸的废水，需经处理至中性某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水 （1）定性检测废水 检测废水呈酸性的方法是_（2）配制200g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液 计算m（KOH）=_g，V（H2O）_mL（水的密度近似为1.0gmL1）称取氢氧化钾调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量然后_（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡A 向烧杯中加氢氧化钾固体 B 按需要添加砝码、移动游码C .量取； D .溶解 E .转移（3）定量测定废水 取酸性废水样品100g，逐滴加入5.6%的氢氧化钾溶液，废水中硫酸的质量分数变化如图所示（假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾）P点对应溶液中一定存在的阳离子有_（填离子符号）酸性废水中硫酸的质量分数为_（用百分数表示，保留到0.1%）计算当废水处理至中性时，溶液中硫酸钾的质量分数_（写出计算过程，结果用百分数表示，保留到01%）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5