人教版2020～2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

人教版20202020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 碘酒B . 石油C . 液氧D . 空气2. （2分）成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（ ） A . 花香四溢B . 百炼成钢C . 滴水成冰D . 刻舟求剑3. （2分）下面是一些物质粒子的示意图，其中可能属于氧化物的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ） A . 标准状况下氧气的密度是1.429 g/LB . 二氧化硫是具有刺激性气味的气体C . 蜡烛在空气中可以燃烧D . 在低温加压下，液氧能变成雪花状的淡蓝色固体5. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ） A . 因为金刚石和石墨的物理性质相差很大，所以它们的化学性质也相差很大B . 因为在化学反应前后原子的种类不变，所以分子的种类也不变C . 因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂，所以催化剂是改变化学反应速率的物质D . 因为同种元素的原子质子数相同，所以含相同质子数的粒子是同一种元素6. （2分）物质在空气里发生燃烧与缓慢氧化的共同点是（ ）都产生热量 都发光 都属于氧化反应 都很激烈 都与氧接触 温度都达到着火点A . B . C . D . 7. （2分）下列各物质的俗名中，属于同种物质的名称是（ ）A . 烧碱、火碱、苛性钠B . 熟石灰、消石灰、生石灰C . 金刚石、大理石、石灰石D . 沼气、天然气、水煤气8. （2分）“高钙奶”“加锌盐”里的“钙”“锌”指的是（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质9. （2分）下列关于分子、原子、离子的说法,正确的是（ ） A . 腊梅飘香一分子很小B . 吹胀气球一分子间的间隔变大C . 沼气和天然气都可以燃烧一同种物质的分子化学性质相同D . 离子一定是原子失去电子后生成的粒子10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 干燥氧气B . 称量固体C . 盖盖玻片的方法D . 向试管中滴加液体11. （2分）下列仪器能用酒精灯加热的一组是集气瓶 量筒 烧杯 蒸发皿 烧瓶（ ） A . B . C . D . 12. （2分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）A . Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C . 2H：2个氢元素D . ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价13. （2分）6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中。这种做法主要说明（ ） A . 分子很小B . 分子之间有间隔C . 分子是可分的D . 分子在不断地运动14. （2分）用化学知识判断，下列说法不正确的是（ ） A . 焚烧含氯塑料会对空气造成污染B . 生活污水处理达标后再排放C . 均一、稳定的液体都是溶液D . 铝具有很好的抗腐蚀性能15. （2分）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）（2013深圳）下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（ ） A . 2O：2个氧元素B . N2：2个氮分子C . Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷D . O：氧化钙中钙元素的化合价为+2价17. （2分）下图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法错误的是（ ）A . 属于金属元素原子B . 最外层电子数为6C . 在化学反应中容易得到电子D . 原子核外有3个电子层18. （2分）在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是（ ） A . 硫粉B . 木炭C . 铁丝D . 红磷19. （2分）下列物质中，化学式书写正确的是（ ） A . 氧化钠NaOB . 氯化钠 KClC . 碳酸钙 CaCO3D . 氯化铝 ALCl320. （2分）下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（ ）A . 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B . 蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C . 细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D . 白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散二、 简答题 (共3题；共14分)21. （3分）用适当的化学用语填空： （1）空气中含量最多的元素_。 （2）碘酒溶液中的溶剂是_。 （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_。 22. （5分）阅读材料，回答问题：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色晶体；分子式C3N6H6C3N3(NH2)3；无味；16时，密度为1.573 gcm3；常压下，加热至354时熔化；溶于热水，微溶于冷水，微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物质；低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。（1）请总结三聚氰胺的物理性质（写两点）：_，_； （2）化学性质（写两点）：_，_； （3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”，试解释相关原因：_。 23. （6分）蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品丙烯菊酯(化学式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂(第5小题要有算式)（1）点燃蚊香能闻到气味，这与构成物质的分子_有密切的联系 （2）丙烯菊酯由_种元素组成，一个该分子中共含有_个原子 （3）丙烯菊酯的相对分子质量是_ （4）求C19H26O3碳氢氧元素质量比是_ （5）求每60.4克C19H26O3中，碳元素质量为_克？ 