


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题:人教版三年级下册Unit 5 Do you like pears?教学内容:Part A Lets learn 教学目标:一:知识目标 1、能够清楚认读水果单词:pear、orange、apple、 banana; 2、能够熟练掌握句型”Do you like .? Yes,I do./No,I dont.”并清楚了解其意思,要求语调正确。 二:能力目标 1、能够运用”Do you like .?”询问他人的喜好;反之,能够运用”Yes,I do. /No,I dont.”作出回答; 2、能够清楚认读单词:pear、orange、apple、banana 。教学重点:学习认读水果单词pear、orange、apple、banana。教学难点:利用课文提供的场景和动作呈现句型。教学时间:1个课时教学准备:单词卡、水果图片、转盘、课件。教学过程: 一、Warming up / Revision 1、Free talk 2、Lets chant:播放音频,齐唱Lets chant 部分歌曲。二、Present 1、根据Lets chant 引出新词,为加强学生,出示水果图片和单词卡片,教师带读。 2、Game:Whats missing?(少了什么?) 呈现PPT,出示两张相似图片A和B,B图比A图少一些内容。老师先出示A图一分钟,然后收起A图并出示B图,提问同学:“Whats missing ?”最后,出示A、B两图,检查答案。 3、出示图片,教学单词单数与复数的区别:“-s”。 4、出示正在买水果的人们的图片,说:Lets buy some fruit.So,do you like apples?自问自答:Yea,I do.(做点头动作)No.I dont.(做摇头动作)重复一次,学生跟读。 5、老师用所学句型”Do you like .?”学生回答,如果是肯定回答,则把相对应的图片发给同学。三、Practice 1、Big wheel (大转盘)拿出转盘,转盘每一格为一种水果,学生a转动转盘,转到哪种水果,任意点三名学生问Do you like .?如果学生全都回答Yes,I do.则将其水果给学生a;反之,则没有。 2、再次播放Lets chant,学生齐唱。四、Homework 1、把所学的水果名称用英文讲给家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 姜堰二中入校考试题目及答案
- 山西体重管理师考试题库及答案
- 肠道菌群失调研究-洞察与解读
- 2025零售药店培训试题库及答案
- 低功耗广域通信-第3篇-洞察与解读
- 2025年福建省事业单位招聘考试计算机类综合能力测试试卷及答案
- 2025年广东省阳江市事业单位招聘考试综合类面试真题模拟试卷
- 2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(计算机类)-2025年春季试题答案
- 2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(旅游类)真题模拟解析试题
- 2025年湖北省事业单位招聘考试电子商务类综合能力测试真题模拟解析
- 美术基础 课件全套 第1-5章 美术简介 -中国民间美术
- 2025年青少年法制知识竞赛题库
- 小学德育工作会议记录
- 《中职工程测量技术专业《GNSS测量技术与应用》课程标准》
- 公安部门大数据管理办法
- 骨科患者围手术期营养管理
- 竞业限制培训
- 水厂培训课件
- 类风湿关节炎达标治疗
- 变电运行与检修考试题(附答案解析)
- 衢州学院十五五校园及校园文化建设规划
评论
0/150
提交评论