数学北师大版七年级下册1.4.2整式的乘法（2）——单项式乘多项式.doc_第1页
数学北师大版七年级下册1.4.2整式的乘法（2）——单项式乘多项式.doc_第2页
数学北师大版七年级下册1.4.2整式的乘法（2）——单项式乘多项式.doc_第3页
数学北师大版七年级下册1.4.2整式的乘法（2）——单项式乘多项式.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4.2 整式的乘法（2）单项式乘多项式第 周星期 班别 姓名 学号_【学习目标】1 理解单项式乘多项式的运算法则。2 能够运用单项式乘多项式的法则进行简单的运算。【学习重点】单项式乘多项式法则及其应用【学习难点】灵活运用单项式乘多项式的运算法则【学习过程】一、预习交流（一）知识储备 1单项式乘单项式的运算法则： 单项式与单项式相乘，把它们的_、_分别相乘，其余字母连同它的指数_，作为积的因式。2乘法分配律：_。 3计算：（1）； （2）； （3）； （4）； （5）。（二）预习：自主预习教材P16P17的内容并用色笔划出重点概念以及知识点。依据个人能力完成书上的练习题。思考：单项式乘多项式的依据是什么？ 二、互助探究活动一：探究单项式乘多项式的运算法则1宁宁也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了 m的空白，这幅画的画面面积是多少？你是怎么算的？有几种不同的方法？ 2讨论： （1）你是怎样计算的？说说你的理由。（2）如何进行单项式与多项式相乘的运算？归纳出单项式乘多项式的运算法则：单项式与多项式相乘，就是根据_用单项式去乘_，再把所得的积相加。思考：单项式乘多项式的依据是什么？该依据起到什么作用？活动二：运用举例，变式训练例 计算：（1）； （2）；（3）； （4）。变式练习1：计算：。 变式练习2：计算：。三、分层提高（一）基础题1计算：（1）； （2）；（3）； （4）。（二）提高题2计算：（1）； （2）。四、归纳总结谈谈这节课的收获 我容易出错的地方是 五、巩固反馈（一）基础训练 1下列的计算正确的是（ ）A B C D 2计算的结果是（ ）A B C D3计算的结果是（ ）A B C D4计算：_。5计算：_。6计算：（1）； （2）；（3）； （4）；（5）； （6）。（二）能力提升7分别计算下面图
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论