鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）（2017眉山）生活中的下列变化属于化学变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 纸张燃烧C . 玻璃破碎D . 汽油挥发2. （2分）下列物质中，前者是单质后者是纯净物的是（ ）A . 铜和硫酸铜B . 白银和生铁C . 金刚石和石灰石D . 干冰和烧碱3. （2分）对下列成语的有关化学原理解释不合理的是（ ） A . 水火不容水可降低燃烧物的着火点B . 风助火威为燃烧提供充足氧气C . 釜底抽薪燃烧需要可燃物D . 钻木取火使温度达到着火点4. （2分）某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为A . LiCoOB . LiCoO2C . LiCoO3D . LiCoO45. （2分）有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物其中甲能跟盐酸反应生成盐和水；乙能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐；丙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸下列推断：甲一定是氢氧化钠；乙一定是硫酸钠；丙可能是硫酸；丁一定是水其中正确的一组是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 点燃酒精灯 D . 取用固体 7. （2分）根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（ ） A . 用生石灰做食品干燥剂B . 用干冰灭火C . 用小苏打治疗胃酸过多D . 用燃着的火柴检验煤气是否泄漏8. （2分）下列实验方案能够达到相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液溶液中通入CO2B鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质加水溶解C除去CO2中的CO将混合气体通过NaOH固体D除去生石灰中CaCO3向固体中加稀盐酸A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共28分)9. （5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答： （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_和天然气 （2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_下列关于酸雨的叙述正确的是_（填序号）：A会腐蚀大理石 B是由二氧化碳引起的 C引起土地酸化为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_10. （3分）通过钝化的方式使锌制品表面形成一层保护膜，可有效防止锌的腐蚀某锌制品的钝化液含有硝酸银、硝酸铜、重铬酸等，其中重铬酸是一种可溶性的酸 （1）该钝化液pH_7（填“”、“”或“=”） （2）重铬酸（H2Cr2O7）中铬元素的化合价为_ （3）反应过程中会产生含有金属单质的细微颗粒，该颗粒中一定含有的金属是_ 11. （5分）中午，同学们在学校用餐。（1）下列食物中，能提供蛋白质的是_（填字母序号）。为了防止佝偻病，需要补充富含_元素的食品（2）二氧化碳可用于制作碳酸饮料，写出其中发生反应的化学方程式_。 （3）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式_。 （4）食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过_操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。 12. （15分）如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题（1）请写出下列仪器的名称：a_，b_，c_ （2）实验室要用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式是_，应选用发生装置是_（填编号，下同），使用该装置时需要进行的改进是_；若用E装置收集氧气，_开始收集，收集完毕后，装满氧气的集气瓶应_（填“正放”或“倒放”）在桌面上 （3）实验室制取二氧化碳，发生反应的文字表达式是_，可以选用的发生装置是_，检验产生的气体是二氧化碳的方法是_；可以选用的收集装置是_，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_如图F所示的实验，实验的现象是_，证明二氧化碳的用途之一是_ 三、 推断题 (共1题；共5分)13. （5分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则： （1）甲为_（填化学式，下同），乙为_，丙为_； （2）乙分解生成丙的化学方程式为_。 （3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_。 四、 探究题 (共1题；共8分)14. （8分）某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性（1）【猜想与假设】猜想：溶液中的溶质只有。猜想：溶液中的溶质有CaCl2、HCl猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl_（2）请写出该反应的化学方程式_。经过讨论，同学们直接得出猜想_是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。 （3）【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙有气泡产生猜想_不正确猜想_正确（4）有气泡生成的化学方程式为_。 （5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的。ACuO BAgNO3CCu DNaOH反应的化学方程式为_。五、 计算题 (共1题；共12分)15. （12分）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）哪几项反应中盐酸有剩余_； （2）上表中m的数值是_； （3）若将 15克这种石灰石矿完全反应最多能产生多少克二氧化碳？ （4）试计算15克这种石灰石矿中碳酸钙的质量（该题写出计算步骤） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共28分)9-1、9-2、10-1、10-2