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文档简介
八年级上学期化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)我们生活在不断变化的物质世界里,下列叙述不是化学变化的是( ) A . 人吃进的食物逐渐被消化B . 人体的呼吸作用C . 使用煤气作燃料烧饭做菜D . 水在冰箱里结成冰2. (2分)为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用( ) A . 真空包装B . 充入氧气C . 充入氮气D . 放入一小包生石灰粉3. (2分)区别下列物质所用试剂或方法错误的是( )A . 空气与氧气带火星的木条B . 硬水与软水肥皂水C . 氮气与二氧化碳燃着的木条D . 二氧化碳与氮气石灰水4. (2分)下列仪器能在酒精灯上直接加热的是( )A . 烧杯B . 集气瓶C . 蒸发皿D . 量筒5. (2分)下列变化中,属于物理变化的是( ) A . 铁生锈B . 水灌溉农田C . 酸雨浸蚀大理石雕像D . 动植物呼吸6. (2分)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( ) A . 量筒、玻璃棒B . 大试管、集气瓶C . 酒精灯、铁架台D . 导管、单孔塞7. (2分)下列化学实验的基本操作正确的是( ) A . 滴加液体 B . 读取液体体积 C . 加入固体粉末 D . 氧气验满 8. (2分)下列实验操作错误的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)下列实验操作中,不正确的是( ) A . 倾倒液体B . 加热液体C . 取用粉状固体药品D . 点燃酒精灯10. (2分)下列药品中,不需要密闭保存的是( ) A . 食盐B . 浓硫酸C . 烧碱D . 浓盐酸11. (2分)(2010娄底)空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是( )A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 稀有气体12. (2分)下列实验现象的描述中正确的是( ) A . 蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B . 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C . 硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D . 氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,用干冷烧杯罩在火焰上方,有白雾产生13. (2分)下列物质的用途利用其物理性质的是( ) A . 生石灰用作干燥剂B . 铁粉用于食品保鲜吸氧剂C . 铜用于制作导线D . 小苏打用于治疗胃酸过多14. (2分)下列描述属于物质化学性质的是( ) A . 氢气难溶于水B . 铁在潮湿环境中易生锈C . 浓氨水易挥发D . 钨丝难熔化15. (2分)下列实验操作或实验方法正确的是( ) A . 铁在O2中燃烧B . 比较CO2含量C . 持装有溶液的滴管D . 配制稀硫酸16. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 收集CO2B . 移开蒸发皿C . 读液体体积D . 称量10.5克食盐固体17. (2分)空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级指示空气污染程度和空气质量状况下列不计入空气污染指数的污染物是( ) A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 可吸入颗粒物D . 臭氧18. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,生成带刺激性气味的气体D . 铁在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁19. (2分)下列有关物质用途的说法中,错误的是( ) A . 用氢氧化钠改良酸性土壤B . 二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂C . 氢氧化铝用于治疗胃酸过多D . 用稀盐酸除去金属表面的锈20. (2分)2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”下列说法正确的是( ) A . 冰水共存物属于纯净物B . 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C . 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1二、 填空题 (共11题;共16分)21. (1分)实验时,应严格按照实验规定的用量取用药品如果没有说明用量的,一般应该取用最少用量液体通常是_mL,固体只需_即可 22. (1分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: A.向试管中加液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D向试管中加块状固体 (1)如图中实验操作正确的是_(填字母)。 (2)利用C量取8mL稀硫酸,应选用_(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。 (3)图中D操作是否正确,如错误可能造成的后果是_。 23. (1分) (1)量取蒸馏水的操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线 (2)图A,B,C三中观察方式中正确的是_(填序号),其读数为_mL读数会偏大的是_(填序号) 24. (1分)下列试剂中:氧化铜粉末石灰石块试剂瓶中的盐酸 应该用药匙取用的是 _,应该用镊子夹取的是 _,应该用滴管吸取的是_(填序号即可)25. (1分)地壳中含量最多的元素是 _,它形成单质的化学式是_,空气中含量最多的气体是_。26. (1分)空气质量日报主要包括_、_和_。 27. (1分)将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。 写出物质的名称:A_;B_。写出物质的化学式:D_;E_;F_。写出A与B得到C与D的文字表达式:_其中B起_作用,此反应属于_反应(填“化合”或“分解”,下同)。