鲁教版中考化学三模试卷16A卷.doc

鲁教版中考化学三模试卷16A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化过程中，会吸收热量的是（ ） A . 硝酸铵固体溶于水B . 氢氧化钠固体溶于水C . 木炭燃烧D . 金属镁与稀盐酸反应2. （2分）碳的耗用量称为“碳足迹”一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大以下做饭可以减小“碳足迹”的是（ ） A . 大量使用煤、石油等燃料B . 减少一次性筷子的使用C . 将生活垃圾进行焚烧处理D . 以私家车出行代替公共交通工具3. （2分）乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ） A . 乙硫醇的相对分子质量为62B . 乙硫醇中C，H，S三种元素的质量比是2：6：1C . 硫元素的质量分数是 100%D . 在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 实验桌上酒精着火立即用水浇灭B . 实验室制取氯化氢气体时，用排水法收集C . 测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接放入待测液中D . 配制稀硫酸时，将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌5. （2分）锇是密度最大的金属如图是元素周期表中锇元素的相关信息，有关说法不正确的是（ ） A . 锇的原子序数是76B . 锇属于非金属元素C . 锇的元素符号是OsD . 锇元素的相对原子质量是190.26. （2分）下列反应中属于置换反应的是（ ） A . 2NaCl 2Na+Cl2B . 2NO+O2=2NO2C . CO+CuO Cu+CO2D . Fe+CuSO4=FeSO4+Cu7. （2分）用你学过的知识判断下列方法能达到目的的是（ ）A . 先用水将pH试纸润湿后，再去测定溶液的pHB . 试管壁附着的铁锈可用稀硫酸除去C . 用NaOH固体干燥CO2气体D . 用带火星的木条伸到集气瓶中检验O2是否收集满8. （2分）淀粉溶液遇碘变蓝色实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色这一现象说明（ ） A . 同种分子质量相等B . 同种分子体积相等C . 同种分子性质相同D . 同种分子运动速度相同9. （2分）下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A . 生铁 不锈钢B . 生理盐水 氯化钠C . 石灰石 澄清石灰水D . 蒸馏水 矿泉水10. （2分）KNO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示，由图获得的信息中，错误的是（ ） A . 两种物质的溶解度均随温度的升高而增大B . t1时，NH4Cl饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5C . t2时，KNO3饱和溶液比NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数大D . t1时，KNO3溶解度大于NH4Cl溶解度二、 填空题 (共5题；共22分)11. （4分）化学与人类生活的关系越来越密切 （1）下列各类物质可以作为食品干燥剂的是_（填序号，下同） 生石灰 浓硫酸 氯化钠 硝酸铵（2）下列生活中的物品，属于金属材料的是_ 汽车外壳 不锈钢锅 棉布围裙 塑料保鲜盒（3）洗涤剂能除去衣服上的油污，洗涤剂的作用是_ （4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染乙醇燃烧的化学方程式为_ 12. （3分）同学们用下图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH、Ca(OH)2都能发生反应。分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象。（1）甲中反应的化学方程式是_。说明CO2能与Ca(OH)2反应的实验现象是_。 （2）下列实验现象中，一定能说明“CO2与NaOH发生了化学反应”的是_（填序号）。a、U型管中红墨水左低右高b、U型管中红墨水左高右低c、U型管中红墨水液面没有发生改变13. （4分）国产汽车以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱 （1）汽车电路中导线是金属铜，是利用了铜的_性； （2）乙醇汽油中的乙醇可以用粮食发酵而成，而乙醇燃烧的化学方程式_； （3）有些车主会在新买的汽车中放一包活性炭去除新车中异味，这是利用活性炭的_性； （4）有媒体曝光过，有一辆某品牌大货车，行驶在高速公路上，汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来，幸好消防人员及时赶到并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎，才得以扑灭请解释向轮胎喷水能灭火的原因是_ 14. （4分）为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应，分析讨论了以下实验方案： 方案一：取氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，观察现象；方案二：取少量的氢氧化钙固体与过量的稀盐酸混合，观察现象；方案三：取少量的氢氧化钙溶液，滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察现象（1）方案一不可行，原因是_； （2）方案二不可行，但可改进，取0.1g的氢氧化钙固体两份，分别加入5ml浓度为5%的稀盐酸和5mL_，对比观察固体是否全部消失； （3）方案三可行，反应的化学方程式是_； （4）为达到同样的目的，他认为还可以向一定量的氢氧化钙溶液中，加入过量的稀盐酸后滴加氯化铜溶液，可观察到_ 15. （7分）（2016福建）某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液 （1）写出反应的化学方程式：_； （2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份进行探究【提出猜想】猜想一：只含氢氧化钠猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸铵溶液）就可以验证猜想他们取少量样品溶液进行下列实验：实验操作实现现象实验结论 X是_猜想二不正确 Y是_猜想三正确（3）【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入_；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可以在样品溶液中滴加盐酸 （4）【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始没有观察到明显现象，试分析原因_ 三、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）某车间需要640g氧气作原料若用电解水的方法制取这些氧气，参加反应的水的质量是多少？同时得到氢气的质量是多少？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9