湘教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A . 雪糕慢慢融化B . 吃进的食物被消化C . 电灯泡通电发光D . 敞口放置的浓硫酸质量增加2. （2分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是_ A . 硫酸钾B . 硝酸铵C . 磷矿粉D . 氯化钾3. （2分）溶质（ ） A . 只能是固体B . 只能是气体C . 只能是液体D . 可能是固体、气体或液体4. （2分）对照左右两幅微观示意图，下列说法错误的是（ ） A . 表示的是化合反应B . 表示的是中和反应C . 原子在化学变化中可以再分D . 化学变化前后原子的种类、数目都是不变的5. （2分）（2011本溪）下列实验中，有关现象的描述正确的是（ ）A . 红磷燃烧产生大量的白雾B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变红色D . 涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧毛发的气味6. （2分）下列有关汽水的说法正确的是（ ）A . 胃酸过多的人要多喝汽水B . 汽水的pH为34，它显碱性C . CO2易溶于水，所以用来制汽水D . 打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小7. （2分）下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中错误的是（ ） A . 将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化B . 常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等浓度的稀盐酸中C . 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D . 工业上煅烧石灰石制取二氧化碳8. （2分）元素周期表是学习和研究化学的工具，最早系统研究并形成元素周期表的科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏加德罗9. （2分）下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事 实解 释A墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水结冰后体积变大水分子体积变大D氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+和OHA . AB . BC . CD . D10. （2分）下图所示是某种粒子的结构示意图。下列说法中正确的是（ ）A . 该粒子属于非金属元素B . 该粒子的原子核外第一层有8个电子C . 该粒子已达到相对稳定结构D . 该粒子为阴离子11. （2分）（2014南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） A . Na+ ， Ba2+ ， SO42B . H+ ， Cu2+ ， OHC . K+ ， NO3 ， ClD . H+ ， CO32 ， Cl12. （2分）进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（ ） A . 检验溶液酸碱性B . 溶解固体C . 倾倒液体D . 熄灭酒精灯13. （2分）下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是（ ）物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法AFe( Cu )HCl溶液溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2 ( CO )O2点燃CCuO( C )隔绝空气加强热DFeCl2(CuC l 2)Fe溶解、过滤A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列实验方案中，不合理的是（ ）A . 用湿润的pH试纸测稀硫酸的pHB . 用适量水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C . 用食醋除去热水瓶中的水垢D . 用燃烧并闻气味的方法区别棉纤维和羊毛纤维15. （2分）如图图象与对应的叙述不相符合的是（ ） A . 如图向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入铁和锌B . 如图向一含有盐酸的氯化铁溶液中边震荡边加入氢氧化钠溶液C . 如图高温煅烧石灰石D . 如图等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体二、 信息分析题 (共3题；共17分)16. （4分）根据学过的化学知识回答下列问题。 （1）缺乏_(填元素名称)元素易患贫血病。 （2）农作物种植过程中可以施用下列话费，其中属于符合肥料的是_。 A . NH4HCO3B . KNO3 C . NH4ClD . KCl（3）服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_。 17. （5分）分析下图，回答问题。,图1 ,图2) 图3（1）实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置_(填字母序号)，二氧化锰作该反应的_。（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂。为了避免这种情况，应采取的措施是_。（3）如图3所示，红磷用洒精灯加热后才能燃烧，现象是_； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_(填数字)处。18. （8分）下图是实验室制备气体的部分装置（1）加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验该方法制得O2的化学方程式是_。可选用_和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用_（填序号）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2。装置如图F，_管中产生的是氢气氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应B在催化剂作用下，利用太阳能光解水C利用煤燃烧发电，再电解水D利用风能、水力发电，再电解水三、 探究题 (共1题；共11分)19. （11分）请根据如图所示实验，完成下列问题： （1）在完成A实验时，a试管产生的气体为_；产生氢气和氧气的体积比为_，该实验说明了水是由_和_组成的 （2）实验B的操作名称是_，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是_，检验得到的水是硬水还是软水的方法是_ （3）在完成C实验时，可观察到的现象是_，说明二氧化碳具有_的性质 （4）在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是_，该反应的化学方程式为_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、