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鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷(I)卷 一、 单项选择题 (共12题;共24分)1. (2分)下列“花”的形成过程,包含有化学变化的是( ) A . 雪花 B . 水花 C . 烟花 D . 窗花 2. (2分)下列有关水的说法错误的是( ) A . 蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水B . 生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C . 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中,其中蒸馏的净化程度最高D . 电解水生成氢气和氧气的体积比为213. (2分)由以下粒子结构示意图得出的结论中错误的是( ) A . 在化合物中,可显2价,可显+2价B . 为非金属元素的原子,为金属元素的原子C . 为相对稳定结构,一般不容易参加化学反应D . 上述粒子在发生化学反应时,其质子数、电子数均发生改变4. (2分)如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是( ) A . 实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B . 实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触C . 实验可证明分子是不断运动的D . 实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧5. (2分)(2013宜宾)下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是( ) A . 用一氧化碳还原氧化铜CO+CuO Cu+CO2(置换反应)B . 将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液CuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2(复分解反应)C . 盐酸与氢氧化铜反应Cu(OH)2+2HClCuCl2+2H2O(复分解反应)D . 铁与盐酸反应2Fe+6HCl2FeCl3+3H2(置换反应)6. (2分)下列各种实验操作中,不正确的是( ) A . 加热液体B . 滴加液体C . 加入固体粉末D . 稀释浓硫酸7. (2分)下列说法中,正确的是( ) A . 使用低浓度甲醛溶液浸泡水产品B . 少吃蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,可以增强体质C . 食品中缺乏维生素不利于健康D . 吸烟使人精神振奋,有益健康8. (2分)下图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析错误的是( )A . 分子由原子构成B . 化学反应前后原子种类没有变化C . 示意图中的各物质均属于化合物D . 化学反应的本质是原子的重新组合过程9. (2分)(2015莱芜)实验中除杂的思路有两种:一是将杂质除去,二是将有用物质提取出来,以下除杂方法与后者的思路一致的是( )A . 实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水B . 用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2C . 加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸D . 用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸10. (2分)某NaHCO3样品中混有少量的Na2CO3 , 下列测定该样品纯度的实验方案中不能达到实验目的的是( )A . 取样品mg,配成溶液,用浓度为a%,密度为 g/mL的标准盐酸滴定至不再产生气体时,消耗盐酸VmLB . 取样品mg,充分加热,冷却,称量固体的质量为ngC . 取样品mg,滴加足量的BaCl2溶液,过滤,洗涤,干燥后称量固体的质量为ngD . 取样品mg,滴加足量的Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤,干燥后称量固体的质量为ng11. (2分)下列图像中,能正确反映对应变化关系的是( )A向一定量CaCO3中加入稀盐酸B将水通电电解一段时间C镁在装有空气的密闭容器内燃烧D向一定量铁粉中滴加稀盐酸A . AB . BC . CD . D12. (2分)20 g 20的NaOH溶液与20 g 20的H2SO4溶液充分反应后,滴入紫色石蕊试液呈A . 蓝色B . 紫色C . 红色D . 无色二、 非选择题 (共7题;共56分)13. (7分)问题一:思维导图属于“智慧阅读”法,有利于学生抓住关键词,在阅读、归纳、整理、加工中掌握化学特质的思想和方法。 (1)苏打溶液pH_7(填“” “”或“=) (2)氦气的化学式_(3)Bi3+的硫酸盐化学式为_(4)A点对应的物质类别是_;D点表示物质的化学式为_。 (5)C点对应的物质是由 _(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。 (6)由D生成E的化学方程式_。(任写一条) 14. (15分)化学与人类生活密切相关,阅读相关背景回答下列问题:周末晓晓同学想帮父母做家务,他首先为父母准备了丰盛的早餐:鸡蛋、高钙牛奶、面包和苹果(1)早餐中能提供丰富蛋白质的是_ (2)高钙牛奶可以为人体补充每天所需的钙元素,老年人缺钙会导致的疾病是(填字母序号) A . 贫血B . 龋齿C . 