2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷A卷.doc

2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16 (共16题；共34分)1. （2分）下列变化一定发生了化学变化的是（ ）A . 食物腐烂B . 干冰升华C . 尘土飞扬D . 电灯发光2. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧，发红光，生成二氧化碳B . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生大量的白色烟雾C . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 向浓氨水中滴加无色酚酞溶液后，溶液由红色变成无色3. （2分）下列做法不符合节能减排的是（ ） A . 用洗菜的水浇花B . 不使用一次性筷子C . 在田野里焚烧秸秆D . 改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放4. （2分）下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ） SO2Mg2+CO2 O2H2O22OA . 表示分子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示化合价数值的是D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是5. （2分）生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列说法中，正确的是（ ） A . 用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁B . 用过滤的方法使硬水软化C . 煤气泄露时立即打开排烟罩排气D . 洒在实验台上的汽油着火用水浇灭6. （2分）某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像如下，其中正确的是（ ）A . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C . 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D . 镁在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内元素的种类随时间的变化情况7. （2分）如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ） 选项气体X气体Y液态ZAH2N2水BHClCO2澄清石灰水CCO2O2氯化钙溶液DHClCO硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D8. （2分）乙醇的分子结构模型如右下图所示，则下列叙述正确的是（ ）A . 乙醇是由三种元素组成的化合物B . 一个乙醇分子中含有10个原子C . 乙醇中碳、氧元素的质量比为21D . 乙醇中氢元素的质量分数最大9. （2分）（2017青岛）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 加入粉末状固体D . 蒸发食盐水10. （2分）下表是对部分知识的归纳，其中完全正确的一组是（ ） AB用燃烧的方法区分羊毛和涤纶用品尝的方法区分糖水和石灰水用肥皂水区分软水和硬水闻到花香是因为分子不断运动催化剂只能加快化学反应速率洗涤剂能洗涤油污是因为它有乳化功能CD用工业酒精勾兑白酒用小苏打做糕点膨松剂用硫酸铜做游泳池消毒剂煤、石油、天然气是三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子A . AB . BC . CD . D11. （2分）某反应只生成一种物质，则关于该反应说法一定正确的是（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 可能是化合反应D . 可能是分解反应12. （2分）下列实验方案，能达到目的是（ ） A . 利用点燃方法除去 中混有少量的COB . 利用稀盐酸除去 中混有少量的 C . 利用NaOH溶液和稀盐酸除去粗盐中的 D . 利用加热方法除去 中混有少量的 13. （2分）如图是探究燃烧条件的实验图和相关的现象，下列说法正确的是（ ） A . 现象说明红磷不是可燃物B . 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度C . 现象说明物质燃烧需要与氧气接触D . 现象说明物质燃烧需要与氧气接触14. （2分）安全责任重于泰山！2016年5月12日，某中学进行消防安全“应急演练”，从入口处安全疏散到出口处若把盐酸比作九年级学生，请你帮他们选择疏散路线（不发生化学反应）（ ）A . A B . BC . CD . D15. （3分）（2011贵港）下列对实验现象的描述正确的是（ ） A . 铜片放入盐酸中有气泡产生B . 在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C . 铁在空气中燃烧火星四射D . 紫色石蕊试液使盐酸变红16. （3分）将10g质量分数为10%的氢氧化钠溶液浓度变为20%，下列操作正确的是（ ） A . 加入10g质量分数为20%的氢氧化钠溶液B . 加入氧化钠固体1gC . 倒出一半溶液D . 蒸发5g水二、 理解与应用（本大题包括5个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共5题；共30分)17. （6分）请用化学用语表示下列物质或微粒： （1）4个氧原子_； （2）2个铝离子_； （3）由2个氮原子构成的一个分子_； （4）2个碳酸钠_； （5）正三价氮元素所形成的氧化物_； （6）氯酸钾（KClO3）是由钾离子和氯酸根（ClO3）离子构成，则氯酸钙的化学式为_。 18. （6分）自然界中二氧化碳的循环过程如图所示： （1）吸收大气中CO2的环节是_； （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致地面吸收的太阳光的热量增强，全球气候变暖，请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况_，践行“低碳”理念的一条具体做法有：_； （3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方，如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前的速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化的原因的化学反应方程式：_。 （4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2 甲醇+H2O，则甲醇的化学式是_。 19. （9.0分）随着城市小区建设的不断发展，小区内高层建筑均使用了电梯，于是电梯便成为了人们上下楼的主要工具，请回答下列问题： （1）在制做电梯过程中使用了生铁和钢，它们均属于_材料 为了防止金属生锈，经常在其表面喷漆或电镀，其防锈原理是_； （2）电梯制做材料中有不锈钢，其主要成分有铁、铬、镍，工业生产铬的方法是在高温条件下分解氧化铬（Cr2O3），同时可以得到一种化学性质比较活泼的气体，该反应的化学方程式为_，反应前后铬元素的化合价的变化为_； （3）有时由于电路故障就会停电，在停电期间，通常采用柴油发电机使电梯运行，则 停电期间电梯运行整个过程中的能量转化为_。 20. （4分）不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示 温度/溶解度/g0204060碳酸钠7.021.848.846.4碳酸氢钠6.99.612.716.4（1）服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH_（填“增大”、“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是_。 （2）为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20时，各盛有100mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如图所示。 甲烧杯中加入的物质是_（填化学式），加入的质量m的范围为：_。21. （5.0分）（2016桂林一模）20时，将等质量的a、b两种固体分别放入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙回答下列问题：（1）图甲中一定为饱和溶液的是_固体的溶液（2）图乙中一定为不饱和溶液的是_固体的溶液；（3）图丙中，M表示_固体的溶解度曲线；（4）当溶液由20升温至50时，a、b溶液的溶质质量分数_（选填“相等”或“不相等”）三、 实验与探究（本大题包括3个小题，化学方程式2分，多知识点2分 (共3题；共24分)22. （9.0分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据要求回答下列问题。 （1）在实验室里取用药品时，如未说明药品的用量，则应按_取用。（2）在使用托盘天平时，应先_，再称量。 （3）量筒量取一定的体积液体时，除选用合适的量筒外还应该使用的仪器是_。23. （7.0分）（2011盘锦）老师给同学们提供了盐酸、铁粉、锌粒、镁条探究金属与酸的反应小明选取了盐酸和一种金属反应得到无色溶液，则小明一定没有选用的人金属是小华对上述无色溶液进行新的探究（1）活动一：探究溶液中盐酸是否有剩余小华选取了某种药品（该药品不是金属）完成下面的实验设计实验步骤可能出现的现象及对应的结论取少量无色溶液于试管中，_（2）活动二：探究小明选取的是那种金属与盐酸反应查阅资料：氢氧化锌和氢氧化镁都是难溶于水的白色固体其中氢氧化锌可溶解于NaOH溶液中，氢氧化镁不溶解于NaOH溶液小华根据查阅资料的内容，完成下面实验设计实验步骤可能出现的现象及对应的结论取少量无色溶液于试管中，_24. （8分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题： （1）以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。 所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）。制取氧气的化学方程式为_。（2）某化学兴趣小组的同学欲用CO气体（含有少量的CO2和水蒸气）测定氧化铁样品中Fe2O3的质量分数。现取2ag氧化铁样品进行相关测定，仪器的连接顺序为：CO气体B1DCB2尾气处理（B1、B2为盛有澄清石灰水的洗气瓶）（假设杂质不发生反应，质量也不变化，各装置的作用都是充分的）。 装置B1中观察到的实验现象为_。反应结束后，若通过B2装置质量的变化进行测定，假设B2装置增重ag，则该样品中Fe2O3的质量分数为_（结果精确到0.1%）。若不连接B1装置，通过测定反应前后C处大玻璃管的质量变化，来计算该样品中Fe2O3的质量分数。若其他操作正确，则计算结果将_（填“偏大”“偏小”“不受影响之一）四、 计算题（本大题包括2个小题，第1小题 4分，第2小题8分，共 (共2题；共12分)25. （4.0分）日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好。下面实验是影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配置溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录如下表: 实验编号溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度/C204060204060204060溶液 pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50（1）去油污的效果最好的是_(填实验编号)。 （2）在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是:当_相同时，_。 （3）如果某实验小组想得到更好的去污效果，根据之前的实验规律，可以尝试的实验条件是_ A12%、60C B8%、40C C0%、70C（4）碳酸钠溶液呈碱性的原因是：一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子，少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子。计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是_g(精确到0.1) 26. （8.0分）工业上常用氢化锂 来制取氢气，反应的化学方程式为： ，现将15克氢化锂与足量水反应，求： （1）反应的化学方程式中氢元素的化合价有_种。LiH中阴离子的符号为_，反应物和生成物中氧化物为_，LiOH中一个阴离子中的电子数为_。 （2）列方程式计算生成氢气的质量_。 精确到小数后2位 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16 (共16题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 理解与应用（本大题包括5个小题，化学方程式2分，多知识点2分