鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷 .doc

鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷 一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 木条燃烧B . 玻璃破碎C . 冰川融化D . 酒精挥发2. （2分）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”下列做法与之相违背的是（ ） A . 农作物的秸杆就地焚烧B . 社会公共场所严禁吸烟C . 积极开展绿化国土行动D . 工业废水处理达标后排放3. （2分）下列根据化学用语获得的信息正确的是（ ） A . 2H表示两个氢元素B . 表示镁离子带有两个单位正电荷C . 如图铁原子的原子序数为55.85D . 如图原子在反应中易得电子4. （2分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）A . 二氧化碳难溶于水B . 二氧化碳固体可用于人工降雨C . 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D . 二氧化碳有毒，不能制作碳酸饮料5. （2分）某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量如表，根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ） 物质XO2CO2H2O反应前质量/g237010反应后质量/g0待测4527A . 该反应为分解反应B . 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：27C . 表中“待测”值为48D . X中一定含有碳、氢、氧三种元素6. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 取用少量液体B . 过滤C . 闻气味D . 稀释浓硫酸7. （2分）长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是（ ） A . 西红柿B . 鱼C . 米饭D . 鸡蛋8. （2分）归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（ ） A . 稀有气体可用作保护气,则用作保护气的一定是稀有气体B . 碱溶液的pH7,则pH7的溶液一定是碱溶液C . 有机化合物含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物D . 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质9. （2分）若要除去粗盐中可溶性的杂质（MgCl2、CaCl2、Na2SO4），常用下面的流程来进一步提纯，下列说法正确的是（ ）A . 加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液B . 加入盐酸时，若滤液中不再产生气泡，证明加入的盐酸适量C . 加入试剂a后将溶液 I过滤可得3种沉淀D . 操作b的名称为过滤10. （2分）提纯是化学实验中常用的一种方法。除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)除杂方法AFeCl2(CuCl2)加入过量的铁粉，过滤BKCl(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥CCO2(HCl)通过盛有氢氧化钙溶液的洗气瓶DKNO3(NaCl)蒸发结晶，趁热过滤A . AB . BC . CD . D11. （2分）如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是（ ）A . 镁在氧气中燃烧B . 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液C . 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液D . 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应12. （2分）在反应2A+5B2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若5.2gA与B完全反应后，生成17.6g D则在此反应中，B与D的质量比为（ ） A . 4：9B . 8：11C . 10：11D . 31：44二、 非选择题 (共7题；共38分)13. （3分）阅读材料，回答问题：材料一：1869年，俄国化学家门捷列夫对已发现的元素进行研究，制作了元素周期表，并在他的元素周期表中留下了许多空位代表尚未发现的新元素，其中就预言了“类铝”这种新元素。材料二：1875年，法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓(元素符号为Ga)的性质：镓是银白色金属，密度4.7gcm-3 ， 能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。不久，他收到门捷列夫的来信称：镓就是我预言的“类铝”，其密度应在5.96.0 gcm-3之间。材料三：1876年，布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94gcm-3 ， 从而验证了元素周期表的符合题意性。随后科学家根据元素周期表的空位，按图索骥，发现了许多新元素。目前金属镓广泛用于制造半导体材料。镓的原子结构示意图如图，常见化合价为+3。（1）镓元素的质子数为_，其原子最外层电子数为_； （2）请根据上述材料，写出氢氧化镓的化学式_14. （4分）中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖青蒿素的化学式为C15H22O5 （1）青蒿素含有_种元素，它属于_（填“无机物”或“有机物”） （2）青蒿素中各元素的质量比为_（最简整数比） （3）青蒿素中碳元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%） 15. （6分）写出下列反应的文字表达式并回答问题： （1）红磷燃烧：_（2）加热暗紫色固体制取氧气：_（3）加热固体混合物制氧气：_（4）上述反应中,属于化合反应的是_，属于分解反应的是_，属于氧化反应的是_。（填序号） 16. （7分）在学习质量守恒定律后，某同学设计了两个实验验证质量守恒定律：是镁条在空气中燃烧生成固体氧化镁；是在敞口容器中加热氧化汞（HgO）生成汞和氧气他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化请填空： （1）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？（选填“是”或“否”）； （2）镁条燃烧生成氧化镁的质量比参加反应镁条的质量_（选填“大”、“小”或“不变”）； （3）请写出加热氧化汞生成汞和氧气的化学方程式：_ 17. （6分）小明对本学期所学的物质进行了整理采用“公交车线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如图所示(图中“”表示物质的转化关系)（1）在I号线中，属于氧化物的是_，可作燃料的是 _（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到 II号线的换乘”，请任选一个反应完成“换乘”，反应的化学方程式为_（3）若X与活泼金属能发生置换反应，Y和Z都属于单质， X、Y和Z可能分别是X_、Y_ Z _(只填一种物质即可)18. （6分）实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_溶液（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验实 验 操 作实 验 现 象取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀消失【实验结论】（3）该瓶无色溶液的溶质是_生成白色沉淀的化学方程式是_【实验反思】（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实 验 操 作实 验 现 象_19. （6分）往100 g含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：（1）ab段表示碳酸钠与混合溶液中的_反应。 （2）请计算原混合溶液中 CaCl2的溶质质量分数（写出计算过程，精确到 0.1%）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2