长大教育处年度工作总结.doc

长大教育处年度工作总结 XX-XX 又是一个学年匆匆的逝去，回首这即将画上句号的半个学期，真真是感慨颇多，这一个学期，感谢领导的信任和同事们的帮助，我接手了xx这样一个崭新的集体，也顺利的帮助了我的孩子们较好的完成了小学到初中的过渡。不可否认，这半个学期是繁忙的，不仅担任了xx的班主任工作，还兼带了七年级xx班五个班级的生物教学工作。但繁忙的同时，这半个学期的我又是快乐的，孩子们对我的接纳和同事们对我的肯定，都让我无时无刻不感觉到存在的价值与快乐。现将本学期工作总结如下： 一、班主任工作 除了对孩子们进行品德教育外，我也时刻不忘提醒孩子们在教室里你是你自己，但出了教室，你就不再是你，而是六班，请一定记得让别人因你的存在而感到幸福，不要给六班抹黑，六班的进步需要我们每一个人辛勤的付出和努力的维护。不仅如此，让每一个孩子牢记要努力让自己的存在而让组内的其他人感到幸福。为此，每个组都精心制作了组牌，我还带领孩子们每周写一篇周记，总结自己本周的收获与不足，每周一反思自己本周的存在是否让六班感到幸福，让组内感到幸福，让别人感到幸福了吗？他们的周记，每一篇我都会认真阅读并写出我的想法与建议，这也成为了我们师生沟通的一个有力桥梁。经过一个学期的发展，现在的六班每个孩子的心中都有了很强的集体荣誉感。别的老师常会问道你究竟用了什么法子让你们班的学生上课回答问题时那么积极？午自习时还有同学自觉在教室外提问背诵？那都是因为他们在努力为自己组内挣分，努力学习，想让自己的成绩可以为组内的平均分做出一份贡献而已。那也是因为他们在努力做最好的自己，做那个让别人可以因为自己的存在而感到幸福的人。 我相信，一个班级的良好发展离不开班规的保驾护航。因此开学之初，小组内就先讨论制定自己的组规，然后我们再一起制定班规。在制定班规的时候，我用的最多的一句话语就是你们看这样好不好？a和b，你们觉得哪个更好呢？或许是学习了心理学研究生课程的缘故，现在的我在考虑问题时更多的是把自己放在孩子们的角度，但同时又不忘自己领路者的身份。因此在很多的问题上，我仅仅给出a或b几种建议并将每种建议可能带来的后果也告诉孩子们，但最终的选择仍由孩子们来决定。初中生的孩子们独立意识在一天天的增强，我对他们的尊重换来的是他们自主选择的成就感和执行时的欣然感。自己做的选择如果做不到，接受任何惩罚时的他们都是心甘情愿的，因此，有效的避免了师生矛盾的产生。 家长讲堂的成功也让孩子们对于站在讲台上给其他同学讲课跃跃欲试，为激发学生们学习的主动性，我们又专门开设了学生讲堂。虽然到现在为止，仅仅开设了XX.12.22王xx的成长中的烦恼和XX.12.29化xx的追星的利与弊两期，但他们的成功让很多孩子们将站上讲台讲课成为自己的一个追求。为此他们踊跃报名，精心备课、制作ppt，相信我们下个学期的学生讲堂会更加精彩。 开设班级生日会，让孩子们对家更加依恋。班级生日会这一想法在我脑中已有许多时日，但一直没有实施，直到XX.1.16，全体同学和李xx、胡xx、刘xx、高xx的父母一起为他们过了一个难忘的生日。1.16是周一，我周五机动课的时候就将几个主要班委叫出来告诉了他们我的想法并得到了他们的赞同，同时晚上的时候我又分别给四位孩子的妈妈们打电话并获得了家长们的支持，因此艰难的保密工作开始了。周一的时候利用课间我们避开这四个孩子分别为他们录制了同学祝福、老师祝福和家长祝福。当教室灯光熄灭，家长们捧着点燃烛光的蛋糕进来的那一刻；当同学们全体起立，高唱生日歌的那一刻；台上的四位小寿星们热泪盈眶，台下的好多孩子们眼角也微微湿润起来，我想那一刻，我们的心真的是跳动在一起，我们的爱真的让xxx这个大家庭更温暖，而后的蛋糕分享更让每一个孩子脸上洋溢着幸福的快乐。 半个学期很快就过去了，但我们的xxx这艘大帆船还刚刚起航，我相信如此有爱心，如此懂得感恩，如此有上进心的一帮孩子们，我们的明天一定会更加美好。 xx年学前二班学年度工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了。当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上帮助幼儿，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培养他们的团结协助能力，并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇见的各种困难，审视自己一学期来的工作总结得失感触很多，看着他们的长大，我非常欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的老师，以下是自己带班的一些体会。 一生活方面；关心爱护每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好，在班里我平等对待每一位幼儿，课下我们像朋友的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 二教学方面； 三家长工作； 四反思调整； 总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的意见，增长了许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。如；活动中的观察注重全面性、深入性不够，创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒惰性、依赖强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将根据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看见孩子们在轻松愉快的环境中能健康的成长，快乐的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。 亲爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。 二零一一年 六月十五日 在我上大学的时候，我将来的命运就已经被决定了，因为我学的师范类专业，毕业后肯定是一名人民教师。不过我很喜欢这样，提早的知道自己的未来，将自己的命运和未来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢教师这一个行业，我才会报考师范专业的。 不也已经有一段时间了，走上了教师这一工作岗位也有一段时间了，心里面有很多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将经验写在纸上。 作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。 弹指一挥间，一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结： 在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！ 在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。 教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点： 1、尊重学生，不远离学生。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。 2、好学上进，不辜负学生 协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！ 孩子