人教版7年级思品期中试卷.doc

最专业的中小学教学资源共享平台人教版2011-2012年度第一学期七年级期中测试一、精挑细选：下列各题各有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在本大题后的表格内。（每小题3分，共60分） 1观察下面这组生命图片，你对生命的理解是 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富 世界因为有了生命才如此生动和精彩 生命为大自然增添了勃勃生机 生命是以同一种形态存在着A. B. C. D. 暑期里，一场暴风雨过后，小冬发现小区花园里的很多小树被风刮的东倒西歪，就叫上了好朋友明亮一起培土浇水，扶正树苗。过了几天，当他们看到自己呵护的小树迎风挺立，感到格外开心。回答2-3题。2这则小故事为我们展现了一个_的温馨场景。A自然的力量是无穷 B朋友之间和睦相处C人与自然和谐相处 D人类主宰自然、改造自然3小冬和明亮的行为，启示我们人类对大自然的态度应该是A做自然的主宰，根据人类的需要随意改造大自然B征服大自然，对大自然发号施令 C善待大自然，爱护环境，保护动植物 D杜绝一切使用自然资源的现象，否则就是破坏自然4为进一步改善人居环境，我市创造性的提出实施“一河两环”水系工程，规划建设总长182公里的滨水景观生态长廊，打造城河相伴、水绿交融的北方水城。这体现了A人生活在种种社会关系当中B人具有无穷的智慧和巨大的创造力 C人的生存要依靠自然界的阳光、空气和水D人的生命具有独特性，要珍爱自己的生命5. 巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是A生命中总是充满烦恼、困难和痛苦 B正确认识生活中的逆境和苦难，我们才能健康的成长C生命的过程充满了无限的欢乐 D没有苦难经历的人生不会是多彩的某中学组织学生外出参观科技博览，发生交通事故，造成5名学生死亡。该省教育厅下发通知，要求组织学生集体活动，要遵循“就近、方便、安全”的原则，未经审批，严禁学校组织学生集体外出。回答6-7题。6该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。这是因为生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 拥有生命就能拥有一切 人最宝贵的是生命 人的生命不可重复，只有一次A. B. C. D. 7青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到侵害，因此要学会依法保护自己的生命健康权 增强自我保护意识 提高自我保护的能力 一切听从父母和老师的，就能实现自我保护A B C D82010年5月，江西芦溪县14岁的初中生肖玉玲，在面临车祸的危难之际勇救同学的事迹在当地广为传颂，小玉玲不幸被压断双腿。她的行为不断感染和激励着身边的同学和朋友，玉玲成为人们学习的小英雄、好榜样。对此下列说法正确的是她的事迹给我们以宝贵的精神财富 只有干大事才能实现自己的人生价值 当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手 人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中A B C D新文化运动的发起人陈独秀曾说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”回答9-10题。9陈独秀先生的名言告诉我们A在青春期要标新立异，吸引他人注意B青春是苦涩的青果，充满缺憾C青春是独立的，只要对自己的行为负责，就可以我行我素D青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光10对于青春，同学们充满了好奇，为了更好地度过这美好的时光，我们应该从我做起，从点滴小事做起 努力提高自身素质，不断完善自我 要珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流 敢于创新、善于创新，开发自己的人生智慧 A. B. C. D. 11升入初中后，新的学习环境，在各方面都对我们提出了更高的要求。我们应该加强自我管理，克服依赖心理 改进学习方法，提高自主学习的能力 生活上自理、自立，严格要求自己 一切听从父母和老师的安排就行A. B. C. D. 12马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展才能的手段。”这句话告诉我们良好的班集体A有利于发展我们的才能 B可以保证每个人都德才兼备C有利于我们身体的健康 D不是自然而然形成的13一次共建良好班集体的班会课上，同学们纷纷发表自己的看法。