鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷C卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ） A . 空气液化, 矿石粉碎B . 碘升华,红磷燃烧C . 炸药爆炸, 铁生锈D . 冰融化,工业制氧2. （2分）某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（ ） A . 单质B . 混合物C . 化合物D . 纯净物3. （2分）过滤操作的下列步骤中错误的是（ ） A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤4. （2分）不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（ ） A . 紫色石蕊试液B . NaCl溶液C . BaCl2溶液D . CuSO4溶液5. （2分）下列不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 酒精燃烧C . 铁的生锈D . 醋的酿造6. （2分）空气污染指数（简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（ ）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 可吸入颗粒物D . 臭氧7. （2分）“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（ ） A . AB . BC . CD . D8. （2分）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（ ） A . 混合物变为纯净物B . 分子间的空隙增大C . 化学性质发生变化D . 分子总数增加9. （2分）下列有关实验操作错误的是 （ ）A . 倾倒液体B . 装入固体粉末C . 加热液体D . 读取液体体积10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 滴加液体C . 点燃酒精灯D . 连接仪器11. （2分）碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（ ）A . 减少一次性筷子的使用B . 大量使用煤、石油等燃料C . 将生活垃圾进行焚烧处理D . 以私家车出行代替公共交通工具12. （2分）把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照如图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B瓶中需要很长时间才能达到相同的效果不能由此现象直接得出的结论（ ） A . 分子是不断运动的B . 分子之间有间隔C . 氢气的密度比二氧化碳的密度小D . 分子由原子构成13. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入药品、加热、检查装置的气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）在Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 的反应中，铁元素由+3价变为0价，碳元素由+2价变为+4价像这类凡有元素化合价升降的反应都属于氧化还原反应，判断下列反应一定不属于氧化还原反应的是（ ） A . 4Al+3O2 2Al2O3B . C+2CuO 2Cu+CO2C . 2H2O 2H2+O2D . NaOH+HClNaCl+H2O15. （2分）木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类，见下面数轴一目了然：生成CO2生成CO2和CO生成CO0现在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则生成的物质是（ ）A . COB . CO2C . CO和CO2D . 条件不足，无法确定二、 填空题 (共2题；共11分)16. （4分）用化学符号表示 （1）3个硫酸根离子 _ （2）2个氮分子 _（3）赤铁矿的主要成分 _ （4）甲烷 _17. （7分）通过近半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的方法 （1）仪器的名称是_实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，在仪器中，不可能选择的仪器是_（填序号） （2）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时发生反应的化学方程式：_ （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂将中的一种必须仪器更换后，也可以组装符合制乙炔的发生装置你认为更换方块是_ （4）图所示装置在化学实验中有广泛的用途 可以用于向上排空气法收集二氧化碳，从_端进二氧化碳可以用于排水法收集氢气，在集气瓶中装满水，从_端进氧气可以用于测定收集氧气的体积先在集气瓶装满水，在_端放一个量筒，氧气从另一端通入，通过进入量筒中水的体积即可测定出收集氧气的体积三、 推断题 (共1题；共7分)18. （7分）某同学用氯酸钾制取干燥、较干净的氧气实验步骤如下： 检查装置气密性，气密性良好；先在试管中放入MnO2 ， 再放入略多于计算量的KClO3；连接好实验装置；加热；收集气体；适当的时间后，停止加热，拆卸装置回答下列问题：（图1）装A中所装试剂是浓硫酸（浓硫酸为液体，能起到干燥的作用）（1）方框B中最好选用（图2）装置中的_（填字母序号） （2）实验中观察到何种现象时开始收集气体_（3）实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解你认为可能的原因是_ （4）下列四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲_；丙_化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求原因是：_ 四、 探究题 (共1题；共10分)19. （10分）已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。（1）下述三个反应的相同点是（多选，填序号）。A . 都是化合反应B . 都是氧化反应C . 生成物都是固体D . 都需要点燃E . 都是非金属与氧气反应（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲_，丙_。（3）将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50 mL，则氧气占了空气总体积的_。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须_，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是_（填化学符号）。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_（答一条）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9