《藏戏》阅读题.doc

藏戏1.两（ ）三（ ） （ ）无（ ）（ ） （ ）无（ ）（ ） （ ）无（ ）（ ）2.从“阿吉拉姆”这个亲切、美好的的称呼中，我读懂了：3.写一段话有人有人有人更有1.两（面）三（刀） （别 ）无（所 ）（ 求） （一）无（所 ）（有 ） （身 ）无（分 ）（文 ）2.从“阿吉拉姆”这个亲切、美好的的称呼中，我读懂了： 藏族人对藏戏十分热爱。3.写一段话有人有人有人更有有人坐在椅子上和别人聊天，有人在兴奋地玩着荡秋千，有人则在跑道上一圈一圈地奔跑着，更有人在桌子上写家庭作业。一、根据下面的面具，填空。半黑半白，这是巫女的面具，象征两面三刀的性格。用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，这是村民老人的面具，以示朴实敦厚 。青面獠牙，这是妖魔的面具，以示压抑和恐怖。二、阅读课文片段，完成练习。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？这是文章开头的句子，运用排比反问的修辞手法，这三个句子概括了藏戏的三个特点，它们分别是 戴着面具演出、演出是没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束 。一、填空题1、藏戏的开山鼻祖是（ ）。2、藏戏的表现形式是（ ）。3、藏戏表演的内容是（ ）、（ ）、（劝人修善）。4、藏戏用（ ）、（ ）乐器伴奏。二、选择题1、藏戏靠（ ）形式推动剧情发展A、说唱形式；B、唱的形式；C、解说和说唱的形式2、藏戏表演的程序是（ ）A、开场+正戏；B、开场+正戏+结尾；C、正戏3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式（ ）A、动作；B、面具；C、说唱三、判断题1、藏戏，又称“阿吉拉姆”。（ ）2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状，颜色不同。( )3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。（ ）4、国王的面具是红色的，红色代表威严。（ ）5、村民老人的面具用白布或黄布缝制，以示朴实敦厚。（ ）6、藏戏艺人站立而唱，观众席地而听。（ ）7、藏戏艺人动作丰富多彩，唱腔一样。（ ）、8、藏戏演出，时间不定，随心所欲。( )四、连线题浙江 越剧四川 黄梅戏广东粤剧江苏 二人转河北 川剧河南 昆曲安徽 评剧山西晋剧黑龙江 豫剧五、简答题藏戏是怎么形成的？用自己的话概括叙述1.理解下列句子中带点词语的意思。（1）藏戏艺人的腔调、动作丰富多彩，不一而足。（解释丰富多彩）（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。（解释开山鼻祖）2.想一想，联系课文内容，说说藏戏都有哪些面具。8.不同的地方具有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请问，藏族的传统剧种藏戏怎么形成的呢？归纳作答。三、课文理解 1、课文是按什么顺序写的，写了关于藏戏的哪些内容？ 2、结合课文，用自己的话说一说藏戏的形成与特色。 3、比较一下北京的春节与藏戏在写法上的异同。 二、我能给下列各黑体字选择正确的读音。 1.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。（A.hngB.hng） 2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财（A.qB.ch） 3.雪山江河作背景，草原大地作背景。（A.biB.bi） 4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。（A.zhiB.zi） 5.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（A.bB.b） 6.妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。（A.lioB.lio） 三、我能用课文的词语填空。 （）的歌声（）的容貌 （）的舞姿（）的唱腔 （）的激流（）的江水 （）的百姓（）的牛皮船 （）的七位姑娘（）地旋转 四、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。 1.国王的面具是红色的，红色代表危严。（） 2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。（） 3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。（） 4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。（） 五、我能根据描述准确地写出词语。 1.一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。（） 2.吃掉。（） 3