你认为正确的是A我没什么特长，怕没办法为班级做贡献B只要大家把学习搞好，我们就是优秀的集体C同学们应各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦D建设一个良好的班集体，只靠老师的严格管理就行了14迈着轻盈的脚步走进中学的大门，我们发现中学与小学有很多不同，这些新变化要求我们以积极的心态来对待。下列不符合积极心态要求的是A优雅的校园、质朴的老师、热情的同学，中学生活一定会更丰富B众多的学科、繁杂的作业，中学生活可能很乏味C丰富的图书、渊博的老师，好多奇妙的自然规律就要呈现在眼前了D务实的校风、勤勉的学风，我觉得我应该会更快的成长15一次“正确认识你自己”的主题班会上，同桌小朝这样评价小强：上课听讲有点不够认真，做事有些粗心。对同桌的这些评价，小强应该这样认识A谁都有缺点，不要当回事 B存心让自己难堪，以后也揭他的短处C这样的评价是一种人身攻击 D同学的评价是中肯的，要反思自己2010年5月，温家宝总理走进玉树州综合职业学校高三（1）班，了解孩子们的学习情况，并深情的说：在你们人生新的起点即将到来的时候，遇到了一场灾难，这磨难，会使你们的意志更坚强，希望你们以百倍的努力刻苦学习，将来为祖国、为家乡的建设做出贡献。回答16-17题。16温总理多次深入灾区，关心学生的学习和生活。因为一个人好学习勤读书，才能提高品德修养、增长才干 不断提高与人合作和生存的能力 适应社会发展的要求 无事不知、成为天才，并能抵抗所有的自然灾害A B C D17总理希望青少年刻苦学习，将来能为祖国、为家乡的建设做出贡献。这说明A教育能为人一生的幸福奠定良好的基础B教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来C受教育能改变青少年的生活和命运D受教育才能获得良好的就业机会，享受现代文明读漫画学习“小天地”，回答18-19题。18.漫画警示我们，迎接信息时代的挑战，学会学习，还应掌握_的学习方式。A死记硬背 B探究式学习 C自主学习 D与同学合作学习19读书需要勤奋，而良好的学习习惯更会让我们受益终生。下列属于良好学习习惯的有勤学好问、专心致志 父母、老师不督促就不用写作业、复习功课 制定学习计划，并严格执行 认真思考，劳逸结合 A B C D20未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。不会外语、不能科学使用计算机、不能很好的与环境与他人和谐共处，情感缺乏的人，都可能成为新世纪的文盲。这告诉我们A读书识字已经不那么重要了B具备终身学习的观念和能力，才能适应社会发展的要求C会操作计算机的人，就不会成为文盲D注重情感的人，不会成为新世纪的文盲二、价值判断21. 小欣英语成绩一直较差，在同学们的帮助下，他开始努力学习英语。在学校阶段性检测时，他的目标是90分，可他只考了70分。从此他心灰意冷，认为自己天生就不是学英语的料。(1)判断：( )(2)理由：三情境分析22（8分）2010年7月10-21日，省会文明办、石家庄市公安交管局出资10万元，在全市范围内集中开展遵守交通法规奖励活动，对当天在各路口寻找到的“第一位不闯红灯的行人”、“第一位不闯红灯的非机动车骑乘人”进行现场奖励。这一活动旨在激励广大市民遵守交通规则，珍爱生命！行人闯红灯违反了哪项法律？（2分）当你遇到有人闯红灯，你会对他说些什么？（6分）23（8分）近年来，自然灾害频繁发生。截至今年8月6日，洪涝灾害造成我国2亿人（次）受灾，1454人死亡，669人失踪，1347.1万公顷农作物受灾，其中209万公顷绝收，直接经济损失2751.6亿元。发展援助组织国际施乐会的一项最新报告预测，到2015年由气候变化引起的自然灾害将影响全世界3.75亿人，可能超出现有人道主义体系的救援能力。结合所学知识回答：（1）试说出造成近些年自然灾害频繁发生的人为因素？（2分）（2）自然灾害的频繁发生给我们什么警示？（6分）24、初中生王某整日沉迷与游戏厅、网吧等场所，完不成作业，成绩一塌糊涂。老师找他谈话，希望他能好好的学习，他十分为难地说：“老师，我不是不想学习，可学习太枯燥无味了，我一看书学习就感到痛苦。”（）初中生王某厌学的原因是什么？（4分）（）如果他是你的好朋友，你打算用学习的哪些知识帮助他？（8分）25、小刚从上小学起，年年都是三好学生，还是班长。升入中学以后，本以为能继续担任班长，但事与愿违，在班级选举中，他落选了。他很懊恼，觉得很不公平。别人做的工作，他都看不上，有时甚至还故意和他们作对。班级的集体活动他也不愿参加，渐渐地，同学们都离他而去。为此，小刚十分孤独和烦恼。小刚的问题出在哪儿? 这种问题如果不注意克服会有什么危害？（4分）(2)你怎样帮助小刚改变目前这种状况? （8分）26、2009年10月24日湖北省荆州市长江大学几个班的部分学生相约一起到长江边过周末。