整合思维心得报告.doc

整合思维心得报告 心得报告思维，是一个人的灵魂。 理性的思维方式让人临危不乱，做事有条不紊。 我们每天都在思考，以获得知识，解决问题，思考并不是一件容易的事情，每个人的思维都存在缺陷，俗语说“圣人千虑，必有一失”。 思维的缺陷有可能让我们盲从，偏向，极端。 这样的思维不仅不能为我们解决问题，而且可能会引发更大的问题，这就需要我们有批判的思维，理性的看待事情。 批判性思维是我们生存和发展的基本必须和关键的素质。 当我们看到一篇报道或是一段视频的时候，你会相信它一定是真实的吗？是否想过它是别人故意PS出来用来误导你的呢？当你看到书中有错误的时候，你是要继续跟着它错下去还是理性的用自己的思维用自己的方法来证明它的错误？没有理性的思维那么我们如何来正确的解决问题呢？很多的专家学者都书说“本科教育的目的就是培养学生的批判性思维”。 作为一名大学生，如果没有批判性思维，那么我们如何让自己的观点在众说纷纭的社会中站住脚跟呢？批判性思维让我们学会分辨事情的真伪，联系事情之间的关系以及它们的发展趋势，让我们的分析假设和推理，综合判断能力加强。 当今社会是一个网络的时代，当然在网上购物也很正常。 那么你是否会相信那些被吹捧得无所不能的“好”产品呢？在一千多条的好评的推动下你是否也被它所打动？室友曾在网上看到一种护肤产品，好评俩千多条，差评也不过几条，然后她就毫不犹豫的买下了，但是用了之后还是没有所说的效果好。 那么这是不是值得我们思考呢？假如是你那么你会怎么做呢？看了她的做法我真的很不敢相信，我们可以想一想如果那产品真的有那么神奇那么它又何必大费周章的在网上宣传呢？那么又为什么会有差评的存在呢？而商家为什么不去申请一个专利去大量生产呢？这样利润不是更大吗？当我们想到诸如此类的问题的时候你还会轻易的相信吗？批判性思维不是说盲目的去找别人的漏洞，而是站在一个理性是角度去看待问题的纰漏。 批判性思维要求思考过程中要有意识的去寻求多面的，有深度和创意的解答。 批判性要求我们思考要有广度和深度，即水平方向的发散思维和垂直方向的发散思维。 而不是片面的看问题。 我们学习批判性思维的同时也要用批判性思维来学习。 现代的教育思想强调，各专业课程的教学，要以培养学生的批判性思维为原则。 学习必须是思考；知识，是人人都可以参与的智力构造和发展的动态结果，教师的责任是引导，刺激，培养学生能形成知识的思考。 批判性思维是一个精神的努力和过程，它要求人尊重真理，愿意探求真理，以真理为判断和行动的指南。 要想成为一个批判性思维者是需要学习批判性思维的方法和技巧。 批判性思维者承认理智生活和观念的复杂性，承认一个事实有不同的侧面和解释。 批判性思维者愿意从多角度看待事实，问题，意义和论证，愿意发挥想象力和创造力以不同的方式展示事实和论证。 一个成熟的批判性思维是态度和技巧的结合。 这是教育工作者和社会共同努力的目标。 成熟的批判性思维者不等于不犯错误，他对信息的掌握程度和专业的能力等也会起作用。 但是成熟的批判性思维者是同样的经验基础上能得出，选择最好的解释和结论的人，是最早改正错误的人，是推动认识发展并解决问题的人。 这是人和社会的需要。 学习了批判性思维，让我不再轻易相信现有的东西，也让我明白没有批判性思维是不可能有很好的解决问题，也很难得