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文档简介

课标版2019-2020学年中考化学一模考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列关于资源的说法中,不正确的是( ) A . 地球上的水储量是丰富的B . 煤、石油、天然气是不可再生能源C . 污染空气有害气体有CO、CO2等D . 金属资源广泛地存在于地壳和海洋中2. (2分)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是( )A . 原子、原子核、核外电子B . 原子核、原子、核外电子C . 原子、核外电子、原子核D . 核外电子、原子核、原子3. (2分)火星的土壤呈弱碱性。若火星具备作物生长的条件,则适宜在火星上种植的是( )选项ABCD作物茶树棉花甘 草水稻适宜作物生长的pH5.05.56.06.87.28.56.07.0A . AB . BC . CD . D4. (2分)“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是( ) A . 组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧C . 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D . 危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5. (2分)生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是A . 酒和醋的酿造B . 人在长跑时急促呼吸C . 用秸秆、杂草发酵制沼气D . 酒精灯安静燃烧6. (2分)麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等它的化学式为C10H15ON,下列说法正确的是( )A . 麻黄碱的相对分子质量为165B . 麻黄碱中含有10个碳原子C . 麻黄碱中氢元素的质量分数最大D . 麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比1:17. (2分)在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应它与九年级所学的化学基本反应类型间的关系如图所示,则下列化学方程式中属于阴影3处的是( ) A . 2H2O2H2+O2B . CO2+H2OH2CO3C . CO+CuOCu+CO2D . Fe+CuSO4FeSO4+Cu8. (2分)化学是一门以实验为基础的科学下列有关实验问题的说法中正确的是( )A . 在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时,一定要用到过滤操作B . 碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生COC . 沉淀过程中一定伴随着化学变化D . 能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱9. (2分)右下图是KNO3、MgSO4、NaCl三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A . t2时,把40gKNO3放入50g水中能得到KNO3饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为4:9B . t3时,图中三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量分数大小关系为NaClMgSO4KNO3 C . t4时,其他条件不变,把MgSO4饱和溶液升温到t5,在此操作过程中溶液里无明显现象D . KNO3中含有少量的NaCl杂质,采用蒸发结晶法提纯二、 填空题 (共5题;共45分)10. (3分)某同学用A、B、C三个烧瓶分别按图所示的实验装置进行实验,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度(设环境温度和压强保持不变),结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm): 时间/天00.51.01.52.02.53.0A瓶(干燥的铁丝)0000000B瓶(沾了食盐水的铁丝)00.41.23.45.67.69.8(1)B瓶导管中水面为什么会上升?_ (2)通过这个实验你认为铁在什么条件下最易生锈?_ (3)怎样才能防止铁生锈(至少写出两点具体措施)?_ 11. (12分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题: (1)写出指定仪器的名称:_;_(2)写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式:_(3)B图中分液漏斗中应放入的物质是_,锥形瓶中应放入的物质是_(4)收集氧气时可以选择装置_(填字母,下同),理由是_,也可以选择装置_,理由是_(5)检验装置A的气密性的方法是:_(6)若装置B中反应剧烈,则可以采取的措施是_(多选)A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶C加热反应物 D减小反应物浓度(7)在学习二氧化碳性质时,兴趣小组同学做了如右图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭因此,二氧化碳气体一般用来_12. (4分)根据下列图文回答问题:(1)图:从微观角度看,酸和碱发生中和反应的实质是_。 (2)图:干燥剂的主要成分为生石灰,用化学方程式表示其干燥原理:_。 (3)图:一个C60分子是由_构成的。 (4)图:古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是_。 13. (20分)同学们对制作糕点常用膨松剂Na2CO3或NaHCO3进行了下列探究 【查阅资料】表1208%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液pH10.68.0表2溶解度10203040Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0gNaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g【探究一】NaHCO3和Na2CO3性质差异的探究(1)现有20时溶质质量分数为8%的Na2CO3和NaHCO3溶液酸碱性:取样于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,均显_色;酸碱度:NaHCO3溶液_Na2CO3溶液(填“”或”“”) (2)稳定性:按图1,实验中可观察_烧杯中的石灰水变浑浊,对应试管中发生反应的化学方程式为: _结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定性_(填“强”或“弱”)(3)利用溶解度鉴别NaHCO3和Na2CO3:分别取Xg两种固体粉末加入20,10g水中充分溶解,通过观察溶解现象来区分,X可以是下列的 (选填A、B或C) A . 2gB . 0.96gC . 0.5g(4)【问题讨论】 实验结束时,应先 (选填A或B)A . 熄灭酒精灯B . 将甲、乙烧杯移开(5)甲认为探究稳定性实验中,由于受热时两物质温度不同,不能得到(2)中的结论,经对装置设计讨论后一致认为可以得到上述结论,理由是_ (6)【探究二】测定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的质量分数(图2,夹持装置略) 【问题讨论】实验前先通一段时间的空气的目的是_;(7)A的作用是_,若没有装置E,NaHCO3的质量分数测定结果会_(填“偏大”、“不变”或“偏小”) (8)停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是_ (9)【含量测定】 测得装置D的质量实验前为122.2g,实验后为124.4g,计算该样品中NaHCO3的质量分(要有计算过程)(10)【知识拓展】 向Na2CO3溶液中通入CO2气体可以生成NaHCO3 , 该反应的化学反应方程式为_14. (6分)下图为某同学所做的实验及现象:(1)实验一中发生两个反应,写出化学方程式_、_。 (2)实验二中出现浅绿色固体。该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。【查阅资料】 NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜Cu4(OH)6SO4,其不溶于水,能与酸反应; Cu(OH)2分解温度为80,Cu4(OH)6SO4分解温度为300。【猜想与假设】浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4;浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。【实验验证】 将实验二的试管加热至100,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有_。 从实验二加热后的试管中分离出固体时,证明固体已洗涤干净的方法是_。 将中所得固体溶于足量_(选填序号),再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀。A盐酸 B稀硝酸 C稀硫酸(3)【结论】猜想正确。【拓展与思考】若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式_。三、 计算题 (共1题;共7分)15. (7分)小林从海边拾来一些嵌有沙砾的贝壳(主要成分是碳酸钙),为测定其中碳酸钙的含量,他做了如下实验:首先称取50g贝壳,然后将150ml稀盐酸分5次加入(假设样品中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)。实验过程中的数据记录如下表:稀盐酸的体积/ml第一次30第二次30第三次30第四次30第五次30剩余固体的质量/g40x20105求:(1)x=_; (2)小林测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数为_; (3)若把生成的二氧化碳全部收集起来,共有多少克(写出计算过程)? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8

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