课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷.doc_第1页
课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷.doc_第2页
课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷.doc_第3页
课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷.doc_第4页
课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(I)卷一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( ) A . 室内起火时打开门窗通风B . 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C . 只有含碳元素的物质才能燃烧D . 只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧2. (2分)下列各化学方程式书写正确的是( )A . 2Al3CuCl2 =2AlCl33CuB . K2CO32NaOH =2KOHNa2CO3C . 2Fe3CuSO4 =Fe2(SO4)33CuD . CaCO3BaCl2 =CaCl2BaCO33. (2分)下列实验操作正确的是( )A . 氧气的验满B . 浓硫酸的稀释 C . 过滤D . 给液体加热4. (2分)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是( ) A . 该反应为化合反应B . 丙一定为该反应的催化剂C . 此反应中乙物质和丁物质质量比为3:2D . 甲是反应物,丁是生成物二、 选择填充题 (共11题;共22分)5. (2分)2014年3月5日李克强总理在政府工作报告中提出:要努力建设生态文明的美好家园下列做法与建设“美好家园”要求不相符的是( ) A . 研究废水净化技术,实现水资源的循环利用B . 购物时自带环保袋,减少使用塑料袋C . 大力提倡使用农药和化肥,提高农作物的产量D . 减少化石能源的开采,更多试用太阳能,风能等清洁能源6. (2分)(2016和县一模)世界是不断运动变化的,下列变化过程中发生化学变化的是( )A . 海水晒盐B . 灯泡发光C . 雕琢玉石D . 葡萄酿酒7. (2分)以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的是( ) A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤8. (2分)某品牌厨房清洁剂的主要成分是氢氧化钠,其俗称为( ) A . 纯碱B . 小苏打C . 烧碱D . 生石灰9. (2分)逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )A . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B . 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C . 燃烧需要可燃物、氧气、一定温度三个条件,所以,物质燃烧一定需要氧气D . 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应10. (2分)物质性质决定用途下列说法正确的是( ) A . CO2能灭火,可用于任何场合火灾灭火B . 生石灰极易吸水,可用于干燥二氧化碳气体C . 食醋中含有醋酸,可用来去除水瓶里水垢D . 钛合金熔点高,可用来作保险丝11. (2分)下列说法正确的是( ) A . 铜的化学性质比较稳定,长期暴露在空气中不会锈蚀B . 质子数相同的两种粒子属于同种元素C . 只要是均一、稳定的液体就一定是溶液D . 同等条件下,气态物质最容易被压缩,说明气态物质分子间的间隔相对比较大12. (2分)下列各级离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是( )A . Fe2+ OH- SO42-B . H+ Na+ HCO3-C . NH4+ H+ NO3-D . K+ H+ MnO42-13. (2分)下列知识归纳完全正确的是( )A、能量变化B、环境保护电解水是将电能转化为化学能化学反应中只有燃烧放热合理施用农药和化肥不得随意乱扔塑料垃圾C、数字含义D、资源节约Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷SO3三氧化硫中含有3个原子废旧金属回收利用pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度A . AB . BC . CD . D14. (2分)下列实验结论正确的是( )A . 向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象,则溶液一定呈中性B . 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐C . 12mL蒸馏水和20mL酒精混合后,体积小于32mL,说明分子之间有间隙D . 将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置,不分层,说明植物油可溶于水15. (2分)欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:碳酸钠溶液紫色石蕊试液无色酚酞试液,只用一种试剂可将它们一次性鉴别出来的是( )A . 只有B . 只有C . 或D . 或或三、 信息分析题 (共1题;共6分)16. (6分)现有十种物质:干冰 活性炭 生石灰 甲烷 硝酸钠 酒精硝酸氢氧化钙磷矿粉浓硫酸请按下列要求用序号填空: (1)可用作氮肥的是_ (2)天然气的主要成分是_ (3)可用于人工降雨的是_ (4)可用作食品干燥剂的是_ (5)可作冰箱吸附剂的是_ (6)实验室常用的液体燃料是_ 四、 探究题 (共3题;共30分)17. (10分)为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验: 探究脱氧剂成分(1)【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成 【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有_(填化学式)(2)【验证猜想】方法为:_ 【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合,置于图1所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊(3)【实验结论】该脱氧剂中还含有_(填化学式)写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_ 测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验实验前应先进行的操作是_(4)【实验过程】 步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化【数据处理】实验中需要记录的数据是_上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_计算得氧气约占空气体积的(5)【实验对比】 实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图3)步骤如下:用弹簧夹夹紧橡皮管;点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞_观察并记录水面的变化情况多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的(6)【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_ 【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_18. (10分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤产生的气体全部逸出),回答下列问题:(1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为?(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程)。19. (10分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?(1)【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 。A . 酸B . 碱C . 盐(2)【查阅资料】.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。.测定室温(20)时,四种物质的溶解度的数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是_。(3)【作出猜想】可能是_溶液;可能是Na2CO3溶液;可能是NaCl。 (4)【设计并实验】小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH7,这瓶试剂不可能是_。(5)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液_猜想正确相关的化学方程式_(6)还可以选择与(5)中不同的试剂确定该溶液,你选择的试剂是_(要求类别不同),反应的方程式为_。 (7)为了探究一瓶氯化钙溶液的质量分数,取该溶液50g,加入50g碳酸钾溶液,恰好完全反应,所得溶液质量95g,计算此氯化钙溶液的质量分数。_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共11题;共22分)5-1、6-1、7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论