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文档简介
小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。1.这段话一共_ 句话。2.这段话讲了天上的_ 、_ 、_ 和_ 倒映在 里的样子。3.请你照样子写一句。_倒映在池塘里,像_ 。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bi)动着。最好看的,还是它那对闪闪的大眼睛,真像镶(xing)在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有_个自然段。2.小白兔的_、_ 和_很可爱。3.文中把小白兔的毛比作_ ,把小白兔的大眼睛比作_。骑牛比赛(节选)好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上,只(zh zh)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。1.用“ ”画出短文中加点字的正确读音。2.这段话共有_ 句话。3.用“_”画出写骑手技艺高超的句子。4.这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为_ 。太阳不晒(shi)草不绿,太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟(sh),太阳不晒苗不长。1.太阳不晒草_ ,花_ ,果_ ,苗_ 。所以,植(zh)物离(1)不开_ 。2.我还知道_ 离不开太阳。3.在横线上给这首小诗加一个题目_。春天春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。1.短文共有_ 句话。用“_”画出第三句。2.找出文中写颜色的词,用“”画出来”。3.照样子写词语。_快快乐乐_春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!1.短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。2.文章写了小草、_ 、_ 、_ 、_ 和燕子。3.读了短文,你想到了哪些成语?_桃 花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhng)开眼睛,望(wng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。( )的桃花 ( )的世界( )的小姑娘 ( )的春天2.短文中的小姑娘是指_ 。3.你能把写桃花颜色的词语用“_”画出来吗?银杏树春天到了,银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩,那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花,真漂亮!1. 照样子写词语。_一朵朵_2. 造句。那么那么_3.这段话共有_句,第_ 句写银杏树的花,第_ 句写银杏树的叶子。4.银杏树的叶子是_ 形的,它在春天是_ 色的。银杏树的花是_色的。树医生一棵老树生了病(bng),有些叶子黄了。一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qio),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1. 本文有_个自然段。2. 根据短文内容填上动词。( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子3. 为什么说啄木鸟是树的医生?_羊妈妈收菜(ci)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝(lu)卜(bo)地里。羊妈妈拔(b)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(gn)最好吃。”他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢他们走到西红柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实(sh)呀!”1.给第三自然段加标点,填在横线上。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?_3.填空。(3分)西红柿的_好吃。萝卜_的好吃。白菜_的好吃。我还知道,_的_好吃。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥(sh)也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠(ko)劳动,劳动要用手和脑。1.人有两件宝是指_和_。做工靠_,思考靠_。2.做事情要用_又用_。这样才能_。3. 词语搭配,用线连起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套(to) 美丽的_ 秋天到了, 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yn)色呀?”小熊(xin)说:“我喜欢金色,因为稻(do)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”小松鼠(sh)说:“我喜欢紫(z)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bn)得多么美丽!”1.短文一共有_个自然段。2.山羊老师带_ 、_ 、_ 到_ 看周围的风景。3. _把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补充完整,填在横线上。5.小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?我喜欢_ ,因为_ 。 夏天初夏,石榴(liu)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡的花蕊(ru)在风中摇(yo)动,就像一群仙女
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