2014学年上海各区一模考课外文言文阅读整理.doc

. 2014学年第一学期末各区“课外文言文”模拟考题汇总班级： 学号： 姓名：（一） 人物形象分析1、（杨浦）阅读下文，完成11 - 14题（12分） 杨震1孤贫好学，明欧阳尚书，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。” 教授二十余年，不答州郡礼命2,众人谓之晚暮，而震志愈笃。 邓骘闻而辟之，时震年已五十余，累迁荆州刺吏、东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?” 密曰：“暮夜无知者”。震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守，性公廉，子孙常蔬食、步行，故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”(选自资治通鉴杨震四知）【注释】杨震：字伯起，东汉名臣。礼命：任命。辟（bi):征辟，长官召请下面的人做官。茂才：东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。1.解释加点字。（4分）(1)当之郡 之（ ） (2)故所举荆州茂才王密 故（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！3.下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是（ ）（2分）A.真正“明欧阳尚书” B.成为名副其实的“关西孔子”C.安心教书生活 D.做一名百姓欢迎的官吏4.从文中看，杨震是一个 、 （3分）2、（浦东）阅读下文，完成第1114題（12分）鲁学士祝寿 赵司城，号类庵，京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰：“公何之？ ”赵曰：“今日为西涯先生诞辰，将往寿也。”鲁问：“公何以为贽? ”赵曰：“帕二方。”鲁曰：“吾贽亦应如之。” 入启笥,无有。踌躇良久，忆里中曾馈有枯鱼，令家人取之。家人报已食，仅存其半。鲁公度家无他物，即以其半与赵倶往称祝。西涯烹鱼沽酒，以饮二公。欢甚，即事倡和而罢。 【注释】贽：礼物启笥：打开盒子称祝：祝贺，祝寿1解释文中的加点词。（4分）（1）公何之 之 （ ）（2）即以其半与赵俱往称祝俱（ ） 2用现代汉语翻译下面的句子，注意加点虚词用法。（3分）西涯烹鱼沽酒，以饮二公。 3下列句中的加点词与“将往寿也的“寿”字用法相同的一项是（ ）。（2分）A、一狼洞其中 B、斗折蛇行C、有亭翼然临于泉上者D、有好事者船载以入4从文中看出，鲁学士、赵司城、西涯等三人具有 的性格特征。(至少写出两点，3分)3、（普陀）阅读下文，完成10-13题（12分） 欧阳文忠公屡乞致仕。门人因间言曰：公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？公答约：修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更侯驱逐乎？初，公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请。四年，以观文殿学士、太子少师致仕。 【注】致仕：退休。下文“引年”与此同意。 亳：亳州。 蔡：蔡州。 1.解释文中的加点词。（4分） （1） 岂容遽去_ （2）比至蔡逾年_ 2.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）（2分） A、 我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。 B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。 C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。 D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。 3.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“ ”。（3分） 4.从文中可以看出欧阳修是个 的人。（3分） 4、（静安）阅读下文，完成10-13题（1 2分） 后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊庑间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。” （选自太平广记)【注释】廊庑(wu)，堂前的屋子。称力，尽力。蹶，跌倒。1.解释下列句中加点的词语（4分） (l)库藏盈溢( ) (2)侍中崔光止取两匹( )2.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义(3分) 太后即不与之，令其空出。 3.根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断，太后所说的“任意自量”应是指 （3分） A.每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。 B.每个人可以自己思量究竟应该李多少。 C.每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。 D.每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。4.崔光的言行表明他是一个 的人。（2分）5、（徐汇）阅读下面选文，完成第1114题（8分）柳开少好任气，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前，凡千轴，载以独轮车。引试日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开 ，不如张景一书。” 注释柳开：北宋人，后文的张景为同时代人。任气：任性气盛。主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。引试：面试。