冀教版2019-2020学年七年级下学期数学期末考试试卷23（I）卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级下学期数学期末考试试卷 23（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） 的相反数是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）正数9的平方根是（ ） A . 3B . 3C . D . 3. （2分）在下列各数：301415926、 、0.2、 、 、 、 中无理数的个数是（ ） A . 2B . 3C . 4D . 54. （2分）点P（3，5）所在的象限是（ ） A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限5. （2分）如图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图，若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，表示太和门的点的坐标为（0，1），表示九龙壁的点的坐标为（4，1），则表示下列宫殿的点的坐标正确的是（ ）A . 景仁宫（4，2)B . 养心殿（2，3）C . 保和殿（1，0）D . 武英殿（3.5，4）6. （2分）不等式3x1x+1的解集在数轴上表示为（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如图，直线AB，CD相交于点O，OEAB于O，若BOD=40，则不正确的结论是（ ） A . AOC=40B . COE=130C . EOD=40D . BOE=908. （2分）已知a、b、c、d都是正实数，且 ，给出下列四个不等式： ； ； ； 其中不等式正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列图形中可以由一个基础图形通过平移变换得到的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）估算 的值在（ ） A . 2和3之间B . 3和4之间C . 4和5之间D . 5和6之间11. （2分）甲、乙两人同求方程axby=7的整数解，甲正确地求出一个解为 ， 乙把axby=7看成axby=1，求得一个解为 ， 则a，b的值分别为（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列说法中正确的个数为（ ）不相交的两条直线叫做平行线；平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；平行于同一条直线的两条直线互相平行；在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、 填空题 (共4题；共4分)13. （1分）-3的立方根是_14. （1分）方程2xn3y3m+n2+3=0是二元一次方程，则3mn=_15. （1分）如图，将一个长方形纸条折成如图的形状，若已知1=130，则2=_度 16. （1分）计算（1）2005| 2|+（ ）12sin60的值为_ 三、 解答 (共6题；共63分)17. （5分）计算： 18. （3分）如图，已知AGE+AHF=180，BEC=BFC，则A与D相等吗？下面是童威同学的推导过程，请你帮助他在括号内填上推导依据 AGE+AHF=180（已知）AGE=CGD （_）CGD+AHF=180CEBF （_）BEC+B=180BFC+BFD=180BEC=BFC（已知）B=BFD （_）ABCDA=D19. （15分）如图，在平面直角坐标系中，点 的坐标分别为(1，0)、(-2，0)，现同时将点 分别向上平移2个单位，再向左平移1个单位，分别得到点 的对应点 ，连接 、 、 .（1）若在 轴上存在点 ,连接 ，使SABM=SABDC ， 求出点 的坐标；（2）若点 在线段 上运动，连接 ，求S=SPCD+SPOB的取值范围；（3）若 在直线 上运动，请直接写出 的数量关系.20. （15分）为了抓住梵净山文化艺术节的商机，某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需要950元；若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需要800元 （1）求购进A、B两种纪念品每件各需多少元？ （2）若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案？ （3）若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件B种纪念品可获利润30元，在第（2）问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？ 21. （15分）某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划用这两种原料生产A、B两种产品共50件已知生产1件A种产品需甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利700元；生产1件B种产品需甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利1200元设生产A、B两种产品可获总利润是y元，其中A种产品的生产件数是x （1）写出y与x之间的函数关系式； （2）符合题意的生产方案有几种？请你帮忙设计出来； （3）如何安排A、B两种产品的生产件数，使总利润y有最大值，并求出y的最大值 22. （10分）解不等式或不等式组 （1）解不等式： 2 （2）解不等式组 并写出不等式组的整数解 四、 综合题 (共1题；共17分)23. （17分）随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种），在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：（1）这次统计共抽查了_名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为_； （2）将条形统计图补充完整； （3）该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名？ （4）某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系，请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共4分)13-1、14-