写出E+DF的符号表达式:_此反应属于_反应。28. (3分)氧气是人类赖以生存的重要物质,回答下列问题 (1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。实验现象是_集气瓶底部预先放少量水的作用是_。 (2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_,硫在空气中燃烧,火焰的颜色为_色,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是_。 29. (1分)按要求填空 (1)写出各元素的符号:镁_、铝_; 写出各物质的化学式:高锰酸钾_、氯酸钾_;碳酸氢铵(NH4HCO3)由_种元素组成。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先装少量_,目的是_。 30. (1分)从下列物质中选择填空(填序号): 氮气 二氧化碳 活性炭 二氧化硫(1)空气中含量最多的气体_; (2)可用于消除水中异味的是_; (3)有刺激性气味的气体_; (4)使澄清石灰水变浑浊的气体 _。 31. (4分)水是重要的自然资源,也是生命必需物质。 (1)自然界中的水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)保持水的化学性质的最小微粒是(用符号表示)_。电解水时,该微粒本身_(填“发生”或“不发生”) 改变。 (3)化学实验室中,用到水的地方很多: 洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_。A 做结晶实验后的硝酸钾晶体 B 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体C 做溶解实验后留下的植物油 D 氢气还原氧化铜后试管壁上的红色固体粗盐提纯实验中水的作用是_。做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_。(4)水是生命之源,如表是某饮用矿泉水标签的一部分: 该矿泉水成分中钾、钙、钠、镁等指的是_(填“单质”或“元素”)。水质主要成分(mg/L)钾0.52.5钠15200钙550镁330溶解性总物质200600pH7.08.5该矿泉水呈弱_(填“酸”或“碱”)性。(5)人从食物中摄入的淀粉会在酶的作用下水解为葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水,并释放出能量供人体所需,反应的化学方程式为_,C6H12O6中C、H、O元素质量比为_。 (6)水污染加重了水资源的短缺。 饮用水硬度过大不利于人体健康,生活中常用_的方法来降低水的硬度。排放到水体中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物腐败也会造成水体污染、发臭。以上三种有机物中组成元素与其他两种不完全一样的是_,不属于有机高分子化合物的是_。下列不会导致水体污染的是_。A 家庭生活污水直接排入河流中B 农田里的化肥随雨水流入河流中C 山洪爆发导致大量泥沙进入河流三、 实验题 (共2题;共6分)32. (3分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,就没有生机勃勃的地球. (1)为了保护空气,在我国新颁布的环境空气质量标准中,基本监控项目增设了 浓度限值,与该项目监测项目有关的是_(填字母序号). A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物(2)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量. 请补全下列实验步骤.按图示连接好装置;._;.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.红磷燃烧的现象是_,反应的化学方程式为_.冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_.33. (3分)某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_(填装置字母序号),该反应的化学方程式为_。 (2)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有_(填序号)。 颜色 密度 可燃性 溶解性(3)某同学连接A、F进行实验,A中所加药品不同,G中装有紫色石蕊溶液。 若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变红,则A中反应产生的气体可能是_(写化学式)。若实验时F中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为_。若用注射器替换长颈漏斗,优点是_。该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下:(资料)实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体一氧化氮是一种无色气体,密度接近空气一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应(4)该小组刚开始设计制取实验方案时,未连接甲装置(关闭止水夹K),乙装置中出现了_现象,证明该方案不能获得一氧化氮气体(铁架台等辅助装置已省略)。 (5)该小组改进实验方案后,连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间,关闭止水夹后,再向乙中滴入稀硝酸,就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是_;选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上,你认为选择甲装置的优点_。 (6)你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是(最少答两点)_;_。 四、 简答题 (共1题;共1分)34. (1分)用下列序号填空: 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙能直接加热的玻璃仪器_;吸取或滴加少量液体的仪器_;红磷燃烧所用的仪器_;用作较大量试剂的反应容器_;第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-
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