襕(1n)：古代的服装1解释下列加点词（4分）（1）柳开少好任气（ ） （2）主司说（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）欲以此骇众取名 3根据文意，在文末横线上填写恰当的词语，使文意通顺。（1分）柳开 ，不如张景一书4.文中柳开的任性气盛和张景的 形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“ ”，而张景是“ ”。（4分） 6、 （金山）阅读下文，完成10-13题（12分） 郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已。尝算浑天不合，诸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算：一转便决，众成骇服。及玄业成辞归，既而融有“礼乐皆东”之叹，恐玄擅名而心忌焉。玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据屐。融果转式逐-，告左右曰： “玄在土下水上而据本，此必死矣。”遂罢追。玄竞以得免。（节选自世说新语文学）【注】郑玄：东汉未高密人（今山东人），精通历算。马融：东汉大经学家（今陕西人）。浑天：古代的一种天体学说，多利用浑天仪这种算具进行演算。礼乐皆东：这里是说儒家的学问都跟随郑玄传到东面去了。在水上据屐：在水面之上，脚穿木屐。转式：旋转式盘推演吉凶，是一种占卜的方法。1解释下列句中加点字(4分)(1)三年不得相见 ( ) (2)及玄业成辞归 ( )2.对文中画线句翻译正确的一项是( )（3分）A马融就叫他来算，郑玄一转动算具立刻就解出了结果，大家都害怕佩服。B马融就叫他来算，郑玄一下子就解答出了结果，大家都感到害怕和佩服。C马融就叫他来算，郑玄转动算具，一推算就解出了结果，大家都惊讶佩服。D马融就叫他来算，郑玄一转身立刻就解答出了结果，大家都惊讶佩服。4马融“果转式逐之”的原因是“_”（用文中语句回答）（2分）5对文中内容的理解，下列说法有误的一项是( )（3分）A郑玄在马融门下三年未得见，可见马融学问大。B有人推举郑玄来演算，说明有人知晓他的才能。C马融追赶郑玄的举动，可以看出他的心胸狭窄。D郑玄能成功地逃脱追赶，得益于他的聪明才智。7、（闵行）阅读下文，完成第11-14题。（12分）武则天改字武则天好改新字，又多忌讳。有幽州人寻如意上书云：“国”字中“或”，“或”乱天象，请“”中安“武”以镇之。则天大喜，下令即改。月余，有上书者云： “武”退在中，与“囚”字无异，不祥之甚。则天愕然，遽下令再改。后孝和帝（唐中宗李显的谥号）即位，果幽则天于上阳宫。【注】武则天：中国历史上的女皇帝。 寻如意：人名。11.解释文中的加点词。（4分）（1）则天好改新字 好 （2）与“囚”字无异 异 12、 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）后孝和帝即位，果幽则天于上阳宫。 13、 文中武则天两次改字的原因各是什么？（用文中原句回答）（2分）（1） ；（2） 14、 下列理解不正确的一项是（ ）（3分）A、 文中的幽州人“寻如意”阿谀奉承。B、 文中的另一个“上书者”未卜先知。C、 文中的武则天不加考证、偏听偏信。D、 文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。 二、道理体悟1、 （宝山）阅读下文，完成第1114题（12分） 骂鸭邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，葺生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。 某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。 异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。”【注】邑：县城。茸生：柔密丛生的样子。良已：果真痊愈了。异史氏：作者自称。攘：偷窃。1.依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是 （3分） A.领会 终于 更加 实行 B.能够 去世 好处 实行 C.得到 终于 更加 做 D.发现 终于 好处 做2.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分） 邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。 3.翁从“不骂”到“骂”，是因为某“ ”。（2分） 4.我们曾学过的狼也是异史氏作品，所以异史氏就是_（人名）。这篇故事，异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病愈的情节，其实是喻示了 的道理。（4分）2、（奉贤）阅读下文，完成第1013题（12分）张之万之马张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。【注释】尚书：职官名称。1解释下列加点的词（4分）（1）公不许（ ） （2）连易数人（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）比公乘之，驯良如故。 3.军人认为这是一匹劣马的原因是“ ”（用文中语句回答）。（2分）4.这则故事告诉我们的道理是 （3分）A、 要善于识别和培养人才。 B、不仅要有识别人才的眼光，还要学会用人。C、用正确的方法才能驾驭千里马。 D、要善于发现人才。3、（闸北）阅读下文，完成第11-14题。（12分）齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民。裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。” 选自苏轼艾子杂说【注】 支备：调度战备。支，调度，支付。踣：跌倒 应候：顺应时令。1（1）下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是（ ）（2分）A、争而不得，不可谓强 B、虽鸡狗不得宁焉C、得之心而寓之酒也 D、即出，得其船（2）下列与“臣怪之，问其故”中的“故”意思相同的一项是（ ）（2分）A.