人教版八年级上学期期中测试生物试卷.doc

20122013学年第一学期期中测试题八年级生物一、选择题（将正确答案的序号填在后面表格内。每小题2分，共60分。）1、脊椎动物指的是（）A、生活在水中的动物B、生活在陆地上的动物C、体内有脊柱的动物D、体内无脊柱的动物2、鲫鱼游泳时前进的动力主要靠（）A、躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生B、胸鳍和腹鳍的左右摆动击动水流产生C、臀鳍和尾鳍的左右摆动击动水流产生D、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍的左右摆动击动水流产生3、水由口进入，经鱼鳃，由鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）A、氧含量减少，二氧化碳含量增高B、氧含量增高，二氧化碳含量减少C、氧、二氧化碳含量都增高D、氧、二氧化碳含量都减少4、下列动物与其呼吸器官不相符的是（）A、蝗虫气管B、鲸鳃C、家兔肺D、蚯蚓体壁5、下列各项属于陆生动物防止水分散发的结构是（）（1）家兔体表被毛（2）蛇体表被角质鳞片（3）昆虫的外骨骼（4）鸟的羽毛A、（1）（2）B、（1）（4）C、（2）（3）D、（3）（4）6、家兔的消化管与食草生活相适应的特点是（）A、消化管很短，盲肠特别发达B、消化管很短，盲肠不发达C、消化管很长，且盲肠很发达D、消化管很长，但盲肠不发达7、哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（）A、心脏分四腔，有两条血液循环路线B、用肺呼吸，体表被毛，体温恒定C、神经系统发达，能够产生条件反射D、体腔内有膈，体表被毛，胎生，哺乳8、下列动物不属于节肢动物的是（）A、河蟹B、蜈蚣C、蚯蚓D、苍蝇9、鸟翼与昆虫翅的共同点不包括（）A、都有扇面形结构B、由肌肉收缩和舒张引起C、都是一对D、相对自身有轻、薄、表面积大的特点10、下列有关青蛙的叙述，不正确的是（）A、幼体生活在水中，用鳃呼吸B、经过变态发育成幼蛙C、成体营水陆两栖生活D、成体用肺呼吸，兼用鳃呼吸11、动物的先天性行为是由（）A、生活环境决定的B、习惯的生理活动决定的C、父母活动的影响决定的D、遗传因素决定的12、对动物学习行为的叙述，不正确的是（）A、有利于动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍B、动物越高等，其学习能力越强C、与遗传因素无关，只通过生活经验和学习获得D、在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得13、下列不属于动物行为的表现形式是（）A、动物取食B、静止不动C、冬眠夏眠D、胃肠活动14、下列活动不能称作动物“语言”的是（）A、公鸡找到食物发出“咯咯”的叫声B、蛇感知热量发现老鼠C、雌萤火虫尾端发出闪闪荧光D、犬嗅气味以辨雌雄15、不是仿生学的成果的是（）A、荧光灯B、雷达C、电话D、电子蛙眼16、有关蝶蛾类昆虫性外激素的叙述，正确的是（）A、由雄性体内的腺体分泌，吸引雌虫B、是挥发性物质，不具有特殊的气味C、雄虫靠鼻子感受雌虫性外激素气味后，飞来与雌虫交尾D、用提取的或人工合成的性外激素做引诱剂，可以诱杀农业害虫17、下列属于恒温动物的一组是（）A、蝙蝠和家鸽B、青蛙和家鸽C、鲸和扬子鳄D、鸵鸟和带鱼18、菜青虫总是取食十字花科植物和公鸡能绕道取食分别属于动物的（）A、先天性行为和学习行为B、学习行为和先天性行为C、先天性行为和社会行为D、学习行为和社会行为19、对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（）A、“尝试与错误”是常见的动物学习行为B、“尝试与错误”是动物的后天性行为C、“尝试与错误”是动物的先天性行为D、动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少20、下列具有社会行为的是（）A、个体户养殖的群鸭B、一块棉田里的所有棉铃虫C、在一片森林里筑巢的小鸟D、一群分工不同的蜜蜂21、目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物的下列哪一项进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需的某些物质（）A、乳房B、细胞核C、染色体D、遗传基因22、蚯蚓躯体腹部刚毛的作用是 ( )A、保护作用 B、感觉环境变化 C、分泌黏液湿润身体D、与周围粗糙表面接触，与肌肉协调完成运动23、下列动物属于两栖类的是 ( )A、青蛙和鳄鱼 B、青蛙和蟾蜍 C、青蛙和野鸭 D、青蛙和海龟24、有关蝶蛾类昆虫性外激素的传述，正确的 ( )A、由雄性体内的腺体分泌，吸引雌虫B、是挥发性物质，不具有特殊的气味C、雄虫靠鼻子感受雌虫性激素气味后，飞来与雌虫交尾D、用提取的或人工合成的性外激素做引诱剂，可以诱杀农业害虫25、某牧草留种区，为了预防鸟类啄食草籽，用网把留种区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 ( )A、环境污染B、植被破坏C、缺水干旱D、食物链被破坏26、根据蘑菇的颜色，你认为它们获取有机养料最可能的方式是 ( )A、通过光合作用自己制造B、由地下菌丝从土壤或腐殖质中获取现成的有机物C、由子实体从空气中获取D、不需要有机物质，只需要水分 27、取两只大小相同的健康蝗虫，将甲的头部浸没在水里，乙的腹部浸没在水里，结果是 ( )A、甲蝗虫先死 B、乙蝗虫先死C、甲、乙两只蝗虫一起死 D、甲、乙两只都不死28、下列不属于构成关节的三个部分的是 ( )A、关节面 B、关节囊 C、关节腔 D、骨髓29、下列食品都是真菌的是 ( )A、木耳、紫菜 B、香菇、银耳、猴头菇C、灵芝、木耳、发菜 D、平菇、蕨菜30、放久的面包上会生出“黄毛”或“黑毛”，这些霉菌来自 ( )A、空气中飘来的菌丝 B、面粉中原有的菌丝C、面粉中原有孢子 D、空气中飘来的孢子20122013学年第一学期期中测试题八年级生物答题纸一、选择题（将正确答案的序号填在下面表格内。每小题2分，共60分。）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、分析解答题。（每空1分，共40分）1、（2分）节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，体表有 ，足和触角。2、（3分）根据人体某部分的关节和肌肉，请分析回答：（1）伸肘时肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。（2）手提一桶水时，手臂肌肉所处的状态是（）A、同时收缩B、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C、同时舒张D、肱三头肌收缩、肱二头肌舒张3、（10分）下图为细菌和酵母菌的结构示意图，据图回答下列问题： 细菌与酵母菌共有的结构是 、 和 。两者的区别是酵母菌有 和 。酵母菌与植物细胞的区别是：细胞内无 ，营养方式为 。细菌与酵母菌生存必要的条件是 、 、 。4、（12分）鸟的全身都为飞行而设计。鸟类适于飞行的特点有：（1）从外形看：鸟的身体呈，前肢变成 。（2）从骨骼来看：骨片薄，长骨，充满空气，胸骨上生有 。（3）从肌肉来看：发达，牵动两翼完成飞行动作。（4）鸟的食量大，消化能力强，可以为飞行提供充足的 ，短，粪便可随时排出体外。（5）从呼吸看：用呼吸，辅助呼吸，提高气体交换效率。（6）从血液循环看：心腔四腔，血液循环分为 和 ，使动脉血和静脉血完全分开，提高了输送氧气的能力。（7）从体温看：具有良好的产热和散热功能，能维持体温，增强适应环境的能力。草兔鹰蛇鼠狐5、（8分）下图是某生态系统图解，据图回答问题（1）在该生态系统中，草是，大量捕杀狐和蛇，则鼠和的数量会增加，造成植被减少。结果导致生态平衡被破坏，由此可见，动物在维持 中起着重要作用。（2）要想保持生态系统平衡，该生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态。（3）食物链中的各种生物之间存在着、的关系。（4）由此我们得到的启示是，人类的活动应从维护生物圈的 的角度出发，应按客观规律办事。6、（5分）为了探究“肉汤变质的原因”，小明同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25的环境中，丙装置放入冰箱中