骨质疏松最近天气雾霾情况严重,晓晓为准备上班的父母准备了防霾口罩(3)某品牌口罩的制作材料有:涤纶、活性炭、棉、塑料,其中属于有机合成材料的是_ (4)口罩中加入活性炭主要利用活性炭的_性家里开水没有了,晓晓准备烧一些开水(5)晓晓发现烧水的水壶中有较多水垢,怀疑家里的水是硬水,他可以通过向自来水中加入_加以鉴别,用食醋可以除去水垢,醋的有效成分可用HAc表示,水垢的主要成分是碳酸钙,其反应原理与实验室制取二氧化碳的原理相似,请写出化学反应方程式_ (6)生活中常采用_的方法降低水的硬度整理生活物品,晓晓发现家中角落堆积了一些铁丝、铝丝和铜丝(7)晓晓很容易辨别出铜丝,他依据的是_;三种金属都可拉成丝状,利用了金属的_性 (8)三种金属都能用来制导线,这是利用了金属的_;晓晓想验证铝丝具有导热性,可采用的实验方法是_ (9)小小发现一瓶过氧化氢消毒液,用于清洗伤口时会出现泡沫,原因是_(用化学方程式解释) (10)小小还发现了一盒头孢地尼分散片,主要成分头孢地尼的化学式为C14H13N5O5S2 , 属于_(填“有机物”或“无机物”),其中碳、氧元素质量比为_ 15. (6分)化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高如图,是我们日常生活中的电线不同时期使用的金属材料不同,有铝合金,铁,铜(1)电线中,含有的金属元素是_,含有的有机合成材料是_(2)铝在金属活动性顺序表内的位置比较靠前,铝虽然比较活泼,但是却不易被氧化,原因是:_,我们可以用稀硫酸除铝锈(氧化铝),反应的化学方程式:_铝可以压制为铝箔,说明铝具有良好的_(3)由电线所用材料的变迁,你得到的启示是_16. (3分)化学与生活密切相关。 (1)洗涤剂除油污的原理是_; (2)炒菜用的铁锅手柄是用_(填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的; (3)“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙Ca(ClO)2,在空气中它能吸收二氧化碳和水蒸气生成 两种化合物,其中一种是具有漂白和杀菌作用的次氯酸(HClO),另一种是白色不溶于水的 固体,该反应的化学方程式为_ 。 17. (14分) (1)如图1是元素周期表中的一部分,图2是铜原子的结构示意图。据图回答:图2中n的值为_;铜元素位于元素周期表中的第_周期。古代青铜器工艺精湛,但出土的青铜器表面大都锈蚀,锈蚀部分存在CuCl,CuCl的化学名称为_,为防止出土的青铜器再锈蚀,文物工作者将糊状Ag2O涂在被腐蚀部位,Ag2O与CuCl发生复分解反应,可以防止青铜器进一步被腐蚀,写出该反应的化学方程式_。某新出土的青铜器通过分析测得Sn、Pb的质量分别为119 g、20.7 g,则该青铜器中Sn和Pb原子的数目之比为_。(2)二氧化氯(ClO2)是一种高效净水剂。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:A. 粗盐精制;B. 特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;C. ClO2的制取。工艺流程如图。(其中反应制取ClO2的化学方程式为:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O)试剂X中溶质的化学式为_;操作A名称_。分析完成反应的化学方程式:_。我国最近已研究出ClO2的新制法,其反应的微观过程如图所示:该反应的化学方程式是_;该反应中,反应物和生成物所属物质类别有_类。(3)下图中AH是初中化学常见的物质。B是最常用的溶剂,E有很好的抗腐蚀性能;D、E、F、H是四种不同类别的物质,且均含有地壳中含量最高的金属元素;四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。写出H的化学式:_。写出相关的反应的化学方程式:AC:_; EG:_。G中一定含有(填元素符号)_元素。18. (6分)某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中,SO2和O2混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环。(1)吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2=2H2SO4 , 吸收时,温度不宜过高的原因是_。 (2)反应池中发生反应的化学方程式是_;为确保反应液的循环吸收效果,反应池中的反应需控制在40左右进行,在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有_。 (3)随着反应液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明显加快,其原因可能是_。 (4)经过多次循环后,反应液可以用来制备FeSO47H2O,它在医疗上常用于治疗 (选填字母)。 A . 甲状腺肿大B . 佝偻病C . 龋齿D . 贫血症19. (5分)勇往直前学习小组的同学们在实验室中模拟我国古代劳动人民湿法冶金实验,过程如图所示,已知铁粉中杂质不溶于水,也不与其他物质反应,请回答:(1)写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_; (2)根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量(x)的比例式_; (3)如果用25的硫酸铜溶液加水稀释来配制实验中需要的160g10的硫酸铜溶液,需要用25的硫酸铜溶液的质量是_; (4)图中a的数值为_; (5)最后得到的不饱和溶液M中溶质的质量分数为_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、

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