中学2015学年校本工作总结.doc

中学2015学年校本工作总结 中学2015学年校本工作总结本学期我校教研工作在校长室的领导下，按照“温州市教学规范达标”的要求继续规范学校的教科研工作，进一步落实打造“寄宿与走读并举”的学校特色，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索新课程背景下书香校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展。一、做好教师教育技能培训，规范校本教研，促进教师专业发展。本学年我们进一步完善校本教研制度，尤其重视对全体教师教师的教学教育技能培训，2015年8月学校51位教师在杨飞虎校长的带领下参加了“浙江省中小学教师教学教育技能中级培训”大家相互学习取长补短出色的完成了培训任务，提高了教育科研水平；到2015年全校教师各项教育教学培训更是热情高涨， 90学时的培训全部完成，为我校教学质量和教科研水平的提高提供有力的保障。采用“请进来”、“走出去”的方式，加大常规教学研讨活动的力度。11月16日（星期四）下午，我校邀请了浙江省特级教师xx市数学教研员吴立健老师“举行了xx市部分初中学校校际数学教研活动”，来自大荆五中（智仁中学）、大荆一中、大荆二中（湖雾中学）、虹桥一中、xx公立寄宿学校、xx三中（城北中学）、xx一中、xx实验中学、xx六中、茗屿中学等校的30来位老师参加了本次活动。我校王海英老师开了一节公开课，受到与会老师的好评。 二、开展业务竞赛，组织学习交流，形成浓馥的教研氛围。本学期我们积极组织各组教师参加市教育局教研室组织的各类教研活动，要求教研组、备课组全员参加；各兄弟学校的教学开放活动，我们也鼓励教师踊跃前往学习、交流。学校教研氛围浓厚，成绩斐然。本学年我们组织老师参加各级各类竞赛评比：xx市中小幼教师教育教学论文联评、优秀教育教学案例评比、xx市教师教育论文评比、环境教育优秀教案评比。教科研成果突出。由校长主持的省级课题绩效管理与教师参与决策途径、方式研究 “荣获浙江省三等奖”杨新华老师在温州市初中劳动与技术优质课评比中荣获“温州市一等奖”在绘画比赛中荣获温州市“一等奖”数学组的郑伟佳、朱华梅、陈胜俭、王海英老师参加了:xx市初中数学教师学科知识竞赛分别荣获二、三等奖；数学组的陈乐荣、郑伟佳、朱华梅三位参加学科素养知识竞赛荣获xx市团体“二等奖”；2015年xx市案例评比中：张艳丹、郑伟佳、谢伟乐老师分别荣获“市一、三等奖”；在xx市第二十一届中小幼教师教育教学论文联评中：王海英、郑加保、张艳丹、刘艳芬、陈旭成等老师分别荣获“市一、二、三等奖”；在各级、各类刊物、杂志上发表的学术论文更是随处可见。总之，本学期学校教科研以迎评为核心工作，健全管理制度，鼓励教师专业发展，努力提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要进一步完善之处，一是各学科组在教改、科研力度不一致，如个别科组集体备课不能真正落到实处，走过场，形式化，教研活动未能有效地组织教师进行业务学习或教学研讨。二是常规教研活动考勤登记存在漏洞，尤其是个别教研组公开课或者是外出学习交流没有记录，反映出制度建设及管理上也存在较大的提高空间。三是尚需增加教研投入，多聘请有关专家对学校科研、教学进