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文档简介
物业公司四进双建活动实施方案 为认真贯彻落实国家、自治区计划生育政策法规,确保公司“四进双建”活动的各项任务真正落到实处,推动公司“婚育新风进万家”活动更加广泛深入地开展,特制定此活动方案如下: 一、指导思想 以江泽民总书记“三个代表”的重要思想、“依法治国”的基本方略和“以德治国”的立国理念及党的三代领导人关于人口与计划生育的重要论述为指导,以中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定为指针,依托社区、面向家庭,进一步加强社会主义生育文化建设,普及人口与计划生育科普知识和政策法规知识,在广大人民群众中进一步树立科学、文明、进步的婚育观念,增强人们的生殖保健意识和自我保健能力,促进人的全面发展和家庭文明幸福,为稳定低生育水平提供思想保证和良好的舆论环境。 二、活动主要内容 继续广泛深入地宣传晚婚晚育、少生优生、优育优教、男女平等、生男生女一样好、女儿也是传后人、计划生育丈夫有责等科学、文明、进步的婚育观念;广泛传播青春期、新婚期、孕产期、育儿期、更年期生殖保健知识,宣传预防性病、艾滋病知识;开展人口与计划生育政策法规教育,提倡文明健康的生活方式,倡导家庭美德和社会公德。 三、主要任务 通过积极开展“四进”活动,努力建设新型生育文化,建设文明幸福家庭。“四进”活动具体内容是: 1、婚育新风进班组。充分发挥各单位计划生育专兼干的作用,组织开展五期教育、育龄群众读书读报、交流心得、文艺演出等活动;定期举办新家庭知识竞赛、独生子女家庭趣味运动会,定期举办“婆婆座谈会”、“媳妇座谈会”及“婚育新风文明户”、“好媳妇”、“好婆婆”、“好妯娌”等评选表彰活动。 2、婚育新风进大厦。依托公司计划生育办和医务诊所服务机构举办生殖健康科普知识讲座,家政教育、家庭保障培训班;在大厦主要公共场所和人群聚集地设立生育文化宣传栏,开展以新型生育文化为主要内容的展览、演讲和知识竞赛活动;开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)标兵示范户评选表彰活动;将婚育新风列为主要内容,积极参与和推动“四进单位”活动。并设置1块婚育文化宣传板画,主要内容有社会公德、文明幸福家庭标准、计生政策、生殖保健及服务咨询电话等;并及时发放避孕药具。 3、婚育新风进商户:在电脑城内设置宣传栏、黑板报、广播室;利用商户交流会举办“三生”知识培训班;向经营摊点宣传生殖教育及计划生育政策和法规。 4、婚育新风进家庭。积极开展“亲自登门、服务到家”宣传教育优质服务,将计划生育、优生优育、生殖健康图书等各种宣传品及时送给每个家庭,开展“建设新型生育文化,争做文明幸福家庭”等评选表彰活动,举办独生子女卡拉OK比赛等家庭文明娱乐活动;帮助广大青年从登记结婚起就制定新家庭计划,积极参加家政教育培训班,提高家政管理能力,促进家庭和睦、邻里团结。 四、活动形式 开展“四进双建”活动要以深化“三个一”工程为主要载体形式,并注重在结合、渗透上下功夫。 1、开展一场知识竞赛。采取自下而上层层开展多种形式的计划生育知识竞赛,要注重不断扩大覆盖面、丰富竞赛形式,普遍开展新家庭、独生子女户、会员小组、生殖保健等专题知识竞赛,各单位每年举办知识竞赛活动不少于一次。 2、优化一块婚育宣传栏。要本着图文并茂、注重效果的原则,在单位设置计划生育宣传栏,婚育新风标语及内容温馨、形式多样,体现时代特征的环境宣传内容,营造良好的宣传环境。 3、讲好一堂人口教育课。利用元旦、春节、世界人口日等重大节庆日和重要人口纪念日等集中宣传月、宣传周的有利时机,开展大规模的集中宣传教育活动。各单位针对育龄群众不同婚育状况,利用知识讲座,普遍开展“五期”教育,新婚、孕产期等培训。 五、工作目标 2016年对“四进双建”活动认真组织评估,把活动引向深入。公司组织检查基层开展“四进双建”活动的情况,总结经验、找出差距,对活动效果进行全面评估,进一步提高工作水平,把“四进双建”活动引向深入。 六、工作评估 (一)评估内容和标准 1、是否下发开展活动的通知,是否制定活动实施方案、建立活动领导小组。 2、是否有结合当地实际情况的活动载体和明确的活动名称。 3、是否将活动开展情况纳入人口与计划生育目标管理考核指标。 4、是否有开展活动的文字、图片或声像记录及活动的阶段、半年、年终工作总结材料。 5、是否按规范要求开展经常性的人口与计划生育基础知识教育活动。 6、是否建起计划生育生育文化宣传栏。 7、各单位是否举办文艺演出活动并评选优秀文艺节目。 8、经费投入是否满足活动开展的要求。 9、是否创造性地开展婚育新风“四进双建”活动。 (二)评估的组织实施 “四进双建”活动的评估采取个单位自查和公司抽查相结合的方法,先由各单位自查,并上报评估结果,公司计生委定期或不定期抽查,通过听汇报,查看文字材料、观看活动现场、走访干部群众和现场询问等形式进行。评估的内容以群众的满意程度和自觉实行计划生育、婚育观念转变程度为主要指标,评估的结果将作为个单位领导是否真正把“三为主”落到实处的一个重要标准,使“四进双建”活动真正成为落实“三为主”,实现“两个转变”、
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