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求一个数是另一个数的几分之几 苏教版五年级数学下册第四单元 黔西县林泉小学 李玲 复习回顾 分数的意义 分数与除法的关系 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或几份的数 叫作分数 被除数相当于分数的分子 除数相当于分数的分母 被除数 除数 被除数 除数 练习 1 五年级男生人数占全班总人数的 这里是把 看作单位 1 平均分成了 份 有这样的 份 全班总人数 5 男生人数 3 2 一根绳子长 米 这里是把 看作单位 1 平均分成了 份 有这样的 份 1米 8 绳子的长 5 探究新知 例4 红彩带 黄彩带 说说图中两个彩带有什么关系 红彩带的长是黄彩带的4倍 探究新知 例4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的几分之几呢 黄彩带的长是红彩带的 把红彩带的长看作单位 1 平均分成4份 黄彩带的长相当于这样的1份 黄彩带 红彩带 探究新知 例4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的 红彩带的长是黄彩带的4倍 4 1 4 1 4 试一试 例4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的几分之几 如果去掉红彩带的1份 把红彩带的长看作单位 1 平均分成3份 黄彩带的长相当于这样的1份 黄彩带的长是红彩带的 1 3 黄彩带 红彩带 红彩带 试一试 例4 红彩带 黄彩带 黄彩带的长是红彩带的几分之几 如果黄彩带增加2份 把红彩带的长看作单位 1 平均分成4份 黄彩带的长相当于这样的3份 黄彩带的长是红彩带的 3 4 黄彩带 红彩带 黄彩带 试一试 例4 红彩带 黄彩带 红彩带的长是黄彩带的几分之几 如果黄彩带增加2份 把黄彩带的长看作单位 1 平均分成3份 红彩带的长相当于这样的4份 也就是4个 即 红彩带的长是黄彩带的 4 3 黄彩带 红彩带 练一练 1 的个数是的 5 11 练一练 2 小英家养了4只公鸡 9只母鸡 公鸡的只数是母鸡的几分之几 4 9 练习八 10 松树的棵数是杨树的 松树 杨树 8棵 11棵 8 11 练习八 11 根据分数与除法的关系列式计算 1 在科技小发明活动中 五年级有7件作品获奖 六年级有12件作品获奖 五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几 五年级 六年级 7 12 练习八 11 根据分数与除法的关系列式计算 2 小芳每天睡9小时 她一天的睡眠时间占全天的几分之几 9 24 一天 全天 1天 24小时 练习八 11 根据分数与除法的关系列式计算 3 小明家养了11只白兔和19只灰兔 白兔的只数是灰兔的几分之几 白兔的只数占总数的几分之几 11 19 白兔 灰兔 白兔 总数 11 19 11 1130 练习八 13 有12支铅笔 平均分给2个同学 每支铅笔是铅笔总数的 每人分得的铅笔是总数的 12 1 2 1 铅笔总数 12 每支 每人 总数 练习八 14 梨的个数是苹果的 梨有 个 鸭的只数是鸡的 鸭有 只 10 5 1 2 个 12 4 3 9 个 2 9 收获 求一个数是另一个数的几分
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