落日故人情 B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故C.即克，公问其故 D.故有所览辄省记2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）岂不大利耶？ 齐王认为老百姓会踊跃参与筑城的理由是 （用原文语句回答）（2分）3.通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理（4分） 三、人物形象道理体悟1、（嘉定）阅读下面选文，完成第11-13题（12分）刘氏善举 刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母戒之，曰：“与人为善，乃人之本，谁无缓急之事？”母丧三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给其衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。1.解释文中加点词的意思。（4分）（1）刘氏以己之衣遗之（ ） （2）屋舍衣物殆尽（ ）2.文中画线句的理解正确的一项是（ ）（3分） A.和别人做好事，是作做人的本分，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ B.对别人做好事，是作做人的本钱，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ C.为别人做好事，是作做人的根本，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ D.跟别人做好事，是作做人的基础，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？3.“时刘儿方悟母之善举也”，刘氏的“善举”具体表现在（1）_ ；(2) 。刘儿“悟”出的道理是_（5分）四、内容理解1、（虹口）阅读下文，完成第1114题（12分）吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里！”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。【注】吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。鉴：镜子。饲：找到、等到。知：知遇，得到赏识或重用。李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。11.词语积累。（4分） （1）选择符合下面句中加点词意思的一项（ ） 昔贤之所难也 A.nn，不好 B.nn，灾祸 C.nn，不容易 （2）选择与下面句中加点词用法相同的一项（ ） 吕蒙正以宽厚为宰A.以其境过清 B.以为妙绝 C.贫者自南海还，以告富者 D.属予作文以记之12.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分） 闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。 13.“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指 。（用自己的话回答）（3分） 14.吕蒙正“不受镜”的根本原因是_。（请用原文语句回答）（2分）2、（黄埔）阅读下文，完成第1013题。（12分）伯乐所著相马经，有“隆颡跌目，蹄如累麴” 之语，其子执之以求马，经年无有似者。归以告父，更令求之。出不久而反，谓父曰：“得一马略与同，而不能具察。”伯乐曰：“何也？”对曰：“其隆颅跌目，但蹄不如累麴尔！”遂见之，乃一大蛤蟆。伯乐笑曰：“此马好跳踯，不堪御也。”子亦笑，不复求焉。【注释】隆颡（sng）：高高的额头。跌目：眼睛鼓起。累麴（q）：叠起来的酒药饼子。跳踯：上下跳跃。1.解释文中加点的词语。（4分） 其子执之以求马（ ） 此马好跳踯（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 归以告父。 3.下列成语可作为本文题目的一项是（）。（2分） A.出尔反尔 B.求之不得 C.按图索骥 D.无迹可寻4.对文中伯乐之子的表现，有人认为这个孩子很愚笨，有人认为很聪明。你的看法如何？为什么？（3分） 3、（松江）阅读下文，完成第1013题（12分） 七擒孟获 建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻有孟获者，为夷汉所服，于是令生致之。既得，亮使观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。【注释】夷汉：指南方的少数民族和汉人。1.解释下列句中加点词。（4分） （1）亮使观营阵 （ ） （2）向不知虚实（ ） 11.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 于是令生致之。 2.首擒孟获后，为了让孟获降服，诸葛亮所做的努力是“ ”、“ ”。（2分） 3.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是 。（3分） A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”，战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获，让南中人失去了主心骨。 C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威，南中人根本不敢去反抗。 五、内容理解主旨体悟1、（崇明）阅读下文，完成1013题（12分)灭烛绝缨楚庄王赐群臣酒。日暮，烛灭，有一人引美人手，美人援绝其冠缨，以告王。王曰：“今已饮，不绝缨者不欢。”令百官皆绝冠缨，乃出火，遂名之曰“绝缨会。”居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获首，王怪而问之。对曰：“昔者绝缨会上，蒙王不杀之恩，思以头血溅敌久矣！”遂克晋。【注释】美人：指楚王的爱妃许姬。冠缨：指帽上的带子。10.