三、 填空题 (共2题；共14分)24. （4分）（2015南昌）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为硫的价类图，请分析该图后填空：（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质_；（2）如图中可表示K2SO4 ， 这种盐的点是_（填字母）；（3）A点表示的物质类别是_；（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_25. （10分）化学用语是架起宏观和微观的桥梁。 （1）写出下列物质的化学式。碳酸钙_四氧化三铁_氢氧化钠_（2）标出下列划线元素的化学价。KMnO4 _Cl2 _H2SO3 _（3）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的。(用化学符号表示) （4）原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为 当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_。A 原子 B阳离子 C 阴离子四、 实验探究题 (共4题；共46分)26. （8分）已知A-J为初中常见的化学物质，A, J是黑色固体，B, C, D, G为常见的气体，且C和D组成元素相同，H为紫红色固体，I溶液为浅绿色。其相互转化关系如下图所示，“”表示物质间存在着转化关系(部分生成物、反应条件未标出)，请根据所学的化学知识，回答下列问题。（1）写出物质的化学式:B_；I_；（2）反应D+E C+F是炼铁工业中的主要反应，写出化学方程式_;该反应体现出D的_性（填一种化学性质)，除D外，A-J物质中，还具备该性质的物质有_（填物质化学式);（3）生成紫红色固体H的化学方程式为_，属于_反应(填基本反应类型);（4）X是一种混合溶液，其溶质的成分有_(填物质化学式)。27. （16分）经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法现有下列实验装置图，回答问题： （1）指出如图中标号仪器的名称_；_ （2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_在加药品之前的操作是_反应的文字表达式是_；该反应属于_反应（填一种反应类型）二氧化锰是该反应的_请写出另一种实验室制取氧气的反应的文字表达式_（3）如用C装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是_ （4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_（填装置序号），理由是_燃烧时，硫发出明亮的_色火焰，并放出热量；硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为：_ （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体已知甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是_，收集装置可用_或_ 28. （10分）明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验 （1）已知：水的密度为1.0g/mL，实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要称取氢氧化钠5g，需要量取水_mL，量取时的操作如图所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是_ （2）明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，发现有气泡产生，于是明明判断氢氧化钠变质了，请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质，滴加盐酸产生气泡的原因_ （3）为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案： 方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变成红色于是明明认为样品中还有氢氧化钠，样品没有完全变质康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由分别是_请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质_（4）康康将明明设计的方案2进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度，取10g样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤，洗涤、烘干后称量为0.5g，则样品中氢氧化钠的质量分数是多少？ 29. （12分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：（1）在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如图所示）回答下列问题实验过程中，观察到的主要现象是_，反应的符号表达式是_。通过该实验还能得出氮气的性质_。（2）某学习小组的同学对甲同学的实验方案开展进一步探究：提出问题可用于“空气中氧气含量测定实验”的药品只能是红磷吗?什么样的药品可以作为该实验的反应物?可用于“空气中氧气含量测定实验”的装置除了课本中提及的，还有其它装置吗?改进装置和药品，能使一些在一般条件下不能用于测定空气含量的物质也能测定氧气的含量吗?作出猜想猜想1 一定还可用其它的物质测定空气中氧气含量，如镁条。猜想2 可用于“空气中氧气含量测定实验”的装置不止这一种，但都须满足一定的条件。查阅资料 刘小源同学查阅资料获知：(1)“镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应”；铁丝在潮湿的空气中会生锈；(3)“引火铁”(极细的铁粉)是一种准纳米材料，这种铁粉具有很高的反应活性，它在空气中受热很容易燃烧；(4)白磷与红磷的化学性质有相似之处，白磷在40左右便能燃烧，红磷在240才能燃烧。分析论证刘小源同学觉得如果用蜡烛、硫粉、木炭在空气中燃烧做此实验将产生很大误差，理由是_。李雨欣同学觉得用铁丝也不行，理由是_。根据刘小源同学查阅的资料，若用镁条代替红磷，测得的氧气的体积含量应该_(填“大于”或“小于”“等于”)空气体积的1/5。得出结论根据刘小源同学查阅的资料及上述分析，请归纳：在测定空气中氧气含量的实验中，应考虑所用药品和生成物应满足以下的条件：在加热点燃等条件下可以与氧气反应，_，_。反思改进李雨欣同学根据查阅到的不同装置，结合刘小源同学查阅的资料与分析，设计了如下实验方案(包括装置及药品)：其中，不适宜在较短时间内测得空气中氧气含量的一种方案是_（填字母序号），理由是_。在其余的五种实验方案中，有一个装置可能因为空气受热体积膨胀导致装置损坏或气体外逸，该装置是_（填字母序号）。其余改进方案共同的优点是：_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9