突然，“有小孩落水了！”的求救声传来。不远处的十余名男女学生闻讯后，迅速冲了过去。由于都不识水性，大家手拉着手组成人墙，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩也顺着人梯往岸边靠近。就在男孩顺利上岸时，意想不到的一幕发生了：人墙中的一名大学生因体力不支而松手，八九名同学同时掉入水中。江边顿时呼喊声一片。这时，正在附近的4名冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。武汉体育学院体育新闻专业大四学生熊莹说：“这样一群大学生，让我们青年一代时刻不忘自己所承担的社会责任。” 阅读这则材料，然后回答问题：请你运用所学知识评价一下大学生们的行为。（2分）想一想青少年应如何珍惜生命？(6分)（3）谈一谈大学生们的行为值不值得，这件事对你有何启发？（6分）四、生活实践(10分)27. 进入初中后，学习的科目增多了，难度加大了，老师授课的方法也变了，学校、家长对初中生的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“珍惜受教育权利，做学习的主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：(1)请你对那厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为做出简要评析。(3分)(2)2010年7月13日至14日，全国教育工作会议在北京召开，会议特别强调必须优先发展教育。在实行科教兴国战略的形势下，作为初中生，我们应该怎么做？(4分)(3)学习成绩不理想的同学要缩小与其他同学差距，你认为应该从哪些方面努力？(至少从3个方面回答，3分)二、价值判断。21、错误。理由：小欣要用发展的眼光认识自己，按照自己的实际情况确定学习目标，摸索适合自己的学习方法。(2分)三情境分析。22、道路交通安全法 （2分）生命属于我们只有一次，每个人的生命都是宝贵的。不闯红灯，既是对自己生命的珍惜和保护，也是爱护和尊重他人生命的体现。闯红灯属于违法行为，为了您和他人的生命安全，请不要闯红灯。23、（1）对自然资源的过度开发；对环境的污染和破坏；人口数量的激增。（2）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。24、（1）没有认识到学习的重要性；不懂得受教育是公民的基本权利和义务；没有学会学习；对学习缺乏兴趣；缺乏自制力；受不良诱惑的影响等等（2）把第一问的原因展开对王明进行说服教育。如，学习的重要性三条；如何学会学习；应如何珍惜受教育的权利和义务等（两个角度即可）25、（1） 小刚升入初中后，不能适应新的学习生活和学习环境。没有融入到新的班集体。如果不及时的改正，提高适应能力，就会影响到以后的学习和生活。(2) 面对新的环境，我们首先从心理上认可和接受。如果感到不适应，就要分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节。确立新的目标加强对自我的管理，克服依赖心理。主动、热情、真诚的对待同学，正确的认识和处理同学间的竞争和合作，建立起淳朴、融洽的同学关系。积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。26、（1）大学生的行为是爱护、尊重他人生命的表现，也是用实际行动实现了自己的人生价值。（2）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权；增强自我保护意识，提高自我保户能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望；在爱护、尊重自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人的生命遇到困境时，应尽自己所能伸出援助之手。（3）人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是人类生存、社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献。（2分）创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值。（2分）从日常生活的点滴小事做起，是我们实现人生价值的重要途径。（2四、生活实践(10分)27. (1)受教育不仅是公民的权利，也是公民的法定义务。作为初中生，我们有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，成为现代化建设的有用人才，努力为国家和社会进步做出贡献。厌学、旷课、逃学的行为，是不珍惜受教育权利，不认真履行受教